黄循财总理8月18日在国庆群众大会上宣布，政府将调整教育政策，让华文成绩优异的学生升上中学后，都有机会修读高级华文。
他登高一呼，说我们培养精英，也要培养“精华”。
黄总理态度诚恳，关心华文学习的社会人士、家长为之精神一振，这一个多月来，各方的热烈反应还在加热中，政策的调整也逐渐明朗化。
教育部长陈振声上星期六（9月14日）为第13届母语学习论坛主持开幕时宣布，从各阶段帮助学生学习母语的计划细节。
教育部长陈振声9月14日在第13届母语学习论坛上宣布，教育部将增加半小时母语学习试点计划，逐步推广到更多的教育部幼儿园。（联合早报）
从2026年起，学生升上中学时可凭华文的优异成绩选修高级华文，不会因小学离校考试的整体成绩不达标而错失机会。
学生在小六会考华文科考获AL1或AL2，即达到至少85分；或在高级华文科考获特优或优异，就可在中学修读高级华文。这项调整也针对其他母语科，首届获益的学生是今年的小五生。
这项调整肯定了母语对各种族新加坡人的重要性，也显示第四代领导人对推行双语教育的决心和立场。
今后有“精华”天赋和兴趣的学生，不再因为英文、数学的成绩较弱而失去提高华文水平的机会，而扼杀了他们的华文天分。
陈振声说，最近有不少关于我国双语水平的讨论，有些国人担心本地社会渐渐走向单语化，也有人觉得单靠英语就足够了；英语是促进我国各族群之间交流的共同语言，也是全球共通的商用语。掌握英语固然必要，但单靠英语对我国社会是不足的。
（联合早报）
他这一番话中，最令人感到吃惊的是“也有人觉得单靠英语就足够了”。
在二三十年前，如果有人抱着“英语就够”的态度，抗拒双语教育，还不足为奇，但时至今日，华文重要性随着中国经济、科技和太空探索的发达而提升的时代背景下，仍有人对只懂英文英语抱着优越感，甚至把这种优越感传给下一代，也许是个别现象，但还是值得关注。
培养学生从小学习华文的习惯，阅读华文是关键。
从明年起小学将推出“和书一起飞”阅读计划（MTL SOAR），每周利用30分钟的母语课让学生进行阅读活动。学校先从小一和小二生开始，到了2029年扩大至所有年级，教师将使用分级读物等资源培养学生的阅读兴趣。
家长也可利用国家图书馆管理局的建议书单，在家陪孩子养成良好阅读习惯。
加强华文学习的整体环境，家长的支持是少不了。
传统华族节日中秋节是让新加坡年轻人接触华族文化、爱上华族文化的好机会。（联合早报）
华文教研中心近日公布一份2021年的研究数据显示，我国中小学生阅读华文读物的时间普遍不足。
在华文课和作业要求的阅读内容之外，46.4%的小四学生和53.8%的中二学生，每周阅读华文书籍的时间不足一小时；每周阅读华文课外读物时间超过两小时的小四学生不到两成，中二学生则不到一成。
这项调查结果印证了一般的社会现象，有些家长看到孩子多花点时间阅读华文，便紧张兮兮起来，担心孩子因此而分薄了阅读英文书的时间。
这项调查也从另一个角度反映出今日学生少阅读课外书，书局的经营惨淡，单靠卖书，生意很难做。
本地老字号英文书局，有46年历史的时代书局（Times Bookstores）将于这个星期天（9月22日）走入历史，关闭本地最后一家店面。
今年2月，时代书局关闭了乌节路狮城大厦和榜鹅水滨坊的两家分店，只剩下荷兰路芝里达购物中心的最后一个零售店面。
书局难以为继是华文书局和英文书局的共同命运，若不要让别人讥笑新加坡学生只会考试，不会读书，那么，重振读书风气是当务之急，这不能单靠政府，家长以身作则，自己先多读书吧！
