STUDY
您的孩子三岁了，在新加坡人看来，已经到了上学和进入托儿所的年龄。
外籍学生满三岁就可以申请新加坡学生证
家长可以问自己一个关键问题:我的孩子应该进入"附属于学校的幼儿园”，或者应该让他们待在学前班、托儿所或幼儿园？
在新加坡，有很多国际学校和独立的托儿所可供选择。
虽然大多数父母都希望有多种选择，但这个决定对许多人来说是具有挑战性的，因为儿童在这个敏感年龄的发展需求差异很大。以下是一些新加坡早期教育专家对孩子“准备好上学”的看法，我们也介绍在新加坡哪些国际学校提供学前教育。
独立幼儿园还是附属于学校的幼儿园
——我该怎么选择？
新加坡有一个庞大的学前教育部门，包括政府运营的和私立的幼儿园，以及国际学校的学前教育。那么，当你决定是选择一个独立的托儿所还是附属于学校的幼儿园时，你该如何做出正确的选择呢？
许多新加坡的国际学校在一个独立的早期教育中心提供托儿所和幼儿园课程，该中心有自己的教室、学习舱和娱乐区。孩子们可以从一个更大的学校环境中受益，这个环境提供了全日制学校所能提供的所有机会。
这些措施包括使用体育和艺术设施、课外活动和双语课程。他们经常从专业的学科团队那里上课，如普通话、游泳、音乐、舞蹈和体育，并且可以使用小型幼儿园根本无法提供的优秀设施。
就课程设置而言，家长可以选择独立的或“附属的”幼儿园。
从三岁以上，大多数学校将遵循国际学士学位课程(PYP)，英国的早年基础阶段框架(EYFS)或一个雷焦艾米利亚-灵感课程。大多数学前班都会教授普通话，但范围可以从每周一节课到包括加拿大国际学校在内的全沉浸式课程。
家长也可以选择让他们的孩子进入由国际学校集团运营的独立幼儿园。这些独立的学前班具有各种优势：学生优先进入小学。学校为学生顺利过渡到“大规模的学校“做好准备；留在同一个学校团体的学生在朋友和日常生活方面更有可能保持连续性。
哪些国际学校提供学前教育？
近年来，新加坡许多最大、最受欢迎的学校都在校园里开设了学前班，以回应家长的需求。有实际的差异(例如时间、制服和交通)，成本差异，每个人都有自己的教育和照顾孩子的方法。虽然这些考虑很明显，但更重要的是环境是否适合他们的孩子。
国际学校的早期环境有很多种选择——从少于100名学生的学校到超过2000名学生的学校。有些学校注重双语课程、户外教育和音乐，有些校园有专门的健身房、游泳池和蒸汽实验室。
01 东陵国际学校
Tanglin Trust School, TTS
典型的附属于学校的幼儿园，有一个“学校中的学校”的模式，每所幼儿园、初中和高中/六年级学校都有自己的校长、校服、内务制度、时间表等。更大意味着更好，在TTS，每所学校都有自己的校园社区和专用设施，如图书馆、体育馆和游戏区。
TTS为最年轻的学生提供定制课程；好奇方法与幼儿园一起运行，将班级转变为“一个更加平静和安宁的学习环境”。它最近还启动了一个森林学校项目，鼓励从幼儿园年龄就开始探索和实践学习。
02 德威国际学校Dulwich College
学校最年轻的学生加入幼儿园学校(DUCKS)学习2-7年，该学校位于一个专门建造的早期建筑中，有适合年龄的设施。这是新加坡第一所将英国森林学校学习计划(FSLI)认证的森林学校引入其DUCKS早期课程的国际学校。该学校还为两岁以上的儿童提供双语普通话课程，并为这个年龄组提供丰富多彩的CCA选择(从两岁开始，合唱团、数学俱乐部、瑜伽、专注锻炼或体育俱乐部)。
03 加拿大国际学校
Canadian International School,CIS
在CIS，最年轻的学生(2至5岁)的重点是想像力、创造力和自我发现。在Lakeside的专用幼儿园侧厅，你会发现一个厨房、黑匣子剧院、蒸汽制造空间和一个幼儿园水上运动中心。虽然幼儿园环境中有你期望的所有设施——彩色教室、初级图书馆和游泳池——该幼儿园最吸引人的地方是户外探索中心，它被用来进行大量基于游戏的学习。
04 史丹福美国国际学校
Stamford American International School Singapore, SAIS
史丹福美国早教村提供由母语专家教授的每日普通话或西班牙语课程；从幼儿园开始。SAIS也是新加坡唯一一所从3岁开始提供铃木小提琴课程的学校，学生可以选择从KG2开始学习大提琴。
05 莱仕国际学校 Nexus
Nexus拥有一个幼儿园和托儿所的早期儿童中心，配有专业的艺术和音乐室，以及一个户外双层树屋，似乎加强了学校在这一级别基于游戏的学习的重点。这个户外空间还包括泥厨房、帐篷、沙滩和水上游戏区。
06 壹世界国际学校
One World International School, OWIS
OWIS在裕廊有一个全校区，在新加坡东部的Mountbatten校区和新达城，有面向3至6岁儿童的学前班。基于 IB PYP 并以英语国家课程为基础，以游戏和探究为导向的学习。
07 德国欧洲国际学校GESS
GESS早期的游戏区，在GESS所有学生都进入同样的学前课程(二至五年)，该课程建立在IB小学课程的基础上(PYP)；教学语言是英语和德语。学前教育是学校绿色校园内的一个独立中心，紧邻武吉提马自然保护区，孩子们可以从一年级开始选择加入欧洲IB流或德国流。
学校说:
“我们希望保持学前教育的自给自足，每天都有他们需要的一切。然而，他们仍然会来主校区参加庆祝活动和全校活动，所以他们确实有那种熟悉感。”
08 查茨沃斯国际学校Chatsworth
查茨沃斯国际学校有一个强大的早期教育计划，该计划遵循IB PYP基于游戏的学习计划，在其校园内的幼儿中心为18个月大的学生提供。学生从K1开始就开始询问不同的概念，并沉浸在以游戏为基础的课程中，为他们学习PYP做好准备。
Serangoon的早期学习村
到目前为止，最大的是位于Serangoon的早期学习村，由史丹福美国国际学校(SAIS)、澳大利亚国际学校（AIS），以及布莱顿学院。这个50,000平方米的共享校园被称为村庄，可容纳2,100名两个月至六岁的儿童，从各方面来说都是儿童友好型的：教室被布置成一个个小群体，游泳池是为涉水和学习游泳而设计的，户外空间鼓励发现和玩耍，教学厨房和科学实验室里有学步儿童大小的工作台在每间教室里，孩子们都可以通过小小的门进入专用的户外学习空间。
做决定
积极的、与年龄相适应的早期学习经历将影响孩子未来多年的态度和经历。
同样重要的是，要考虑到新加坡的学校和托儿所在早年的实践、方法和专业知识方面有很大的不同。
有些托儿所会很早就推学院派的学习，反过来，很多学校早些年也是适当的玩式学习。建议家长在做决定前详细研究每个选项。
对父母来说，做出这个决定最重要的考虑因素与他们独特发展的孩子有关。不要把这看作是在学校和托儿所之间的选择，而是要关注孩子的需求，然后探索入围的学校和托儿所能在多大程度上满足这些需求。
以上就是小编为大家介绍的新加坡留学相关资讯，希望可以帮助到大家
