不少小学推广绿色环保应用学习课程 吸引学生报读
少小学积极推广着重绿色环保的应用学习课程吸引学生报读。（图：中华小学）
小一报名2A阶段开放申请 不少学校积极推广绿色环保教育吸引学生报读
小学一年级新生报名2A阶段昨天起开放申请。不少小学积极推广着重绿色环保的应用学习课程吸引学生报读。
中华小学2016年开始为不同年级的学生制定环保相关的课程，并大力提倡户外学习，甚至从2020年开始，在周末开放校园让附近的年长居民在校内种植植物，举办工作坊，同学生分享环保和绿化环境的知识。
副校长卜心娜说，教师会让低年级学生开始将环保纳入生活，小三和小四的学生则会到社区活动，在观察环境后寻找可持续发展的解决方案，为环保尽一分力。高年级学生则会在老师的引导下对全球暖化、环境污染等课题进行更深入的探讨。
“高年级学生也会走入社区帮忙居民收集旧报纸、旧课本进行再循环，我们会同自助小组合作，让有需要的家庭来领取这些课本，进而帮助更多的人。”
此外，学生在课外时间也有机会参与工作坊，比如动手将纸杯做成手工艺品、笔筒、收纳箱等。中年级的学生则会接触蚯蚓、学习蚯蚓繁殖方面的知识，以及它们在生态环境保护中所发挥的重要作用。
卜心娜说：“学生的反应非常积极，家长也非常支持，因为我们一般会让学生拍照片或视频，记录自己和家人的一些环保习惯，比如说种植盆栽或再循环物品，在地球一小时的电源节能活动时，他们都会鼓励家人熄灯，因此这些环保习惯已经逐渐融入他们的生活中。我们希望从小建立学生的韧性，因为现在的孩子生活都比较舒适，没有太多机会接触大自然，因此校方希望能在这方面扮演角色，培养他们不怕劳动吃苦的精神，将来为社会做出贡献。”
少小学积极推广着重绿色环保的应用学习课程吸引学生报读。（图：中华小学）
另外一所大力推动环保教育的是育青小学。校方2019年组织绿色运动小组，让学生、教师和学校其他职员参与绿化环保的相关活动。小组也会举办讲座，去年还在校园举办展览，展出用在非洲海域捡回来的废弃拖鞋制造而成的艺术品。
团队今年也重整学校花园，搭建了温室花房，让学生们学习种植蔬菜，进而学习有关实现粮食安全和可持续发展的知识。
高年级主任兼环保教育主导老师李雯琳说，校方也精心规划，在不同科目中融入环保知识。
她表示：“环保教育团队和其他科系共同设计了跨学科项目，让学生意识到不同学科的教材中有不少内容相互联系，例如小四学生能够结合英语和科学有关向日葵的课本内容，学习向日葵的生长周期，最终会在学校花园学习种植向日葵。为了让学生更深入地接触自然生态环境和生物多样性，我们也带学生到动物园、园艺园林和双溪布洛湿地保护区等，让他们在实况中学习。我们也将同勿洛的社区和绿色机构合作，探讨如何让学生把保育自然的知识传授给居民，鼓励整个社区为绿化环保做出贡献。”
校方正在考虑使用果皮来制造酵素，让学校清洁工当成清洁剂使用。
