近日，一名新加坡南洋理工大学学生在社交平台Reddit发文说，自己的作业因为三个错误引用，被教授指控使用生成式人工智能，因此被判得零分。
🧑🎓 事件概况
平台曝光：一名南洋理工大学（NTU）学生在Reddit上发帖（r/SGExams），称自己因“3处引用错误/排版”被教授指控使用生成式 AI（Gen AI），并直接被判该作业零分，还留下永久学术不端记录。
引用问题：该学生指出自己有约 25 个引用，其中约 20 个正确，但出现了 3 个错误，例如链接失效、二次引用错误、引用排序使用工具自动完成。然而教授认为这些是 AI “hallucination”，并将引用排序的行为也误认为是 AI 辅助 。
🎓 校方反应与调查经过
正式审查：今年 4 月，南大社科学院启动对三名学生（包括该学生）进行调查，原因均为作业中“引用不存在的引述、链接或统计数据”。三位学生均获机会在审查中陈述情况。
处理结果：5 月初，正式通知判零分。校方发言人表示，其中两人承认使用 Gen AI，另一人则声称不知自己使用的工具属于 Gen AI。校方强调：“引用不存在的来源…构成严重的学术不端行为”。
🧭 教学政策与 AI 使用规则
明确禁令：该课程明文禁止学生在书面作业中使用 AI 工具，且授课教师在整个学期多次重申，若使用 Gen AI 将判零分 。
支持指导性使用：校方表示，面对 AI 普及，学校会采取“务实、指导性”的方式，让学生以“生产性、伦理性和批判性”使用 ChatGPT 等工具。允许采用 AI 的作业，也需学生独立评估、整合内容，并在作业中明示 AI 的使用情况 。
📣 后续发展与舆论反应
更多学生发声：类似遭遇的学生已有至少 5 人来自同一课程模块（HA4040、HA3026），也被同一教授以格式/引用问题指控 AI 使用，成绩为零且留下学术欺诈记录。
红迪讨论争议：Reddit 上有不少学生指出，用“引用排序工具”并非 AI 助力，且 AI 检测工具本身准确性存疑。有评论指出，一些教授对 Word 或 Zotero 导出的排序误以为是 AI 使用，“would start laughing”。
对抗机制不健全：该学生称自己提供了版本历史、Draftback 视频重现写作全过程、其他作品风格对比等细节支持，却被校方“忽视”或“没有回应”。联系院系高层、学务处、甚至议员，但无。
资料参考 /联合早报，新明日报，8视界新闻网，网络等
