「我們學院十分強調多元和尊重。」
在10月6日李光耀公共政策學院（Lee Kuan Yew School of Public Policy, NUS）舉辦完「文化之夜2023」（CULTURAL NIGHT 2023）活動後，筆者跟一位學院教授交流，得到這樣的回覆。
每年舉辦「文化之夜」，以此作為促進學院師生文化交流的平台，這成為李光耀公共政策學院的一個傳統。網上最早可以查到2010年「文化之夜」的照片。「文化之夜」起初是學生自發活動，時任院長馬凱碩(Kishore Mahbubani)將「文化之夜"升格為學院年度最重要的學生活動。
之所以要舉辦這樣的活動，也是其來有自。這與學院本身的多元文化背景有關。
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學院地處的新加坡有著多元的文化、宗教背景，各種文化直接彼此尊重，相處融洽；作為新加坡國立大學專業研究公共政策的機構，學院研究課題具備全球視野。同時，作為國際知名的學術機構，學院每年吸引的碩士、博士來自亞歐非美等多個大洲。
再加上掌舵學院的前後兩位院長均受過精英教育，具有國際化視野，更注重文化的包容性。「文化之夜」成為全院重要活動，也就不讓人感到奇怪了。
活動背景牆的設計頗有藝術氣質，猶如親眼所見多種顏料錯落潑於畫板之上，既有視覺衝擊，又凸顯文化融合。活動前夕收到的郵件也獨具匠心，以11個國家的文字寫就，讓人充滿好奇與欣喜。
最為精彩的活動，正是穿著各民族傳統服裝的文藝表演。儘管表演者多為非專業的同學，但並不影響氣氛的活躍，以及掌聲的熱烈。當然，也改變著筆者對一些國家的固有印象。原本認為保守的印象，被現場熱情和奔放的音樂、舞蹈完全改變，這也展現了我們在日常生活中不容易看到的一面。
與此同時，筆者也發現一個有趣的現象，如果將亞洲簡單分為北亞、南亞的話，那麼地處北亞的中國、日本，學生表演唯美、含蓄，兩兩組合，而且都是女生。中國兩位女生著漢服，仿佛從盛唐穿越而來，婉約唯美，如夢似幻；日本兩位女生，一位著日本和服，一位著現代服飾，在和服女生的海螺號伴奏下，另一位清唱日本民謠，悠長的海螺嗚咽，仿佛聽到了大海的聲音。
然而，地處南亞的印度、巴基斯坦，學生表演熱情奔放，而且是男女齊舞。表演開始，他們頓時就成為整場活動的焦點，high翻全場，並帶動全場同學加入歡快的舞蹈。載歌載舞，是印度人的特質。簡單來說，就是「一言不合就跳舞」。即便是巴基斯坦同學表演的時候，也能同曲共舞。不拘束，自來熟，成為其鮮明特點。
看完北亞、南亞的同學表演，筆者感受到的是不同的民族氣質，不同的教育理念。南亞在全球地緣政治格局中的崛起，應該不僅僅是宗教的力量吧。感受到印度人的朝氣，再看到印度國運上行，對未來雄心勃勃的發展目標，真是感慨良多。
近年來，印度經濟實力不斷增強。2022年，印度GDP總量超過原先的宗主國英國，成為世界第五大經濟體。全球的印度人和印度裔，也在積極融入當地並取得非凡成就。新加坡新當選的總統尚達曼（Tharman Shanmugaratnam），就是一位印度裔。在新加坡，印度族是排名第三的主要族群，僅次於華人、馬來族。小印度（Little India）是印度族群的聚集地，印度風情濃郁。
接下來，新加坡將迎來公共假日「屠妖節」，屠妖節又譯為萬燈節、印度燈節，也稱光明節，或者排燈節，是一個五天的節日，於每年印度歷八月（天蠍宮）里或八月前一周的第一個新月日（即公曆10月下旬或11月上旬）舉行，起源於《羅摩衍那》的故事，是新加坡其中一個重要的民族文化節慶（印度同胞最重要的節日），是一個寓意善良戰勝邪惡、光明戰勝黑暗的節日。待隨後，筆者再專門撰文分享這一節日的見聞。
在筆者看來，文化的交流比經濟、政治的交往更為重要。國與國之間的恩怨情仇是宏大敘事，而個體與個體的交往，更多的是基於包容與尊重。「文化之夜」活動的意義，在於通過展現文化的多元性、年輕學子的蓬勃朝氣，讓身處其中的個體能夠突破自身視野的狹隘，建立多元的認知和包容的世界觀。這應該是從事公共政策研究、實務的個體或組織所具備的基本素質。
行文至此，還是要補充一句，「文化之夜」活動的籌備，有賴於由學生組成的「文化之夜2023委員會」（Cultural Night 2023 Committee）的有序運作和自我組織，而這也是在他們學習間隙抽空完成的。
難怪有人會講，在大學裡，存在一個著名的「不可能三角」定律，那就是社交、學習、休息三個選項不可兼得。這是因為，完成其中任何一項，都需要花費大量時間、精力，更何況還是三項。學生們必須學會時間管理。當然，這並非讓大家完全捨棄任何一項，而是有舍有得。於是，也就有了「努力工作，盡情玩樂」（Work Hard,Play Hard）的積極人生態度。
也許經歷過這種努力平衡多個選項目標的考驗後，大家才會更加明白哪些是真正追求的東西。待畢業後，學生們也許就能明白，能夠平衡好工作、生活與學習的關係，將會是一項長期的生存技能。
文章來源：魚尾獅遊記公眾號
作者：李光耀公共政策學院 MPAM2023級學員 邵海鵬
本文內容來自於作者，不代表新加坡國立大學李光耀公共政策學院官方機構觀點
