儘管全球對人工智慧（AI）和計算機學位的需求持續增長，文科教育仍然占據著重要位置。2025年，NUS College預計將收到約10,000份申請，而每年僅提供400個名額，錄取率僅為4%，這意味著只有極少數優秀學子能夠脫穎而出。
錄取率低，挑戰巨大
儘管NUS College的招生計劃仍然開放，但錄取率的嚴苛程度意味著，每一個入學機會都顯得極為珍貴。
近年來，新加坡國立大學吸引眾多學子，本科申請者逐年上升，2025年計劃錄取七千人，本科申請者激增19％
只有那些在學術、領導力和綜合素質上達到卓越水平的申請者，才能在成千上萬的申請者中脫穎而出。
院長西蒙·切斯特曼教授指出：
「這反映出人們對兼具嚴謹的學術態度和紮實的實踐經驗的教育需求日益增長。我們坦誠地告訴申請者，我們的課程並不容易，並非適合所有人。 我們看到的需求告訴我們，學生們想要的不僅僅是一個學位——他們渴望挑戰。」
多元化的學生群體
NUS College發言人表示，來自全球30多個國家的新一屆學生，將與前幾屆學生共同組成一個多元化的學術社群。
已有360名學生被錄取進入新學年的課程，預計8月開始學習。
除了30多名來自當地理工學院的學生，其他新加坡學生來自初級學院、千禧學院、新加坡體育學校、藝術學校以及新加坡國立大學數理高中。
40%的新加坡學生有資格獲得基於家庭收入的需求助學金，體現了學院在社會經濟多樣性方面的重視。
現年 21 歲的Raffles Institution 前學生 Nor Ilhan Anakin 將在新加坡國立大學學院攻讀計算機和人工智慧學位。
來源：straitstimes
課程特色：
跨學科教育和實踐機會
NUS College的課程不僅專注於自然科學、社會科學、藝術和人文學科，還注重跨學科的研究與應用。
學生在修讀學院課程的同時，還需要完成主要學位要求，參與20到25人的小班學習。此外，所有學生需在學院宿舍樓居住兩年，進一步促進集體學習和互動。
學院的教育模式強調體驗式學習，包括海洋保護、遺產等領域的實地考察，講故事、攝影、舞蹈等藝術形式的實習，以及與行業夥伴的互動。
學生通過跨學科團隊合作，參與新加坡及全球各地的項目，提升他們的實踐能力。
新加坡國立大學校園
來源：NUS
文科教育對於人工智慧時代
面對人工智慧的崛起，許多人開始質疑文科教育在未來職場中的作用。
然而，NUS College的院長Simon Chesterman認為:
文科教育的重要性正是體現在幫助學生培養批判性思維和道德推理能力上，這些能力對於理解和解決人工智慧帶來的複雜社會問題至關重要。
他表示：「隨著機器能夠完成越來越多曾經只有人類能做到的任務，廣泛教育的理由比以往任何時候都更為充分。」
新加坡國立大學學院的創始院長Simon Chesterman
來源：NUS
新生的觀點：
跨學科教育助力未來
學院的新生們紛紛表示，文科教育能幫助他們在人工智慧時代占據優勢。
18歲的Angel Lim計劃主修社會學，她認為文科教育能夠培養她應對人工智慧帶來的社會問題，並幫助她作出清晰的判斷。
20歲的Naomi Ho也認為，文科教育將為她帶來全球視野，幫助她適應未來全球化職場的多元需求。
21歲的Nor Ilhan Anakin，作為萊佛士書院的畢業生，將攻讀計算機與人工智慧學位。
他表示，文科教育將幫助他更好地理解並應對人工智慧帶來的複雜問題，他認為文科教育的作用在於讓學生能夠在技術和人類之間架起溝通的橋樑。
招聘公司PeopleWorldwide Consulting的董事總經理David Leong博士表示，未來職場中，能夠將文科教育與專業技能結合的員工將更具競爭力。
他指出：「文科教育培養的是那些能夠思考、質疑和批判的能力，這些技能對於僱主來說十分重要。
