建設專科學院推出AI混合現實學習平台 提升學員學習體驗
學員示範如何使用學習平台。（圖：蔡依玲）
新加坡建設專科學院與混合現實科技公司Serl.io合作研發出一款學習平台，提升學員的學習體驗。
這個人工智慧混合現實體驗式學習平台AMRAS（AI Driven Mixed Reality Experiental Learning Platform）運用混合現實技術，為電梯維修、水管連接等領域的學員打造沉浸式的學習體驗。
學員戴上頭套後，就能利用平台上的三維物品，模擬現實生活中的場景，學習安裝水管的步驟，並作出適當的反應。導師也能在平台上為學員設置問題，測試他們的學習情況。
學員通過學習工具看到的混合現實場景。（圖：蔡依玲）
新加坡建設專科學院屬下的學術與持續教育學院副署長林耀賢談到這個平台的好處。
「第一，它能夠讓我們的學員在沒有風險的環境裡邊去做自主的學習。第二，因為它有人工智慧的功能，學員可以透過平台做學習分析，去了解自己學習過程里所犯的一些錯誤，哪一些地方需要改善。他們可以複查，然後提高他們學習的這個能力。」
林耀賢也說，那些在封閉空間或危險環境下工作的工作人員也能通過平台進行模擬訓練。他相信這些員工接受培訓後，會更注重安全，從而提升整個行業的專業水平和安全性。
在一家日本工程公司擔任建築信息模型經理的劉俊說，這個平台方便好用，他考慮將這類科技引進公司，讓員工可以從中學習。
「相較於傳統的工廠，AMRAS 給我們提供了一個很方便的環境。我們不需要到現場，那種複雜的工廠、車間的環境。這給我們的學習帶來很大的便利。我們還可以輕鬆的通過AMRAS 去組裝和完成我們需要的安裝流程。這個會對我們未來的工作帶來很大的方便，我們的工作進程會變得更有效率。
