12月5日，经济合作与发展组织（OECD）公布2022年国际学生评估项目（简称PISA）结果。
新加坡15岁学生在国际学生评估项目PISA中表现优异，在全球81个参与评估的教育体系中重夺第一。
这项三年一度的评估项目由经济合作与发展组织举办，主要测试15岁学生在科学、数学和阅读方面的能力。
新加坡在上一次的评估中败给中国，屈居第二。中国大陆没有参与去年的调查。
2022年的调查有81个国家和经济体的69万名学生参与了测试。新加坡有6606名来自全国149所中学和15所私立学校的15岁学生参与了测试。这些学生由主办方随机选出。
新加坡学生在数学测试的平均分数为575分，远高于经合组织平均的472分。学生在科学方面则取得显著进步，平均分达561分，比上一轮评估取得的551分理想。不过，阅读能力稍微下滑，学生的平均分为543分，略低于上一轮的549分。
新加坡教育部表示，将继续同学校、家长和社区伙伴合作，协助学生从小培养阅读习惯。
值得注意的是，新加坡本地学生取得高分的比率也是参与国家和地区当中最高的，在阅读、数学和科学测试中获高分的学生分别占23％、41％和24％。同2018年相比，数学和科学方面表现最好的学生比率就增加了近4个百分点。
有15％的本地学生在三项测试都获优异成绩，这个比率也是所有教育体系中最高的。
在这同时，能力最弱的新加坡学生比率也是参与评估的教育体系中最低的。
另外，来自新加坡低收入家庭学生的表现也比其他国家的学生来得好。
针对新加坡学生的优异表现，教育部长陈振声发文称赞学生们即使受到疫情影响也坚持学习。他感谢老师们迅速调整，转换至线上教学，以创新的教学方法确保学习不受影响。
“卓越并不是终点，而是一个持续的旅程。我们不会满足于已有的成绩，将继续与学校、家长和伙伴密切合作，为学生的教育之路提供支持。”
他勉励学生们不要将重心放在超越他人，而是超越自我。
阅读测试上，新加坡学生平均分543 数学测试上，新加坡学生平均分575 科学测试上，新加坡学生平均分561
这个针对15岁学生展开的测试每三年举办一次，旨在了解学生运用阅读、数学和科学方面的知识和技能，解决复杂现实问题的能力。数学是去年PISA的重点分析项目。
共有81个国家和经济体的69万名学生参与了2022年的调查。新加坡的6606名学生在去年4月至5月参与调查，他们来自149所中学和15所私立学府。
这是新加坡学生自2015年首次在阅读、数学和科学三项测试同时居冠以来，再次登上榜首。在2018年进行的评估中，新加坡排名第二，当时代表中国参加调查的北京、上海、江苏与浙江学生位居第一。中国没有参与去年的调查。
根据PISA报告，新加坡学生在数学测试的平均分数为575分，远高于经合组织平均的472分。学生在科学测试的表现进步，平均分达561分，比上一轮评估取得的551分理想。至于阅读测试方面，学生的平均分为543分，略低于上一轮的549分。
教育部发文告说，虽然新加坡学生在阅读测试的成绩稍微下滑，但73个教育体系中有一半也出现相似趋势，这可能反映全球阅读习惯改变带来的影响。当局将继续与学校、家长和社区伙伴紧密合作，协助学生从小培养阅读习惯。
新加坡学生取得高分的比率，也是参与国家和地区中最高的，在阅读、数学和科学测试中获高分的学生分别占23％、41％和24％。
获低分的新加坡学生比率持续偏低，在阅读和数学测试中获低分的学生比率分别为11％和8％，是参与评估的教育体系中最低的。
新加坡在2022年国际学生评估项目（PISA）中再次夺得第一的成绩可谓令人瞩目。这表明新加坡在教育方面的成就没有放松警惕，继续取得了优异的成绩。新加坡教育部表示，他们将继续与学校、家长和社区伙伴合作，为学生的教育之路提供支持。
值得注意的是，不仅新加坡学生在整体平均分的表现上超越了全球平均水平，而且在高分比例上也表现出色。尤其是在数学和科学方面，新加坡学生的高分比例较上一轮评估有所增加。这表明新加坡的教育体系在培养学生的数学和科学能力方面取得了显著进步。
此外，新加坡学生优秀表现的另一个亮点是来自低收入家庭的学生也取得了不错的成绩。这显示新加坡的教育体系在提供平等机会和支持方面取得了一定的成果。
新加坡教育部长陈振声在发文中对学生们的努力和老师们的辛勤工作表示赞赏。他强调，卓越并不是终点，而是一个持续的旅程。新加坡将不满足于已有的成绩，而是与学校、家长和伙伴密切合作，为学生的教育之路提供更多的支持和帮助。
对于学生们而言，他鼓励他们不要只关注超越他人，而是超越自己。每个学生都应该树立追求卓越的目标，并为之努力奋斗。新加坡的教育成功离不开学生们的努力和自我超越的精神。
