新加坡本地学生平均分38.4分，及格率达98.2% ，远超全球平均分29.2分。
全球一共1766名考生取得40分以上，其中亚太区有1590人，新加坡就有844名考生考获40分以上。
妥妥培养学霸的地儿！
本期让我们一起来看看新加坡IB成绩具体战报以及IB成绩为何如此重要。
2024 年 12 月 18 日，IB 成绩放榜，新加坡考生取得了优异成绩，具体情况如下 ：
整体情况
新加坡共有 2442 名考生参加考试，平均分为 38.4 分，及格率高达 98.2%。
而全球共有 21894 名考生，平均分 29.2 分，及格率72.5%。新加坡考生的平均分和及格率均远超全球平均水平。
高分情况
全球共有 1766 名学生取得 40 分以上的优异成绩，其中亚太区有 1590 人。
新加坡有 844 名考生考获 40 分以上，占了亚太区考生的一半以上。
部分学校成绩
英华国际学校：
在 IBDP 考试中取得了 100% 的通过率和平均分 38.34 的成绩。97.3% 的学生得分高于全球平均分 29.2，44.57% 的学生得分达到或超过 40分。
华中国际学校：
IBDP 通过率达到 99.5%，平均分数达到 37.6 分。53% 的毕业班学生获得了 38 分或更高的分数，多达 40.3% 的学生超过了 40 分的门槛，并且有 3 名学生以 45 分的完美 IB 成绩脱颖而出。
圣约瑟夫国际学校：
本年度 IB 平均 38 分，100% 的毕业生都获得了 IB 文凭。此外，39% 的学生得分在 40 分以上，26% 达到 42 分及以上。
东陵信托国际学校：
IB 平均分高达 38.8 分，96% 的学生得分 30 分及以上， 65% 的学生得分 38 分及以上，更有 16 名学生得分 42 分及以上，1 名学生达到 45 分。
新加坡IB成绩对升学有着多方面的重要影响
申请新加坡本地大学
增加进入顶尖高校的机会：
新加坡国立大学和南洋理工大学是新加坡本地的顶尖学府，竞争非常激烈。IB 成绩 38 分以上的学生就有资格递交申请，优秀的 IB 成绩能够让学生在众多申请者中脱颖而出，大大增加被这两所大学录取的概率。
可能获得奖学金：
新加坡的一些大学和机构为成绩优异的学生提供奖学金。IB 成绩突出的学生在申请奖学金时更具竞争力，从而有机会获得丰厚的奖学金资助，减轻家庭的经济负担，同时也体现了学生的学术能力和潜力得到了高度认可。
申请英国高校
满足入学门槛：
英国的 G5 超级精英大学以及前 50 名的英国高校，通常会在官网上明确提出对 IB 分数的门槛要求。比如，申请剑桥大学一般需要 40-41 分，牛津大学要求 42 分及以上的成绩。新加坡学生的 IB 成绩如果能够达到这些标准，就满足了申请的基本条件，具备了与全球优秀学生竞争的入场券。
提升综合竞争力：
除了分数要求，英国高校在招生时还会综合考虑学生的综合素质。IB 课程注重培养学生的批判性思维、独立研究能力和全球视野等，这些能力与英国高校的教育理念相契合。新加坡学生在 IB 课程学习中所获得的这些素养和能力，能够在申请材料和面试中得到充分体现，进一步提升他们在英国高校申请中的综合竞争力。
申请美国高校
助力进入顶尖名校：
对于申请美国综合大学 Top10 的学生，IB 成绩通常需要达到 42 分以上；Top20 的学校，一般要求 40 分以上；Top30 的学校，38 分以上较有竞争力；Top50 的学校，35 分以上是一个比较理想的分数。新加坡的 IB 高分考生在申请美国顶尖名校时具有明显优势，能够增加被录取的机会。
可换学分或跳级：
在美国，一些大学会为 IB 成绩优秀的学生提供换学分或跳级的机会。例如，哈佛、耶鲁和普林斯顿等常青藤名校，对成绩优异的 IB 学生可能会给予跳级读大学二年级的待遇，这不仅节省了学生的学习时间和成本，还能让他们更快地进入专业课程的学习，提前规划未来的职业发展。
申请其他国家和地区高校
广泛的认可度：
IB 课程在全球范围内的认可度高达 95%，澳大利亚、加拿大、日本等众多国家和地区的高校都普遍认可 IB 文凭 。新加坡学生凭借优秀的 IB 成绩，可以顺利申请这些国家和地区的各类高校，为自己的升学提供了更多元化的选择。
适应不同教育体系：
IB 课程的国际化教育理念和教学模式，使学生具备了良好的跨文化交流能力和适应能力。新加坡学生在进入不同国家和地区的高校后，能够更快地适应新的学习环境和教育体系，融入当地的学习生活，为未来的学业发展打下坚实的基础。
学生多面价值和综合能力远超评估分数所能涵盖
国际文凭组织自2023年5月起决定不再公布满分人数，以避免引发学生、学校、社区之间的恶性竞争。
组织强调，学生及全球授权学校各具特色，各有不同文化，社会经济情况各异，群体规模也不一。学生的个人成就，也远超评估分数所能涵盖。
希望改变做法之后，能更全面地体现学生的多面价值和综合能力。
