黃循財總理8月18日在國慶群眾大會上宣布，政府將調整教育政策，讓華文成績優異的學生升上中學後，都有機會修讀高級華文。
他登高一呼，說我們培養精英，也要培養「精華」。
黃總理態度誠懇，關心華文學習的社會人士、家長為之精神一振，這一個多月來，各方的熱烈反應還在加熱中，政策的調整也逐漸明朗化。
教育部長陳振聲上星期六（9月14日）為第13屆母語學習論壇主持開幕時宣布，從各階段幫助學生學習母語的計劃細節。
教育部長陳振聲9月14日在第13屆母語學習論壇上宣布，教育部將增加半小時母語學習試點計劃，逐步推廣到更多的教育部幼兒園。（聯合早報）
從2026年起，學生升上中學時可憑華文的優異成績選修高級華文，不會因小學離校考試的整體成績不達標而錯失機會。
學生在小六會考華文科考獲AL1或AL2，即達到至少85分；或在高級華文科考獲特優或優異，就可在中學修讀高級華文。這項調整也針對其他母語科，首屆獲益的學生是今年的小五生。
這項調整肯定了母語對各種族新加坡人的重要性，也顯示第四代領導人對推行雙語教育的決心和立場。
今後有「精華」天賦和興趣的學生，不再因為英文、數學的成績較弱而失去提高華文水平的機會，而扼殺了他們的華文天分。
陳振聲說，最近有不少關於我國雙語水平的討論，有些國人擔心本地社會漸漸走向單語化，也有人覺得單靠英語就足夠了；英語是促進我國各族群之間交流的共同語言，也是全球共通的商用語。掌握英語固然必要，但單靠英語對我國社會是不足的。
（聯合早報）
他這一番話中，最令人感到吃驚的是「也有人覺得單靠英語就足夠了」。
在二三十年前，如果有人抱著「英語就夠」的態度，抗拒雙語教育，還不足為奇，但時至今日，華文重要性隨著中國經濟、科技和太空探索的發達而提升的時代背景下，仍有人對只懂英文英語抱著優越感，甚至把這種優越感傳給下一代，也許是個別現象，但還是值得關注。
培養學生從小學習華文的習慣，閱讀華文是關鍵。
從明年起小學將推出「和書一起飛」閱讀計劃（MTL SOAR），每周利用30分鐘的母語課讓學生進行閱讀活動。學校先從小一和小二生開始，到了2029年擴大至所有年級，教師將使用分級讀物等資源培養學生的閱讀興趣。
家長也可利用國家圖書館管理局的建議書單，在家陪孩子養成良好閱讀習慣。
加強華文學習的整體環境，家長的支持是少不了。
傳統華族節日中秋節是讓新加坡年輕人接觸華族文化、愛上華族文化的好機會。（聯合早報）
華文教研中心近日公布一份2021年的研究數據顯示，我國中小學生閱讀華文讀物的時間普遍不足。
在華文課和作業要求的閱讀內容之外，46.4%的小四學生和53.8%的中二學生，每周閱讀華文書籍的時間不足一小時；每周閱讀華文課外讀物時間超過兩小時的小四學生不到兩成，中二學生則不到一成。
這項調查結果印證了一般的社會現象，有些家長看到孩子多花點時間閱讀華文，便緊張兮兮起來，擔心孩子因此而分薄了閱讀英文書的時間。
這項調查也從另一個角度反映出今日學生少閱讀課外書，書局的經營慘澹，單靠賣書，生意很難做。
本地老字號英文書局，有46年歷史的時代書局（Times Bookstores）將於這個星期天（9月22日）走入歷史，關閉本地最後一家店面。
今年2月，時代書局關閉了烏節路獅城大廈和榜鵝水濱坊的兩家分店，只剩下荷蘭路芝里達購物中心的最後一個零售店面。
書局難以為繼是華文書局和英文書局的共同命運，若不要讓別人譏笑新加坡學生只會考試，不會讀書，那麼，重振讀書風氣是當務之急，這不能單靠政府，家長以身作則，自己先多讀書吧！
