副總理兼財政部長黃循財在PCF家庭日上致辭（圖源：網絡）
人民行動黨社區基金會（PCF）與研究機構和大學合作，開發學前幼童入學準備評估工具，深入了解每個孩童的發展和學習需求。這套工具在約18個PCF學前中心試用，逾500名孩童受益。
副總理兼財政部長黃循財在PCF家庭日上致辭時說，政府致力確保優質學前教育維持在本地家庭負擔得起的水平，同時對有發展需求和低收入家庭孩童提供更多支持。他強調，PCF作為政府一個重要合作夥伴，一直努力提升學前教育服務，包括開發支持孩童發展的創新方案，以及提升教職員的能力。
PCF自7月起與新加坡科技研究局（A*STAR）屬下的新加坡臨床科學研究院（簡稱SICS），以及新加坡國立大學展開為期兩年的合作，開發一套入學準備評估工具，通過遊戲活動，評估學前孩童的語言、計算、記憶、社交溝通和自我控制等方面的能力。教師可借這工具了解幼童哪些方面有待加強，以便給予額外支持，更好地幫助孩童做好升讀小一的準備。評估工具將逐步擴大到所有PCF中心。
研究團隊也會驗證PCF現有評估兒童發展里程碑的指標清單，以確保學前中心根據專家設定的標準，評估孩童身心、社交情緒、認知與學術能力的發展進度。新的指標清單預料明年起在所有PCF中心使用。
PCF自今年7月起也採納幼兒培育署的「升級版啟發輔助計劃」（簡稱DS-Plus），幫助需要早期介入服務的孩童提升語言、社交等技巧。計劃已在11家中心推行，最遲明年擴展至50個中心。此外，PCF所有學前中心最遲2027年提供華語、馬來語和淡米爾語三種母語課程。目前所有中心都已提供華語教學。
