2025年8月26日，新加坡工艺教育学院（Institute of Technical Education ，ITE，简称“工教院”）与全球知名网络设备供应商TP-Link的代表共同签下为期三年的谅解备忘录时，台下电子工程与安防系统整合专业的学生们眼中，闪烁着对未来的期待。
（*图片来源：官方媒体）
这场合作，对每年约600名攻读高级国家工教局证书（Higher Nitec）的学子来说，不是冰冷的“校企联动”，而是实实在在的“职业跳板”：三年里，他们将有机会学到企业一线技术、走进海外研发中心、参与本地基建项目，最终成长为数码经济急需的技能人才。
（*图片来源：工教院官网）
“我们未来的竞争不是人与AI的对抗，而是人与人的比拼——谁能更好运用AI，谁就握有竞争力。”数码发展及新闻部兼卫生部高级政务部长陈杰豪的致辞，不仅点出国家数码人才培养的方向，更说出了学子们心底的渴望：靠过硬技能，在数码浪潮中站稳脚跟。
定制课程
内容同步一线技术标准
此次合作最核心的突破，在于双方联合开发了3门贴合行业刚需的业界认证课程，每一门都精准对接新加坡数码基建的实际需求：无线网络技术课程、路由与交换技术课程、智能监控系统整合课程。
（*图片来源：工教院官网）
值得关注的是，这三门课程内容均由TP-Link一线技术专家参与设计，同步企业最新技术标准，学生完成课程并通过考核后，可直接获得TP-Link颁发的业界认证证书，大幅降低入职企业后的技能适配成本。
实践路径
从课堂走向全球产业前沿
为避免“纸上谈兵”，合作特别设计了“实习+海外参访+行业项目”的三维实践体系，让学生在真实场景中锤炼技能：
企业实习：学生将进入TP-Link新加坡本地分公司或其合作企业，参与实际项目开发。
（*图片来源：TP-LINK官网）
海外参访：作为合作的“亮点环节”，首批20名学生将于2025年第四季度启程，分别前往中国深圳（TP-Link全球研发中心所在地）与美国加利福尼亚州（全球数码科技核心聚集区），实地参观科技企业的研发实验室、了解前沿网络与安防技术的应用场景，拓宽全球视野。
本地行业项目：学生还将参与新加坡本地数码基建相关的配套项目，在实践中掌握“硬件部署-云端协同-边缘运算”的系统互通能力，以及利用网络管理平台进行预测性维护、自动化故障排除的核心技能。
衔接TeSA计划
延续“教育-就业”闭环保障
此次合作并非“从零开始”，而是对新加坡既有人才培养体系的深化与补充。
2016年推出的 “加快培训专才计划（TeSA）”，自2022年扩大覆盖至工教院与理工学院学生后，已取得显著成效：截至2025年8月，该计划已为毕业生预留超1000个优质科技岗位，超过1300名学生通过一年制强化实习获得行业相关技能与实际经验，部分学生甚至直接通过实习实现“入职转正”。
（*图片来源：工教院官网）
工教院与TP-Link的合作，将进一步延续TeSA计划“教育-就业”的闭环优势——通过企业深度参与课程设计、提供实践资源与就业对接渠道，缩短学生从“校园到职场”的适应周期。
TP-Link新加坡区负责人在签约仪式上透露，未来将优先考虑从合作课程中选拔优秀学生加入企业实习或全职岗位，为学生提供更明确的职业发展路径。
当我们回望这场合作，看到的不只是一份份协议、一门门课程，更是一个个年轻身影的成长轨迹：或许是在深圳研发中心惊叹技术突破的学子，或许是在本地社区调试智能安防系统的准工程师，他们用学到的技能，一步步靠近自己的职业理想，也为新加坡的数码基建添砖加瓦。
对学生来说，这是一次“被看见”的机会——企业的参与让他们的努力有了更清晰的方向；对教育与产业而言，这是一次“心贴心”的联动，让人才培养不再脱节市场需求。
而这些点点滴滴的改变，终将汇聚成新加坡数码竞争力的“洪流”，推着这座城市，在全球数码浪潮中稳步向前。
