新加坡的國際學校教育課程主要分為3類，即國際IB課程、美國AP課程體系和國際IGCSE課程體系。大部分國際學校都包含IB課程，也就是我們常說的國際文憑/國際預科證書課程。
那麼這個課程的內容和主流學校的課程有什麼區別呢？為什麼它廣受國際學校的青睞？IB課程的學術性是否達標？下面和老師一起來看看。
這篇文章將從以下幾個方面講解IB課程：
設計大綱
課程特點
學段及科目
課程內容
各國IB成績
IB課程介紹
IB（International Baccalaureate）全稱為國際預科證書課程，是國際文憑組織IBO為全球學生開設的國際文憑課程，以培養世界精英型人才為宗旨，推行世界範圍內的、成熟的、國際化素質教育以培養全面發展的人才。
IB為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存於世的各項能力。
IBO成立於1968年，迄今為止遍布138個國家與2815個學校合作，學生數量超過77萬。與A-Level、VCE、AP等課程並稱全球四大高中課程體系。
那麼IB課程究竟學什麼呢？描述IB課程有以下幾個關鍵詞：
自成體系
IB課程不以世界上任何一個國家課程體系為基礎，廣泛吸收許多已開發國家主流課程體系的優點，涵蓋其主要的核心內容。
IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。
富有挑戰的高難度：
IB課程分配在六個基礎學科領域裡，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。每一門課程又分為高級課程和普通課程。IB課程體系完整，課程安排重視文理兼顧，選課範圍很廣，六門課都有考試。
IB強調學生的國際視野，除了母語之外，第2外語要具備基本聽說讀寫的能力，並對該語言和文化有一定的了解。
廣泛認可：
美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生(三科主修科目均達到6或7分者)直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。
英國的情況與美加地區差不多，所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學，一般分數線在36分左右。
澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格。由於實質上IB的學術水平比本土中學課程還高，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。
課程學段
IB課程可以分為四個學段，分別是IB小學課程PYP，IB中學課程MYP，和IB高中課程IBDP，並進一步發展為IB職業課程IBCP。
一所設置了IB課程的學校可以開設其中一種或數種課程，但只有順利完整完成IB高中課程（即IBDP或IBCP）後才能授予IB文憑。
PYP: Primary Year Programme 國際文憑小學項目 3到12歲
MYP: Middle Year Programme 國際文憑中學項目 11到16歲 5年學制
DP: Diploma Programme 國際文憑大學預科項目 16到19歲 2年學制
CP: Career-related Programme 國際文憑職業先修項目 16到19歲
科目
IB課程分為標準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。
IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是高難度。
除了對學生的課業要求外，選擇IB 的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動（CAS）。
IB 課程的六門學科分為如下六個組別：
語言A與世界文學：用學生母語或學術方面的第一語言來教授語言文學與世界文學。這也是IB區別於其它國際課程的特色，致力於做好本土化的體現。
語言B：用母語以外的現代語，即第二語言進行教學。這一門課，不出意外學生都會選英語。少數個人能力極強的學生會選擇一門二外，比如日語、法語等。
個人與社會學：包括歷史、地理、經濟、工商管理、哲學、心理學、社會學、社會與文化、全球社會中的信息技術等學科。
實驗科學：包括物理、化學、生物、設計、環境系統等學科。
數學：必修課，強調培養學生的邏輯思維。
藝術：包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、電影製作等。
IB課程的三門核心課程如下
1、專題論文Extended Essay（EE），4000字獨立研究專題論文。
2、知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK），對知識的本質進行探究。
3、創造，行動和服務Creativity, Action, Service（CAS），學生需要完成一個與這三個概念相關的項目。
IBDP課程評分標準：
IBDP課程的總分為45分，即6門學科，每門滿分7分，共計42分。
知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK）和擴展論文（Extended Essay，簡稱EE）合計3分。
總分達到24分，就可以獲得IB文憑；獲得36分至38分即有資格申請劍橋大學，申請美國常春藤大學的學生IB成績一般位於40分或以上，申請牛津大學則需要42分以上的IB成績。
課程內容
許多家長覺得IB課程涉及太廣，知識內容會不會過於淺顯？
並不是的！IB課程作為全球四大課程之一，其難度並不亞於AP和A水準課程。IB的難度究竟有多大？在國外論壇上甚至有人專門探討了這個問題：
以生物學科為例，IB生物課程的核心章節包括：細胞、生命化學、生態學、遺傳學以及人類健康和生理學，這幾塊內容是SL和HL都需要學習的。
此外，HL還包括：高級遺傳學、生理學、基因表達、人類繁殖、植物學科等。
除此之外，還需要選擇學習一個Option（選修知識）的內容：神經與行為學、生物技術與生物信息學、生態保護學、人體生理學。
IB生物課程也包含了實驗探索部分，強調理論教學內容，同時培養學生的科學實驗操作能力，讓學生認識到科學方法的優勢和局限性。
再以IB戲劇課為例。許多家長可能擔心，IB的這些藝術類的課程會不會像一些選修課一樣「水水」過去，上課看看影視劇、做一些表演練習？IB的藝術類課程內容紮實度遠大於此。
IB的戲劇課是學生為中心的, 把學生的學習體驗和探索放在最核心的位置。學生會學習創作話劇的技巧和方法，通過表演，報告，展示和寫作表述他們的發現。
學習的方式涉及表演，項目策劃，工作坊，口頭彙報，肢體展示，視覺和寫作表達等。課程鼓勵學生在實踐中邊做邊研究。
圖源：www.linstitute.net/archives
戲劇學習不是我們一般人以為的戲劇表演課，表演的部分其實只占一小部分。核心內容其實情境下的戲劇，戲劇產生過程以及戲劇表演。
因此學習重點包括學科術語的運用，創意作品的產生，藝術家意圖的理解以及批判性反思。
圖源：新加坡德威國際學校
各國IB成績表現
以2021年IB考試為例
英國
作為臨近IB發源地的英國，此次受新冠疫情的影響，所有學校都採用了非考試路線
●英國的IBDP平均成績為37.74分，超過全球平均水平；同時比去年英國的平均成績高 1.5%；
●全英國共有189名學生取得45分的最高分；
●全英國通過率為98.7%；獲得 IB 成績的學生人數為 5,189人；
●42%的英國學生取得了 40 分以上的成績；
中國大陸
武漢英中高級中學
8名同學獲全球統考9科總成績為滿分45分；
● 總計64位同學，73.6%獲40分以上高分；
● 全年級總平均分首次破40分，達到40.77分，均創英中校史最佳；
● 本屆總共87位同學，100%獲得IBDP國際高中文憑！
成都美視國際學校
今年該校IB畢業生成績再創新高。
40分及以上的同學占比38%，其中兩人獲得44分（滿分45分）
35分及以上的同學占比77%，平均分為37.5分（為歷史最高成績）
其中，中文A，80%的同學達到滿分7分
最難的兩門文科科目，英語A HL、歷史HL均有學生獲得7分滿分
92%的同學獲得雙語文憑
新加坡
新加坡今年有22所IB學校正常舉行了考試，4所學校無法舉行考試從而採用評估路徑評估。
●新加坡的IBDP平均分數為37.69分，超過全球平均水平；同時比去年新加坡平均成績 34.52分高9.2%；
●今年在新加坡獲得 IB 成績的學生人數為 1,679 人，同比去年有所增長；
●新加坡42.8%的新加坡學生取得了40+分，共有59名學生取得45分的最高分；
●新加坡的文憑通過率為97.9%，而全球通過率僅為88%；
現在您對IB課程是不是有了大概的了解了呢？國際學校的課程其實不僅僅注重學術教育，更重要的是在學生成長時期全方位地發掘、培養學生的技能與能力，讓學生能夠有充分的知識與技術來應對未來世界的快速發展。
