近年来，新加坡中学已经不再进行排名，政府希望并尽全力让每一所学校都成为好学校。政府中学努力为学生打造最好的学习环境。
但其实，资源是有限的，中学之间的竞争也非常激烈。
在新加坡的这些政府学校中，有一些学校在课程设置以及其他活动方面进行了不同于教育部规定的设置，也就是自治学校、自主学校、特选学校：
1
自治学校
自治学校也是遵循国家教学大纲，但是会提供更广泛的课程，以增强孩子的学习经验和发展他们的才能。
• 自治学校提供更广泛，而且具有创意的课程和深广活动，以丰富孩子的学习经验，并让他施展才华。
• 相对于其他政府或政府辅助学校而言，自治学校每月会收取新元$3至 $18的额外杂费，以支付强化教育课程的费用。
2
自主学校
自主学校可以灵活地设定自己的学费，并开发学术和非学术课程。 虽然大多数自主学校提供通向GCE国家考试的国家课程，但只有两所自主学校提供国际文凭（IB）课程。
• 自主学校在课程研发、课程实施、行政管理、收生和收费方面享 有更大的自主权。
• 教育部和各自主学校都设置奖学金，供学业成绩优异，且有意报 读自主学校的学生申请。
3
特选学校
一些公立学校也是特选学校，致力于培养那些沉浸在中国语言和文化中，具有全球视野的双语和双文化学生。
• 特选学校推出深广课程，以营造掌握双语双文化的学习环境。
“特选学校走过四十载！
步入2019年，新加坡特选学校也已走过四十载，特选学校所肩负的文化传承任务固然艰巨，教育部长王乙康此时再次强调，这项任重道远的事业必须坚持下去！
教育部长王乙康在上周六（23日）为《特选40》纪念特刊主持推介时，重申了特选学校的存在意义和发展方向。
纵观世界，双语能力受到许多学府和企业的推崇，掌握多一种语言就能深入了解该种语言和文化，开启更多机遇。
教育部长王乙康说：“这是大势所趋，我们必须通过特选学校、通过母语课程，确保新加坡的文化底蕴、加强双语优势。语言和文化是我们必须传承给下一代的宝贵资产。”
声音：
特选学校南洋女子中学校友：“学校除了就是在语言上，或者是传统价值观的一些灌输上，能够让我们比较贴近华族文化之外，我想学校其实也同等地重视我们的英语。这四年它其实提供了一个很宝贵的学习经验，让我就是能够同时接触到东方和西方的一个文化。”
但王乙康部长同时指出，现在有越来越多学生来自英语家庭，也更习惯讲英语，特选学校必须作出新努力，确保学生在校园活学活用华文华语。
王乙康说：“应该做的是保存推广学习母语的课程和学府，且尽可能改善，我们应该很小心，不要让这些努力回到原点，因为这将会是在最重要的时候，与战略趋势作对。”
声音：
第一批特选学校华侨中学校长：“建国总理也看到华校培养出来的学生，那种饮水思源、爱国那种精神，他大概要保存这个。即使现在也好，很多学校成绩都是差不多，但是你从这几间特选学校出来，他学生的学风就不相同，想法也不同。”
针对有特选学校学生感叹没有机会认识其他社群的朋友，部长表示，特选学校接下来应进一步促进各族学生一起成长、加强互信，维持种族和谐。
教育部1979年成立特选学校是为了保留华族优良传统和华校校风，为国家培养双语人才。王乙康说，教育部数十年来也致力于发展马来文和淡米尔文的特选课程，只要各族仍重视母语文化，当局就将继续这项任重道远的事业。
