新加坡研学之前的前置课程在岁末年初的时候开始，
《城市规划者》是一个很难的课程，
翼起来将带领一群鄂尔多斯的孩子去新加坡学习
如何规划一座城市。
鄂尔多斯，是地处河套地区的现代都市，
也是内蒙古自治区最富庶的城市，
面积是新加坡的122倍，
人口不到新加坡的一半，
作为一个资源型城市，
鄂尔多斯面临着人和环境的和谐相处
资源的科学利用等问题，
一群小学生，将从新加坡游学中理解
国际化都市的构建和发展，
并和自己家乡的城市建设连结，
听起来好像很难，也确实很难，
但是我们一定要去做，
因为我们坚信，
一个孩子的心灵有多大，
他未来的世界就有多大。
我们的前置课程从《霍比特人》开始，
再过几天，孩子吗就会踏上旅途，
“家园已在身后，世界尽在眼前。”
霍比特人巴金斯因为对未知世界好奇心，
勇敢地走出家门，从此开始了不一样的人生。
大多数人都没有这样的机会
或者已经丧失掉了对世界的好奇，
那么就会进入到一种自满的状态：
呆在家乡也挺好，出去又能怎么样呢，
这样的人生就被限定在一种可能性里了，
但是同样的，也有一些人幸运地去了一些地方，
但是他们只是看了看，
没有去体验和挑战，没有去思考和提升，
那么不管他到哪里，他还是在家里。
我们走出家门参加研学，更要避免的是第二种人。
前置课程，就是打开袋底洞的一扇门。
第一节课，我们先认识新加坡，
通过老师的讲解，同学们了解了新加坡的前世今生，
优势劣势、朋友敌人，
相当于给新加坡做了一个SWOT分析，
当新加坡被迫独立面临生存危机之际，
强人政治家如何力挽狂澜，
以令世界吃惊的速度将新加坡建设成为国际一流大都市。
通过李光耀的故事，同学们也了解到，
一个政治强人在国家的发展中，
如何先于时代判断决策并智慧地进退。
同学们也了解到，
预见未来，与时并进的新加坡政府
如何根据时代调整自己的执政策略，
什么可以变，什么不能变。
在这样的前置课程中，
学生的思维从懵懂走向清晰，
知道自己去新加坡游学的目的，
在去哪个地方之前，
我们已经把那个世界装到心里了，
只是我们的心底已经产生了一些问题，
我们需要去哪个地方找到问题的答案，
从而对世界，对我们自己有更新的认识。
这就是我们上这个前置课程的目的，
立此天地，达彼万方，
当孩子们在家里的时候，
他们的目光已经越过了他们生活的地方
新加坡很小，新加坡很大
也许有N个理由不去新加坡，
但是有一个理由就够了
在新加坡的研学
可以让我们的世界变得很大很大，
让我们期待，
第二次前置课程，
会给孩子们的心灵带来什么样的震撼。
