夜间效率飙升40%
“打球2小时=大脑重置键，夜间效率飙升40%”
深夜三点，刘同学揉了揉发酸的眼睛，合上了他的练习题准备睡觉。而在8小时前，同样是这个少年，在篮球场上腾空跃起，夕阳用最后一点微弱的光，也要把他的影子拉得老长。
谁能想到，这个白天沉迷球场的少年，会在深夜化身不知疲倦的学习者，用看似 “离经叛道” 的学习方式，完成从邻里中学到新加坡国立大学（NUS）工程系的逆袭？
在新加坡留学赛道上，每年都上演着无数个留学故事。有人凭借天赋异禀脱颖而出，有人在深夜的台灯下奋笔直书，也有人靠着独特的学习之道实现弯道超车。
但因为孩子们性格特征和学习方式各异，一个优异的学生的高效率的学习方法不一定适用于所有人。所以，新加坡教育网将征集100个新加坡留学生的故事，让他们分享自己的学习理念及经验。
还在准备留学或还在为留学而发愁的家长/同学们，你们可以从这100个学生中找到与孩子/自己性格和学习理念最相似的那个，借鉴他们的成功经验。
今天，让我们先走进一位00后新加坡留学生的世界，看他如何从新加坡邻里中学，一路逆袭至新加坡国立大学（NUS）工程系，他的“反骨式学习法”或许能为正在留学路上迷茫的家庭带来全新启发。
从上海到新加坡
一场“争口气”的留学之旅
2004年11月出生的刘同学，是一位非常典型的ISTP+天蝎座男生。这位性格自由却又拥有好胜心的少年，用他的亲身经历诠释了 “反骨” 如何成为学习的强大动力。
初中时，刘同学就读于上海协和双语学校初二时，决定选择远赴新加坡求学，降级进入东景中学（East Spring Secondary School）中一（新加坡政府中学一年级）。
初到新加坡，他所在的中学并非传统意义上的 “名校”，但这反而激发了他内心的斗志。“我都来这了，一定要做出点成绩！” 抱着这样的信念，入学后，他迅速在全校崭露头角，成绩稳居全校前五，参加了各类学科竞赛，最终没有辜负期望，进入南洋初级学院学习，被录取到新加坡国立大学（NUS）工程系。
反骨式学习法
不健康不寻常但有效
到了南洋初级学院后，刘同学的学习之路，出现了一段小插曲。刘同学表示，刚踏入新加坡这所顶尖中学时发现，这里汇聚了众多天才学生，而初入校园的他，却并未将重心放在学习上，反而一头扎进热爱的篮球世界里（中学时，他是校篮球队队长），沉浸在球场挥洒汗水的快乐中。
直到有一天，老师的一句 “你再这样，考试会很差，毕业之后可能没有好的大学甚至没有工作”，如同一记重锤，狠狠敲醒了他。
要强的刘同学最受不得别人否定，“你说我不行，我一定要行给你看”。这份骨子里的反骨，彻底点燃了他的学习斗志。在课程学习上，他开始摸索出自己的一套逻辑。
刘同学自己研究出一套反骨式学习法，这个学习方法堪称 “不走寻常路”。他坦言，自己的学习方式 “很不健康，而且很不值得学”，但不可否认的是，这种方法确实让他在学业上收获了巨大成功。
新加坡学校的课程很多采用线上讲座形式，他发现，只要读懂教材，即使不看讲座也能跟得上课程进度，于是，他将更多精力放在研究教案和刷题上。
面对不懂的问题，由于南洋初级学院老师对答疑时间有着严格规定，他索性放弃求助老师，选择自己钻研。这种看似 “倔强” 的学习方式，实则是他根据自身情况和环境做出的高效选择。
而在时间管理上，刘同学的作息也让人惊讶：
刘同学的学习作息
07:30
起床
08:30
到学校上课
13:00
下课回家补觉
16:00
开始听线上讲座课程
19:00
到球场狂飙扣篮
21:00
开始吃晚饭、洗澡
23:00
全身心投入刷题、复习和背诵
03:00
学习结束，睡觉
凌晨3:00晨光刺透窗帘时开始睡觉，睡到7:30开启新一天的学习。这种 “疯狂” 的学习节奏，背后是他对学习目标的执着和强大的内驱力。
考试心态平稳
心里有底，坦然应考
除了独特的学习方法，刘同学稳定的考试心态也是他成功的关键因素。
作为从上海双语学校走出来的学生，刘同学的英文本就是自身强项。双语的教育环境，让他早早接触到纯正的英语教学，在词汇积累、语法运用和口语表达上都有着扎实的基础。这份优势在新加坡留学的各类考试中，为他提供了极大助力。
面对考试，刘同学始终坚信，只要平时学习扎实，对知识有充分的掌握，就能从容应对。无论是注重英语能力考核的 AEIS 考试，还是综合性极强的 A-Level 考试，他都能凭借着扎实的英文功底，精准理解题目要求，快速梳理答题思路。
在考场上，他也从不因题目难易而慌乱，遇到简单题目不骄不躁，遇到难题沉着冷静，一步一个脚印地发挥出自己的真实水平。
正是这种 “心中有底，坦然应考” 的态度，让升学考试对他来说，不再是难以逾越的高山，而是检验自己学习成果的平台。
逆袭背后的启示
从邻里中学到新国立工程系
然而鲜为人知的是，这场逆袭之路并非一帆风顺。在南洋初级学院时，因过度沉浸于篮球世界，他曾一度将学业抛之脑后，即便后期用 “反骨式学习法” 奋起直追，最终的 A-Level 考试成绩也未能达到传统意义上的 “完美”。
但这个骨子里带着反骨的少年，偏要在不完美中闯出一条路。在专业人士的指导下，他另辟蹊径，通过新加坡高校特有的多种评价标准的申请体系，成功收到新加坡国立大学工程系和南洋理工大学电气与电子工程的录取offer，他最终选择了新加坡国立大学的工程系。
刘同学用事实证明：在留学申请的赛道上，除了分数，还有无数种可能。从邻里中学到顶尖学府，他的逆袭之路并非偶然。
对于正在规划新加坡留学的家庭来说，刘同学的故事无疑是一剂强心针。它告诉我们，在留学路上，没有固定的成功模板，找到适合自己孩子的学习方式和节奏才是关键。
同时，学术成绩依然是申请名校的核心，即便拥有独特的学习方法，也需要付出足够的努力和时间。
