教育部在兩所小學主辦深耕教學公開課研討會。（圖：陳嘉羚）
教育部在兩所小學主辦深耕教學公開課研討會，全國超過200名小學母語教師在線上觀摩課堂，學習如何激發學生學習華文華語的興趣。
研討會主要聚焦小學一年級的識字課和拼音課。
彌陀學校的高級教師張軼楠負責講授公開課，她通過益智遊戲讓學生在兩張圖片中尋找差異，從中學習課本上的生字和詞彙，學生在學習生字後朗讀文章，進一步學習如何使用量詞。
小一學生蘇毅恩和周羿辰課後分享了他們的感受。
蘇毅恩說：「寫字最難學，有的字有點難寫，我們經常會寫錯，所以老師用唱歌的方式讓我們學新的字，教我們學筆畫。
周羿辰則表示：「我在課堂上學到了片這個字，老師用國王的寶座的遊戲來教我們學新的漢字。」
為了加深學生對漢字的印象，老師也播放動畫片和猜謎遊戲，讓學生認識象形字，再利用識字卡讓學生挑出正確的漢字。
「家長有向我反饋他們的孩子回到家中會開始講華語，而且越來越常使用這門語言，也願意分享在課堂上玩的遊戲，所以孩子們對華文華語的興趣也有所提高。」
教育部去年更新了小學一年級的教材，調整了課本中漢字和漢語拼音的學習內容，讓學生更容易掌握華文華語。
當局不定期會在不同小學主辦公開課，開放讓所有小學母語老師報名，以加強他們的教學方式。出席公開課的教師在結束課堂觀摩後，會在線上交流，討論有關教學模式和策略的有效性，以及如何運用在課堂中。
