孩子的天賦多元而繽紛,語言、音樂、藝術、體育等等都是孩子區別於其他人脫穎而出的天賦。為激發孩子的潛能,新加坡中學紛紛推出了包括美術和音樂在內的多項特選課程。

圖源:新加坡教育部官網
中學時期,不論是在「特別課程」或是在「快捷課程」的班級就讀,學生在中學一年級至二年級必須修讀英文、中文、數學、普通科學、文學、歷史、地理、圖工、設計與工藝或家政等考試科目,此外尚有公民與道德、音樂、體育等非考試科目。
當學生讀到中學三至四年級時,修讀的基本科目包括英文、中文、數學、一門理科課程、一門文科課程與多至4門符合他們學習能力和興趣的選修課程。學生所修讀的非考試科目包括公民與道德教育、音樂和體育。
除了必修課、選修課外,很多學校還有特選課程。寬鬆靈活卻頗有成效的教育方式,豐富多彩、足足占據半天時間的課外活動……這一切都讓同學們心生嚮往。
學校意識到每一個孩子都是獨特的。他們具有不同的興趣、愛好和能力。

熱愛語言、藝術和音樂的學生可以從一系列的選修課程中選擇符合自己興趣的課程。
學校也提供多元的體育活動。學生可以根據自己喜愛的運動選擇優質的體育課程。
特選課程有三種:音樂特選課程(MEP)、美術特選課程(AEP)、語言特選課程(LEP)。學生如果有音樂、美術、語言這方面的天賦,可以考慮選修。
01 美術特選課程 (AEP)
在美術方面表現突出、具有天分的學生,可以考慮選修美術特選課程。這項課程為期四年,完成以後,學生將報考劍橋普通教育證書(普通水準)高級美術。
這項藝術課程內容充實,涵蓋美術的歷史和理論研究,重視創作過程,並能讓學生接觸到廣泛的媒體和藝術形式。
開辦美術特選課程的學校有:

武吉班讓政府中學、聖嬰女子中學(大巴窯)、華僑中學、南洋女子中學校、國家初級學院、維多利亞中學、中華中學。

在美術方面有天賦又熱愛美術,卻在沒有提供AEP學校就讀的學生可選擇到國家初級學院(NJC)選修美術課程。
02 強化美術課程 (EAP)
強化美術課程是另一項讓具有藝術傾向的學生考慮選修的美術深廣課程。強化美術課程是中學高年級的課程。
修讀強化美術課程的學生最終將參加劍橋普通水準美術或高級美術的考試。
這項課程讓學生接觸不同媒介的美術形式、創意過程和創意領域的作業方式。學生也有機會深入了解和加強他們所選擇的美術形式方面的技能。

開設強化美術課程 (EAP)的學校有:

加東修道院女校、裕廊西中學、美廉中學、南僑中學、軍港中學*、光偉中學*、義安中學、蘭景中學*、聖安德烈中學。

03 音樂特選課程 (MEP)
在音樂方面表現突出、具有天分的學生,可以考慮選修音樂特選課程。
這項課程為期四年,完成以後,學生將報考新加坡劍橋普通教育證書(普通水準)高級音樂。

這項課程通過實踐與理論的學習,提升學生對音樂的認識與創造能力。
開辦音樂特選課程的學校如下:

英華自主中學、公教中學、聖尼各拉女校、克信女中、德明政府中學、美以美女校(中學部)、萊佛士女校(中學部)、萊佛士書院、丹絨加東女校、淡馬錫初級學院。

在音樂方面有天賦又熱愛音樂,卻在沒有提供MEP學校就讀的學生可選擇到英華(自主)中學和德明政府中學選修音樂課程。
04 強化音樂課程 (EMP)
強化音樂課程是另一項音樂深廣課程(中學高年級課程)。修讀強化音樂課程的學生最終將參加劍橋普通水準音樂或高級音樂的考試。
這項課程讓學生擴展他們對不同音樂類型、音樂理論和創意領域的作業方式的了解。

學生也有機會深入了解和加強他們在不同領域的音樂研究方面的技能。
開辦強化音樂課程的學校如下:

伊布拉欣中學、中正中學(總校)、聖瑪格烈中學、裕華中學

強化音樂課程也只提供給就讀於以上這些學校的學生,所以對音樂有興趣的學生在選擇中學時,需要在六項選擇中包括這些學校。
05 華文特選課程
在雙語政策下,每一名學生都必須學習英語和母語(MTL)。為鼓勵學生持續學習母語至他們可以達到的水平,學校針對不同需要的學生提供不同的課程。
本課程為期兩年,學生的必修科目是華文與文學。此外,語特學生也須選修一門華文相關科目。
供選擇的科目包括華文理解與寫作、中國通識、翻譯和華文與文學。教育部將為沒有修讀過中學華文文學的學生提供輔助資料。
本課程也提供學生機會參與多姿多彩的學習活動,例如文學講座系列、語特營、海外浸濡(中國大陸或台灣)、出版文藝刊物、實習計劃和校本專題研究等。
開辦語言特選課程的學校有:

華僑中學(高中部)、淡馬錫初級學院、南洋初級學院、裕廊先驅初級學院、德明政府中學

有意加入語特的學生,必須進入這5所院校的其中一所就讀。
對於要修讀高級母語的學生,他們必須在小學離校考試中報考華文/馬來文/淡米爾文或高級華文/高級馬來文/高級淡米爾文,並符合下列條件:

1. 小學離校考試的成績名列前10%以內,或小學離校考試的成績名列11%-30%以內, 達到指定的母語標準。
2. 學校可酌情處理不符合上述條件的申請。如果學校認為該學生的母語能力優異,並且不會因修讀高級母語而影響其他科目的學習,他就可能獲准修讀高級母語。
3. 第三語言:也可以從八種語言中選修其中一種,作為學生的第三語言。這些語言包括華文(特別課程)、馬來文(特別課程)、 印尼文、阿拉伯文、法文、德文、日文和西班牙文。


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