在眾多家長選擇新加坡作為孩子的留學國家時，其吸引力主要源於新加坡的優秀社會治安、健全的法制體系、領先的教育理念以及華人眾多的社會基礎。
而新加坡政府在教育上的巨大投入，更是讓教育事業蓬勃發展，備受矚目。
新加坡雙語教育是其教育體系中最為突出的特色之一。
英語作為官方語言，已成為新加坡的主流交流方式，特別是在年輕一代中。
新加坡人從小就需要接觸兩種語言，英語和母語（如華語、馬來語、泰米爾語等），這種多元化的語言環境讓他們在英語和母語之間靈活切換，形成了獨特的雙語優勢。
新加坡近期開展雙語調查
新加坡，這個多元文化交融的國度，一直以來都以其雙語教育政策聞名於世。
為了深入了解本地家長對於中英雙語的態度，新加坡教育部近期展開了一項大型調查研究。
通過這項調查，教育部希望為學校的課程設計、教育和就業的指導工作提供更具體的方向。
調查背景與目的
新加坡教育部此次調查旨在通過家長的角度，了解雙語教育的現狀。
通過家長的反饋，新加坡教育部可以更加精準地把握雙語教育在家庭層面上的實施情況，以及家長對於雙語教育的看法和期望。
調查內容與方式
調查分為兩個部分，通過教育部的家長聯通（Parents Gateway）手機應用進行。
1. 第一部分
聚焦於家長對於華語和英語兩種語言的態度、日常使用情況，以及孩子在這兩門課的表現。共設有75道題目，內容涵蓋閱讀、旅行、文化認同等多個方面。
2. 第二部分
則通過音頻材料，讓家長分別聆聽英語和華語的片段，並對內容的理解程度、興趣程度等進行評價。這一部分旨在了解家長對於不同語言表現形式的看法，為課程設計提供依據。
專家觀點
南洋理工大學國立教育學院亞洲語言文化學部副主任陳志銳博士表示，雙語教育是國家教育政策的基石。
但在當前社會語言趨勢下，需要更明確的政策來加強這一基石。
他強調，家長對待學習華語的態度比華語的程度更重要，因為這關係到孩子對於母語的深層次文化認同。
數據分析與趨勢
根據2020年全國人口普查的數據，從2010到2020年這10年里，主要家庭用語是華語的家庭比例有所下降，而英語的使用則大幅上升。
這一趨勢對於雙語教育的實施提出了新的挑戰和機遇。
AEIS考試與雙語教育的關係
新加坡政府通過AEIS/S-AEIS考試來確保外國學生能夠適應政府學校的雙語教學環境。
這項考試是外國學生進入政府中小學的唯一途徑，旨在確保學生的英語水平達到政府學校的教學要求，從而順利跟上課程進度。
雙語教育的優勢與影響
新加坡的雙語教育不僅為學生提供了多元化的語言環境，更培養了他們的跨文化交流能力和國際競爭力。
這種教育模式使得新加坡學生在國際學生評估（PISA）測試中表現突出，並在未來的職場中更具優勢。
家長如何配合雙語教育
新加坡的雙語教育需要家長的積極配合。在日常家庭生活中，家長應儘可能使用母語與孩子交流，同時鼓勵孩子閱讀英文書籍，以增強他們的語言曝光率。此外，家長還可以與孩子一起觀看英文電影、聽英文歌曲等，為他們創造更多的英語學習機會。
除了新加坡政府學校對於雙語教育非常重視，那麼新加坡還有哪些學校擁有雙語課程？
01 米德爾頓國際學校
米德爾頓國際學校（Middleton International School）由伊頓教育集團於2017年在新加坡成立。
語言課程
第二語言：學校開設了日文、印度語、西班牙文（中學階段）和中文課程。
英文輔助：學校為英語非母語的學生開設了英文輔助課程，幫助學生更快適應學校課程。
01 學前班的雙語教育：
在學前班和小學階段，伊頓的雙語教育模式是其特色之一。學校設置了雙語教室，由兩名合格的教師（一名以普通話為母語的教師和一名以英語為母語的教師）共同教授課程，確保學生在課程框架內能得到全面的教育。
02 小學階段的沉浸式課程：
在小學階段，布羅德里克校區提供雙語沉浸式課程給有能力的普通話學習者。該課程有助於學生在六年級結束時成為熟練的雙語者、具備文化能力和國際視野的人才。
03 中學和高中階段的英語作為第二語言：
在中學和高中階段，學生可以選擇繼續學習英語作為IGCSE和國際A-Level課程的第二語言。
02 伊頓國際學校
伊頓國際教育集團(EtonHouse International Education Group)總部位於新加坡，在全世界12個國家擁有100多所學校,為61個不同國籍的12,000多名孩子提供高質量的國際化教育。
雙語課程
第二語言：學校開設了日文、印度語、西班牙文（中學階段）和中文課程。
英文輔助：學校為英語非母語的學生開設了英文輔助課程，幫助學生更快適應學校課程。
EAL課程 01 EAL計劃的目的和評估
米德爾頓學校為非母語英語學習者提供英語作為附加語言 (EAL) 支持，旨在幫助這些學生更好地融入米德爾頓的課程。在入學時或開學初，學生的英語水平將由英語教師進行評估，以確定是否需要參加EAL計劃。評估是付費的，用於確定學生所需的EAL支持級別。
02 EAL計劃的費用和課程形式
EAL計劃的費用根據支持強度而有所不同，標準EAL每學期的費用為324美元，強化EAL的費用為648美元（均包括8%的商品及服務稅）。課程以小組形式進行，旨在培養學生的基本英語技能，包括自我表達、社交溝通和課程理解。
03 跟蹤學生進步與畢業要求
學校會通過持續觀察、形成性和總結性評估來跟蹤學生的進步。一旦學生達到年級所需的最低英語水平，他們將從EAL課程畢業，並開始學習他們選擇的其他語言。學生參加EAL課程的時間長短取決於他們的學習能力和進度，有些學生可能只需要一兩學期，而其他學生可能需要一兩年的指導。
04 中學和高中階段的英語要求
根據IGCSE和A-Level的要求，到6年級時，所有註冊的學生應達到進入中學和高中課程的最低英語水平標準。
03 新加坡澳洲國際學校
新加坡澳洲國際學校（AustralianInternationalSchool，簡稱AIS）始建於1993年2月1日，建校至今30年。
澳洲國際學校是新加坡唯一一所為2個月至18歲學生提供基於澳大利亞課程的全球教育的南半球學校。
雙語課程
01 AIS學齡前
每周4節普通話課程；
配備3位普通話及語言專家；
02 AIS小學部
每周200分鐘普通話；
9位課程充實教員；
IBPYP課程；
配備美術、音樂和體育課程專業教師；
每日開設普通話課程
每學期開設8-10門母語課程
配備32中文、EAL語言專家
03 AIS中學部
14–16歲：國際中學教育課程；
16–18歲：可選擇IB文憑課程或澳大利亞HSC高中畢業證書課程；
就業指導；
開設普通話、印尼語、法語、西班牙語課程
每周開設2-4節母語課程
配備25位EAL、LOTE語言專家
04 英語強化課程
從學前班到10年級；
61位經驗豐富的資深語言教師；
AIS 擁有雄厚的學術實力，並提供全面且高水平的英語作為附加語言 (EAL) 課程。
該EAL計劃的目標如下：
提供即時的短期英語學習，以確保學生能夠順利融入學術和社會生活；
策略性地幫助學生提高英語水平，確保他們在沒有EAL支持的情況下也能在主流課堂上取得成功。
04 新加坡加拿大國際學校
新加坡加拿大國際學校（Canadian International School，以下簡稱CIS），成立於1989年，前身為加拿大海外學院。
雙語課程
第二語言：學校開設了西班牙語、法語和中文等第二語言課程供學生選擇。
英文輔助：學校為英語非母語的學生開設了英文輔助課程-Learning Support and English Language Learning
CIS的中英雙語課程是新加坡國際學校中歷史悠久且備受推崇的。
憑藉其豐富的業績記錄，CIS已成為該地區經驗豐富、備受信賴的國際學校之一，致力於培養流利的雙語溝通者。
在CIS的雙語課程中，學生採用獨特的雙日程安排，一天用英語上課，第二天用中文上課，確保學生平等接觸和精通兩種語言。
該課程還配備了一系列完善的支持系統，包括36個級別的指導閱讀計劃，將學生學習與所有其他課程領域緊密相連，以及每周五次由母語教師教授的漢語習得課程。
