12月5日，經濟合作與發展組織（OECD）公布2022年國際學生評估項目（簡稱PISA）結果。
新加坡15歲學生在國際學生評估項目PISA中表現優異，在全球81個參與評估的教育體系中重奪第一。
這項三年一度的評估項目由經濟合作與發展組織舉辦，主要測試15歲學生在科學、數學和閱讀方面的能力。
新加坡在上一次的評估中敗給中國，屈居第二。中國大陸沒有參與去年的調查。
2022年的調查有81個國家和經濟體的69萬名學生參與了測試。新加坡有6606名來自全國149所中學和15所私立學校的15歲學生參與了測試。這些學生由主辦方隨機選出。
新加坡學生在數學測試的平均分數為575分，遠高於經合組織平均的472分。學生在科學方面則取得顯著進步，平均分達561分，比上一輪評估取得的551分理想。不過，閱讀能力稍微下滑，學生的平均分為543分，略低於上一輪的549分。
新加坡教育部表示，將繼續同學校、家長和社區夥伴合作，協助學生從小培養閱讀習慣。
值得注意的是，新加坡本地學生取得高分的比率也是參與國家和地區當中最高的，在閱讀、數學和科學測試中獲高分的學生分別占23％、41％和24％。同2018年相比，數學和科學方面表現最好的學生比率就增加了近4個百分點。
有15％的本地學生在三項測試都獲優異成績，這個比率也是所有教育體系中最高的。
在這同時，能力最弱的新加坡學生比率也是參與評估的教育體系中最低的。
另外，來自新加坡低收入家庭學生的表現也比其他國家的學生來得好。
針對新加坡學生的優異表現，教育部長陳振聲發文稱讚學生們即使受到疫情影響也堅持學習。他感謝老師們迅速調整，轉換至線上教學，以創新的教學方法確保學習不受影響。
「卓越並不是終點，而是一個持續的旅程。我們不會滿足於已有的成績，將繼續與學校、家長和夥伴密切合作，為學生的教育之路提供支持。」
他勉勵學生們不要將重心放在超越他人，而是超越自我。
閱讀測試上，新加坡學生平均分543 數學測試上，新加坡學生平均分575 科學測試上，新加坡學生平均分561
這個針對15歲學生展開的測試每三年舉辦一次，旨在了解學生運用閱讀、數學和科學方面的知識和技能，解決複雜現實問題的能力。數學是去年PISA的重點分析項目。
共有81個國家和經濟體的69萬名學生參與了2022年的調查。新加坡的6606名學生在去年4月至5月參與調查，他們來自149所中學和15所私立學府。
這是新加坡學生自2015年首次在閱讀、數學和科學三項測試同時居冠以來，再次登上榜首。在2018年進行的評估中，新加坡排名第二，當時代表中國參加調查的北京、上海、江蘇與浙江學生位居第一。中國沒有參與去年的調查。
根據PISA報告，新加坡學生在數學測試的平均分數為575分，遠高於經合組織平均的472分。學生在科學測試的表現進步，平均分達561分，比上一輪評估取得的551分理想。至於閱讀測試方面，學生的平均分為543分，略低於上一輪的549分。
教育部發文告說，雖然新加坡學生在閱讀測試的成績稍微下滑，但73個教育體系中有一半也出現相似趨勢，這可能反映全球閱讀習慣改變帶來的影響。當局將繼續與學校、家長和社區夥伴緊密合作，協助學生從小培養閱讀習慣。
新加坡學生取得高分的比率，也是參與國家和地區中最高的，在閱讀、數學和科學測試中獲高分的學生分別占23％、41％和24％。
獲低分的新加坡學生比率持續偏低，在閱讀和數學測試中獲低分的學生比率分別為11％和8％，是參與評估的教育體系中最低的。
新加坡在2022年國際學生評估項目（PISA）中再次奪得第一的成績可謂令人矚目。這表明新加坡在教育方面的成就沒有放鬆警惕，繼續取得了優異的成績。新加坡教育部表示，他們將繼續與學校、家長和社區夥伴合作，為學生的教育之路提供支持。
值得注意的是，不僅新加坡學生在整體平均分的表現上超越了全球平均水平，而且在高分比例上也表現出色。尤其是在數學和科學方面，新加坡學生的高分比例較上一輪評估有所增加。這表明新加坡的教育體系在培養學生的數學和科學能力方面取得了顯著進步。
此外，新加坡學生優秀表現的另一個亮點是來自低收入家庭的學生也取得了不錯的成績。這顯示新加坡的教育體系在提供平等機會和支持方面取得了一定的成果。
新加坡教育部長陳振聲在發文中對學生們的努力和老師們的辛勤工作表示讚賞。他強調，卓越並不是終點，而是一個持續的旅程。新加坡將不滿足於已有的成績，而是與學校、家長和夥伴密切合作，為學生的教育之路提供更多的支持和幫助。
對於學生們而言，他鼓勵他們不要只關注超越他人，而是超越自己。每個學生都應該樹立追求卓越的目標，並為之努力奮鬥。新加坡的教育成功離不開學生們的努力和自我超越的精神。
