新加坡伊頓國際幼兒園
純正英文教學環境、零距離接觸大自然
全島共計有12個校區，交通便利
提前預約直播，實地探訪
談到國際幼兒園，國內家長較為耳熟能詳的就有伊頓國際學校。上海、北京、南京、成都、蘇州、徐州等地都有伊頓國際學校的校區。
但其實，伊頓國際學校屬於新加坡伊頓國際教育集團，其總部位於新加坡，是新加坡本地具有代表性的國際學校，在全島共有十幾個校區。
與大自然「零距離」
伊頓國際幼兒園，崇尚森林教育，在寸土寸金的新加坡，每個校區都有大片的戶外場地。
以濱海灣校區為例，整個校區建築是一座光線充足、綠意盎然的玻璃屋，每個教室也根據孩子的年齡布置成不同的主題。教室窗外就是綠植、樹木、草地。孩子們可以直接在教室就能零距離感受陽光和綠植。
而對於動植物的認識，孩子們不需要靠看圖片、看視頻，直接在花園裡就能學習動植物名稱。甚至在該校區，濱海灣的工作人員也會帶著孩子們一起進行自然課程的學習。
再來看自然幼兒園校區，該校區占地面積6050平方米，建築面積1250平方米，擁有著超大的室外場地，其中包括：ㅤ
感官花園：各種植物、鵝卵石路、木結構、風鈴聲、食用植物培養、蝴蝶格架、小河灣、閱讀樹、小橋流水以及各種特色隱藏空間。ㅤ
戶外區域：冒險樂園、探索公園、樹屋遊樂場、大型沙坑挖寶藏、自行車道、人行道、仿真紅綠燈及限速規則、攀爬架、水上遊樂空間等等。ㅤ
這些設施都為兒童在大自然中的研究、探索和學習提供深度沉浸式體驗，鼓勵孩子們突破極限，發展新技能並增強適應力。
在這裡，孩子們可以去看植物的紋理、蝴蝶的花紋，聽風鈴的聲音，觸摸粗糙的樹皮，品嘗自己種植的食物，聞花香和大自然的味道。這種沉浸自然的學習方式，能讓學習成為一種快樂的體驗，同時在玩耍中鍛鍊智力和體能。ㅤ
除此之外，學校還有著以孩子為本的童趣室內布置和設施：用餐區、食用植物培養皿、烹飪課區、圖書館、手工課區、繪畫區、專業課程區域等。孩子們可以在這裡開展更加豐富多樣的學習體驗。
伊頓國際幼兒園的教育理念從來都不是單純講授科普知識，而是在自然中長大，和自然親密接觸，來完成以大自然相處的課題。
純正雙語教學
除了擁有「零距離的大自然學習條件」之外，不少家長選擇來新加坡就讀的另一個重要原因則是伊頓國際幼兒園純正的雙語教學。
在國內，確實也有不少國際幼兒園打著「純英文教學」、「外教帶班」等旗號。但仔細想想，大多數國際幼兒園的外教只負責上一部分的課程，並不是全天帶班。孩子在幼兒園裡與其他老師、同學的交談也都是以中文為主，並不能確保百分百的英語環境。想要獲得純正的英文學習環境，在國內的幼兒園中，實屬比較難以達到。
但伊頓國際幼兒園以英語教育為主，授課的老師、身邊的同學都是以英文為主進行溝通交流，這樣的教學方式能從教育教育啟蒙初期就開始培養孩子的英語能力。從小讓孩子沉浸在全英環境中，為日後的學習打下牢固的語言基礎。
對於年齡尚小的孩子，家長們也無需擔心語言融入的問題。伊頓國際幼兒園作為新加坡首批引入雙語課程的幼兒園之一，所有校區提供普通話作為第二語言。每個班級都配有另外一位普通話老師，用中文講授每節課的部分內容，幫助孩子快速融入環境。
不僅如此，伊頓國際幼兒園也會經常開展關於中國傳統文化、傳統節日的學習，中國孩子並不會在純英的教育環境中「丟掉」傳統習俗。
瑞吉歐的教育理念
伊頓國際幼兒園採取的是瑞吉歐的教育理念，即以孩子為中心、注重個性化發展和倡導自主學習。
在教學過程中，是由孩子為主體去進行自主的探索和發現，老師們也沒有固定教材和提前預設好的活動方案，主要都是引導孩子去根據自己的興趣進行探究和學習，自由且靈活度高。
舉個例子，在孩子自發的遊戲活動中，老師需要扮演的角色是一個「引導者」，他們會站在兒童思維方面，通過不斷提問，來幫助孩子建立事物之間的聯繫，並將這些聯繫融匯成更為全面的認識框架。
不僅如此，老師們也會鼓勵孩子通過文字、動作、圖象、繪畫、建築構造、雕塑、皮影戲、戲劇、音樂等都作為表達和探索的語言。
在這樣學習氛圍下的孩子，會具備強烈的好奇心與探索心。
校區分布全島
伊頓國際幼兒園在全島共有12個校區，除了上述提到的濱海灣校區、自然幼兒園校區，還有聖淘沙校區、蒙巴頓校區等。
即使是在全島的任意位置，也可以選擇合適的校區就讀。
具體的校區分布可參考下圖。
入學年齡全覆蓋
在入學年齡上，伊頓國際幼兒園全覆蓋幼兒時期，對於18個月-2歲的孩子可以選擇入讀豆豆班，主要增強孩子的社交、身體和認知技能。2-4歲入讀幼兒園，開始熟悉數學、科學等相關知識。4-6歲入讀學前班，開始系統學習英語和普通話、讀寫能力、數學、科學等。
另外，還有兩個校區提供嬰兒託管班，9個月-18個月的孩子可以選擇入讀。精心挑選的教師和課程專家在幼兒園的專屬空間內提供精品嬰兒護理計劃，為嬰兒提供高度個性化的護理和教育。
幼兒階段的學費區間差不多在1.4萬元-1.7萬元人民幣一個月。
同其他國際學校一樣，伊頓國際學校也提供從幼兒園到高中的全年齡課程。這也就意味著，孩子就讀後的升學壓力不會過大，可以無縫絲滑進行後續課程學習。對於部分想要後續想要升入第一梯隊國際學校的孩子而言，前期的國際學校背景也會是加分項。
