過去兩年半近千人在轉業計劃下加入幼教領域
甘鳳儀上個月完成一年的轉業課程，接下來將全職任教一段時間，再進修相關課程。（圖：幼樂園）
過去兩年半近千人在轉業計劃下加入幼教領域
在截至今年6月的過去兩年半內，有近1千人在轉業計劃下加入學前教育領域，當中約八成半是40歲以下的中途轉業者。勞動力發展局的數據也顯示，去年在轉業計劃下完成早期和學前教育課程，以及嬰幼兒教育課程的總人數，就業率排在前三位。
在截至今年6月的過去兩年半內，有近1000人在轉業計劃下加入學前教育領域，當中約八成半是40歲以下的中途轉業者。
勞動力發展局的數據也顯示，去年在轉業計劃下完成早期和學前教育課程，以及嬰幼兒教育課程的總人數，就業率排在前三位。
33歲的甘鳳儀在航空業服務了10年。儘管近幾年一直有轉行的念頭，但都沒有付諸行動，直到冠病疫情來襲。
「有了孩子之後我一直想要去修讀關於學齡前兒童相關的課程，可是因為上班，沒有時間上課。後來因為疫情就長時間在辦公室，我其實不太喜歡辦公室的工作，所以就想不如趁這個時間轉行。另一個原因就是我看到我的女兒在MyFirstSkool的幼嬰班，她變得很獨立，就覺得哇學前教育老師可以讓孩子有這麼大的轉變。後來我知道其實MyFirstSkool有培訓，可以讓你實習、讀相關的課程，所以讓我決定轉換跑道。」
在勞發局的轉業計劃下，鳳儀完成了一年的培訓課程，間中也在學前教育中心實習。她說，半工半讀的培訓模式讓她更快適應新工作。
「我覺得課程其實有幫到蠻多的，因為畢竟我之前不是在這行。讀了這個課程讓我更了解這個行業、在班上要怎麼去教課、帶領小朋友，也教導我們要如何跟家長溝通。這個是最大的收穫。」
鳳儀表示，接下來將全職工作一段時間，之後打算接受更多培訓，尤其是修讀同照顧和教導特需兒童有關的課程。
勞發局說，會繼續通過重新設計工作等措施，協助學前教育領域改善人力資源管理，吸引更多人加入這個領域。
