
數碼發展及新聞部長楊莉明說,隨著人工智慧的應用持續擴大,全球應朝著運用人工智慧來輔助學習的方向前進。
楊莉明在我國舉行的《彭博新經濟論壇》上發言時也說,在學校使用人工智慧,不應只限於提升教師的工作效率。
楊莉明說,人工智慧最大的價值在於個性化學習,可根據每名學生獨特的優勢和不足進行調整,並探索如何幫助他們取得更好的學習成果。

數碼發展及新聞部長楊莉明說,隨著人工智慧的應用持續擴大,全球應朝著運用人工智慧來輔助學習的方向前進。
楊莉明在我國舉行的《彭博新經濟論壇》上發言時也說,在學校使用人工智慧,不應只限於提升教師的工作效率。
楊莉明說,人工智慧最大的價值在於個性化學習,可根據每名學生獨特的優勢和不足進行調整,並探索如何幫助他們取得更好的學習成果。
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