隨著新加坡政府將「斷路器」措施（Circuit-Breaker）延長至6月1日，O水準和A水準的年中母語筆試和聽力考試也將延期。
根據新加坡考評局和新加坡教育部發出的聯合文告，O水準和A水準的年中母語筆試和聽力考試日期將被調整：
1. 原定6月1日上午8點舉行的O水準和A水準H1級別母語筆試試卷一和卷二，將延期到6月18日下午2點進行。
圖片來源：新加坡教育部官網
2. 6月2日早上8點舉行的O水準和A水準B級別（MTL B）母語筆試試卷一和試卷二，也將延期到6月19日下午2點半。
3. O水準及A水準的母語聽力考試將延後一周，於7月27日舉行。
新加坡考評局表示，新加坡全島大約有26000名學生已經報名O水準和A水準的年中母語考試。考評局將與學校合作，採取必要措施，保障學生和考試官的安全。
此前，新加坡考試與評鑑局已於4月17日宣布，在本地大學授課的A水準H3科目考試將延期，全國N水準、O水準和A水準的部分課程作業也可延遲提交。
有四個A水準H3考試將延至5月28日舉行，分別是：
數據
新加坡管理大學博弈論（Game Theory）
新加坡國立大學地緣政治學（Geopolitics: Geographies of War and Peace）
南洋理工大學半導體物理與器件（Semiconductor Physics and Devices）
南洋理工大學分子生物學（Molecular Biology）
這些科目的全國考試也將分散在各個初級學院以及勵仁高級中學（Millennia Institute）舉行，校方也會採取必要的防範措施。
另一方面，34個全國N水準、O水準和A水準科目的全國考試架構包含課程作業，其中大部分都無法在家中進行，因為必須由老師當面監督或是使用學校的器材。考評局將通過延遲提交期限兩周、調整作業要求，或接受校方提供的學習證明，在評分時給予特別考量。
有12個科目的課程作業期限將延遲兩周，這12項科目包括：
數據
N水準（工藝源流）：美術、商業技能（Elements of Business Skills）、飲食學（Food Studies）、設計與科技
N水準（學術源流）：食物與營養、設計與科技
O水準：運動與體育科學、設計與科技、食物與營養、電子學、戲劇
A水準：戲劇研究（Theatre Studies and Drama）
有十個科目的課程作業期限非常接近預考或年底全國考試，因此期限將維持不變；另有12個A水準科目不受影響，學生仍可通過獨立研究和學習完成，因此提交期限同樣維持不變。考評局也指出，全面居家學習若是延長，而課程作業的提交期限無法再延長，學生只須提交已經完成的作業，考評局已制定程序，確保公平評估。
此外
新加坡考試與評鑑局又於4月27日表示，
今年劍橋A水準考試的課程作業成績將通過電話或電郵發布。
新加坡考評局和新加坡教育部原打算推遲到下個月4日後發布有關成績。但隨著阻斷措施延長到6月1日，以及學校年中假期提前到下個月1日開始，併到6月1日結束後，新加坡當局決定在這個月30日，也就是年中學校假期開始前，發布A水準課程作業成績，這將能緩解考生任何不必要的焦慮。
新加坡考評局也表示，如果要通過網際網路發布成績，需要有支援人員到考評局，考慮到必要服務人員收緊的情況，因此決定讓學校主要通過電話和電郵，直接通知考生他們的成績。
另外受新型冠狀病毒疫情影響，新加坡理工學院宣布取消畢業典禮，6100多位畢業生將通過郵寄方式收到畢業證書。
學生在家時間大大延長
在家學習的質量遠遠不如到校上課，學生應充分利用從這段時間，培養好奇心，自動自發學習。在家學習的好處是鼓勵學生採取主動、自主學習，若能在這段期間讓孩子熟悉這個概念，將可讓他們掌握一生受用的寶貴技能。
1.穩定情緒。居家學習的一大難點在於情緒的起伏，我們首先要在家裡營造一個安靜高效的學習環境，平穩自己的情緒，不要因為遇到困難而產生焦慮，儘量拒絕做太多娛樂而分散了注意力。
2.制定學習計劃。制定居家學習計劃需要結合自身實際情況，同時要儘量細化，制定學習時間表是學習計劃中最重要的一環，在實施學習計劃的時候需要遵守勞逸結合的原則。與此同時，我們要嚴格按照所確定的學習計劃來進行學習，才能提高效率。
3.合理利用資源。如果同學們已經將作業完成了，可以利用這一段時間來預習或者學習課外知識。隨著科技的發展，網絡已經成為同學們優質的學習資源，同學們要善於利用豐富多彩的在線課程和學習網站來提高自身。
家長也應為孩子做好榜樣
1、帶頭學會螢幕學習。家庭教育最重要的不是教育孩子，而是改變父母自己，面對網絡的強大誘惑，最難以改變的不是孩子的習慣，而是父母的習慣。螢幕時代當然可以娛樂，但如何處理娛樂與學習的關係，如何學會探索與創新，正是父母需要為孩子做出榜樣的關鍵。
2、注重生活教育。螢幕學習固然很重要，但家庭及家庭生活不能以螢幕為中心，而應當以生活為中心。預防孩子們網癮有兩個法寶，一是以豐富多彩的生活代替單調貧乏的生活，二是以成功與幸福的體驗代替失敗與痛苦的體驗。我們今天的教育有個非常可怕的傾向，就是反生活的教育，即家務不重要，家庭也不重要，學習好最重要，這樣的教育是一種畸形的教育。
專家建議，家長可以通過facebook、微信等社交媒體幫助孩子和同伴建立聯繫，通過網絡讓孩子們定期在線上聚會，讓孩子在居家的日子裡依然能享受與同伴交流的樂趣。
其次，家長們也要反思自己對孩子學習、生活的安排和規劃是否合理，要給孩子更多主動選擇的機會。這樣，不僅能夠培養孩子們自我管理的能力，也能夠提高孩子主動學習的積極性。
最後，家長們可以充分利用好這個特殊的假期，學習與孩子溝通，調整好親子關係，讓家庭關係變得親密，讓親子溝通變得順暢。健康的親子關係是促進孩子健康成長的必要條件。
