STUDY
您的孩子三歲了，在新加坡人看來，已經到了上學和進入託兒所的年齡。
外籍學生滿三歲就可以申請新加坡學生證
家長可以問自己一個關鍵問題:我的孩子應該進入"附屬於學校的幼兒園」，或者應該讓他們待在學前班、託兒所或幼兒園？
在新加坡，有很多國際學校和獨立的託兒所可供選擇。
雖然大多數父母都希望有多種選擇，但這個決定對許多人來說是具有挑戰性的，因為兒童在這個敏感年齡的發展需求差異很大。以下是一些新加坡早期教育專家對孩子「準備好上學」的看法，我們也介紹在新加坡哪些國際學校提供學前教育。
獨立幼兒園還是附屬於學校的幼兒園
——我該怎麼選擇？
新加坡有一個龐大的學前教育部門，包括政府運營的和私立的幼兒園，以及國際學校的學前教育。那麼，當你決定是選擇一個獨立的託兒所還是附屬於學校的幼兒園時，你該如何做出正確的選擇呢？
許多新加坡的國際學校在一個獨立的早期教育中心提供託兒所和幼兒園課程，該中心有自己的教室、學習艙和娛樂區。孩子們可以從一個更大的學校環境中受益，這個環境提供了全日制學校所能提供的所有機會。
這些措施包括使用體育和藝術設施、課外活動和雙語課程。他們經常從專業的學科團隊那裡上課，如普通話、游泳、音樂、舞蹈和體育，並且可以使用小型幼兒園根本無法提供的優秀設施。
就課程設置而言，家長可以選擇獨立的或「附屬的」幼兒園。
從三歲以上，大多數學校將遵循國際學士學位課程(PYP)，英國的早年基礎階段框架(EYFS)或一個雷焦艾米利亞-靈感課程。大多數學前班都會教授普通話，但範圍可以從每周一節課到包括加拿大國際學校在內的全沉浸式課程。
家長也可以選擇讓他們的孩子進入由國際學校集團運營的獨立幼兒園。這些獨立的學前班具有各種優勢：學生優先進入小學。學校為學生順利過渡到「大規模的學校「做好準備；留在同一個學校團體的學生在朋友和日常生活方面更有可能保持連續性。
哪些國際學校提供學前教育？
近年來，新加坡許多最大、最受歡迎的學校都在校園裡開設了學前班，以回應家長的需求。有實際的差異(例如時間、制服和交通)，成本差異，每個人都有自己的教育和照顧孩子的方法。雖然這些考慮很明顯，但更重要的是環境是否適合他們的孩子。
國際學校的早期環境有很多種選擇——從少於100名學生的學校到超過2000名學生的學校。有些學校注重雙語課程、戶外教育和音樂，有些校園有專門的健身房、游泳池和蒸汽實驗室。
01 東陵國際學校
Tanglin Trust School, TTS
典型的附屬於學校的幼兒園，有一個「學校中的學校」的模式，每所幼兒園、初中和高中/六年級學校都有自己的校長、校服、內務制度、時間表等。更大意味著更好，在TTS，每所學校都有自己的校園社區和專用設施，如圖書館、體育館和遊戲區。
TTS為最年輕的學生提供定製課程；好奇方法與幼兒園一起運行，將班級轉變為「一個更加平靜和安寧的學習環境」。它最近還啟動了一個森林學校項目，鼓勵從幼兒園年齡就開始探索和實踐學習。
02 德威國際學校Dulwich College
學校最年輕的學生加入幼兒園學校(DUCKS)學習2-7年，該學校位於一個專門建造的早期建築中，有適合年齡的設施。這是新加坡第一所將英國森林學校學習計劃(FSLI)認證的森林學校引入其DUCKS早期課程的國際學校。該學校還為兩歲以上的兒童提供雙語普通話課程，並為這個年齡組提供豐富多彩的CCA選擇(從兩歲開始，合唱團、數學俱樂部、瑜伽、專注鍛鍊或體育俱樂部)。
03 加拿大國際學校
Canadian International School,CIS
在CIS，最年輕的學生(2至5歲)的重點是想像力、創造力和自我發現。在Lakeside的專用幼兒園側廳，你會發現一個廚房、黑匣子劇院、蒸汽製造空間和一個幼兒園水上運動中心。雖然幼兒園環境中有你期望的所有設施——彩色教室、初級圖書館和游泳池——該幼兒園最吸引人的地方是戶外探索中心，它被用來進行大量基於遊戲的學習。
04 史丹福美國國際學校
Stamford American International School Singapore, SAIS
史丹福美國早教村提供由母語專家教授的每日普通話或西班牙語課程；從幼兒園開始。SAIS也是新加坡唯一一所從3歲開始提供鈴木小提琴課程的學校，學生可以選擇從KG2開始學習大提琴。
05 萊仕國際學校 Nexus
Nexus擁有一個幼兒園和託兒所的早期兒童中心，配有專業的藝術和音樂室，以及一個戶外雙層樹屋，似乎加強了學校在這一級別基於遊戲的學習的重點。這個戶外空間還包括泥廚房、帳篷、沙灘和水上遊戲區。
06 壹世界國際學校
One World International School, OWIS
OWIS在裕廊有一個全校區，在新加坡東部的Mountbatten校區和新達城，有面向3至6歲兒童的學前班。基於 IB PYP 並以英語國家課程為基礎，以遊戲和探究為導向的學習。
07 德國歐洲國際學校GESS
GESS早期的遊戲區，在GESS所有學生都進入同樣的學前課程(二至五年)，該課程建立在IB小學課程的基礎上(PYP)；教學語言是英語和德語。學前教育是學校綠色校園內的一個獨立中心，緊鄰武吉提馬自然保護區，孩子們可以從一年級開始選擇加入歐洲IB流或德國流。
學校說:
「我們希望保持學前教育的自給自足，每天都有他們需要的一切。然而，他們仍然會來主校區參加慶祝活動和全校活動，所以他們確實有那種熟悉感。」
08 查茨沃斯國際學校Chatsworth
查茨沃斯國際學校有一個強大的早期教育計劃，該計劃遵循IB PYP基於遊戲的學習計劃，在其校園內的幼兒中心為18個月大的學生提供。學生從K1開始就開始詢問不同的概念，並沉浸在以遊戲為基礎的課程中，為他們學習PYP做好準備。
Serangoon的早期學習村
到目前為止，最大的是位於Serangoon的早期學習村，由史丹福美國國際學校(SAIS)、澳大利亞國際學校（AIS），以及布萊頓學院。這個50,000平方米的共享校園被稱為村莊，可容納2,100名兩個月至六歲的兒童，從各方面來說都是兒童友好型的：教室被布置成一個個小群體，游泳池是為涉水和學習游泳而設計的，戶外空間鼓勵發現和玩耍，教學廚房和科學實驗室里有學步兒童大小的工作檯在每間教室里，孩子們都可以通過小小的門進入專用的戶外學習空間。
做決定
積極的、與年齡相適應的早期學習經歷將影響孩子未來多年的態度和經歷。
同樣重要的是，要考慮到新加坡的學校和託兒所在早年的實踐、方法和專業知識方面有很大的不同。
有些託兒所會很早就推學院派的學習，反過來，很多學校早些年也是適當的玩式學習。建議家長在做決定前詳細研究每個選項。
對父母來說，做出這個決定最重要的考慮因素與他們獨特發展的孩子有關。不要把這看作是在學校和託兒所之間的選擇，而是要關注孩子的需求，然後探索入圍的學校和託兒所能在多大程度上滿足這些需求。
以上就是小編為大家介紹的新加坡留學相關資訊，希望可以幫助到大家
