如果你的孩子可能有学习困难、特殊需求或行为问题的迹象，可以考虑新加坡以下欢迎特殊生的国际学校。
在新加坡，一流的学校正在实施全面的学习支持系统，将有学习或其他困难的儿童纳入主流课堂。学校接受了每个人与生俱来不同的事实，也正在寻找方法，为那些特殊学生提供支持，并让他们的个人优势得以展现。
以下提供新加坡适合特教孩子学习场域学校的几个选择！
（※学校排名不分先后）
新加坡Winstedt学校
Winstedt学校正在通过一个整合的治疗和学习支持模式来改变这种状况。在Winstedt学习的孩子，每个孩子都有一个教育团队，支持专家和治疗师。学校还在课堂上，在目标群体中，或通过单独或成对的会议，提供演讲和语言，职业和行为治疗师的支持。此外，合作是他们全面和个性化教育的核心，因此教育者、支持专家、治疗师和心理学家参与学校生活的所有方面，并在需要时提供额外支持。
IIS新加坡综合国际学校
IIS相信每个孩子都有成功的潜力，只要你努力理解他们的学习方式，而不是强迫他们理解你的学习方式。他们有一个护理专家和治疗师团队，他们与老师和其他人合作，并与个别学生互动。他们的工作是帮助学生实现他们的最大潜力，同时确保他们的福祉，如果需要的话，通过行为治疗、咨询、社会技能培训、演讲和职业治疗，同时确保任何特殊兴趣或天赋也得到了发展。
AIS新加坡澳大利亚国际学校
AIS在其技能学习丰富部的帮助下展示了其包容性，该部通过旨在反映每个学生的能力和学习风格的灵活的学习和教学模式，提供支持所有学生积极学习成果的连续服务。工作人员与班主任和外部专家合作，帮助他们在一个欣赏差异并鼓励每个人相互学习的培养环境中，让学生参与到有意义、有挑战性的经历中。
DCIS新加坡多佛国际学校
DCIS相信不同的途径可以达到自我实现的相同目标！为了引导所有学生走向最终目标，他们构建了独特、灵活的学习路径。他们的团队通过这些特别设计的替代路线提供短期和结构化的持续支持，这些路线具有不同的侧重点，以适应学生的个人需求和能力，同时在教育心理学家、特殊教育需求协调员、学习支持、咨询和各种形式的治疗(言语和语言、职业和理疗)的帮助下支持他们的进步和成长。
ISS新加坡国际学校
ISS致力于为所有学生维护一种包容、培育、丰富和赋权的学习文化。这就是为什么他们有一个学习支持和辅导团队，以及一个独特的学习里程碑。如果学生参加他们的学习支持计划，他们的学习支持团队将创建个性化的学生计划。学校有一个学习支持转介流程，将学生置于四个调整级别之一:1-在特定领域的班级差异化支持；2–跨越一个或多个区域的住宿；3–重大调整或修改；4–多个领域的重大修改和影子老师的支持。
SAIS新加坡史丹福美国国际学校
SAIS有一系列适当的支持服务和方案，涵盖学生在校园内外面临困难的各个领域。首先，他们努力尽早识别学习和行为需求。一旦他们这样做了，他们就通过早期干预(解决年轻学习者的社会情感、语言、认知和运动发展问题)、学术支持、数学扩展、咨询、言语和语言治疗、职业治疗和强化支持(必要时由特殊教育教师设计个性化计划的协作支持)来帮助他们的学生。
SAS新加坡美国学校
除了学习支持教师和语言病理学家，SAS还授权心理学家一起工作，以确保一个支持性和包容性的学习环境，促进成长。所有学年都提供咨询服务，重点关注不同发展阶段自然出现的问题，以及特殊的个人需求。他们的方法是积极的，以儿童为中心的和发展的，包括家庭咨询和研讨会。如果需要其他类型的治疗，支持团队也会与外部专家合作。
GIIS新加坡环球印度国际学校
GIIS有一个专门的学校辅导员，他与学生、家长和老师一起工作，为学生个人的旅程提供所需的支持。这可以采取咨询的形式，协助家长做出明智的决定，评估学习和行为，协助学校识别和解决影响学生学习的残疾，并让其他机构帮助学生的福祉和发展！
新加坡Nexus国际学校
Nexus非常重视包容性，旨在向学生灌输对他人的同情和对自己的理解，这对于实现真正、健康、个人和专业的卓越是不可或缺的。他们通过参与学习支持团队、家庭、教师和外部提供者(如果必要的话)来实践他们的主张，以帮助那些可能比同龄人更困难的人的发展。
EIS新加坡伊顿国际学校
EIS的两个校区Broadrick, Orchard，以及旗下的Middleton都是全纳学校，支持主流教室中有不同学习需求的孩子。这种支持包括学习支持团队和班主任、语言、专业教师，以及学生需要全职支持时的影子教师。外部专家也是这个综合网络的一部分——教育心理学家和顾问、言语和语言治疗师、职业和游戏治疗师。更不用说EtonHouse的方法从根本上来说是个性化的！
CIS新加坡加拿大国际学校
CIS拥有广泛的支持系统，包括专门的学习支持教室和及时、主动的评估和策略，帮助有困难的学生在这种包容、全面的环境中茁壮成长。他们的学习支持教师直接与教师和学生合作，无论是在课内还是课外，以个人或小组的形式。除了学习支持教师，学习支持团队还汇集了学校心理学家、辅导员、协调员、医疗保健提供者和外部治疗师。除此之外，班主任和顾问老师每天都提供牧师和情感上的支持。
光明大道幼儿园
Bright Path Preschool
光明之路也做了我们希望在教育中普遍看到的事情:他们从一开始就将治疗服务纳入课程。为每个孩子量身定制个性化教育计划。如果有额外的需求，他们的内部治疗师随时准备满足他们，因为他们的心理学家、教育家和专业治疗师团队根据您孩子的独特潜力制定了独特的课程。最重要的是，所有这些全面的学习和护理都发生在依偎在大自然中的自然主义环境中，师生比例为1:3(新加坡最低)！
蓝房子幼儿园和国际幼儿园
Blue House Nursery
&
International Preschool
blue House Nursery & International foreign率先将Reggio Emilia方法引入新加坡，因此它在早期是一名专家，将所有孩子视为具有宝贵理论和声音的独特个体，只要他们得到支持，能够在自己的皮肤中舒适地成长，他们就可以为他们的同龄人社区和整个世界做出贡献。这种方法基于对儿童发展的深入了解，但他们还与外部专家合作，解决特殊的学习需求。
以上是小编给大家介绍的一些提供给特殊孩子学习的国际学校，希望可以帮到给位宝爸宝妈，我们的孩子都最棒的！！！
