为什么说在新加坡上学一段时间，孩子的英文就提高了呢？其原因都在这里~
新加坡是个多元化国家，以英语作为官方语言，在帮助各国孩子提升英文的的同时，新加坡又实行了双语政策，帮助学生们巩固自己的母语。
母语好巩固，那英文具体要怎么提升呢？
答案就在这里~
英文学习与阅读策略计划
“英文学习与阅读策略计划”简称STELLA，旨在让孩子除了学习外，还要通过大量的阅读掌握并学习好英语，学校会根据计划的要求给学生开设英语学习课程和英语阅读课程，在该学习计划里，将以阅读作为重点，帮助孩子快速提升英语。
STELLAR是怎样让孩子们学习英语的呢？
简单来说就是三句话：
Experience the transmission of values and culture, and the development of an aesthetic sensibility （体验英语文化、价值观、审美）；
Develop into an effective communicator （成为一个有效的沟通者）；
Sharpen the tool that language is for personal growth and the development of thinkers, pioneers and leaders, as well as for advocacy（提高语言技能，从而获得个人成长，学会思考和表达）。
从这三句话里面可以看出来，新加坡学习英语首先是让孩子学会表达，学会用英语作出有效表达，然后是将英语的学习与文化、价值观融合在一起，学习英语不再只是一种技能，而是一种能力，一种多年之后再次接触还是能信手拈来的能力，正如我们不管走到哪，总不会忘了自己的语言是一样的。
书本和实践的结合
枯燥的知识点总会让学生觉得没劲儿，可如果与现实生活结合起来，就会使这些知识点变的生动又有趣。
就拿观察仙人掌举例吧，如果说这节课的学习内容与某种植物相关，老师就会将与仙人掌相关的物品都带到课堂上来，或者带学生们去植物园参观，让学生了解仙人掌的相关信息。
这样做不仅能大大的提高学生的学习兴趣，对孩子的阅读能力以及写作能力也能有很大的提升，学习效率自然而然就提高了。
除了课堂实践，还鼓励家长参与到孩子的学习中来，新加坡教育部会给家长们准备很多的学习资料，让家长在熟悉了相关内容后，辅导孩子学习英语，在培养了孩子阅读习惯的同时增进亲子感情，一举两得。
课程安排
以下是新加坡小学基础教育阶段的英文课程安排。
从课程中大家也能看到，无论是听、说，还是读、写，难度都在逐步的增加，语法概念更是贯穿了整个基础教育阶段，整体下来将为孩子的英文学习打下坚实的基础。
