为了打造机器人也抢不走的竞争力,新加坡给孩子提供了一条新出路

2019年03月19日

新加坡重视STEAM综合教学

当地学生已开始学习……

为了打造机器人也抢不走的竞争力,新加坡给孩子提供了一条新出路

什么是STEAM?

S =Science(科学)

T =Technology(科技)

E =Engineering(工程)

A =Art(艺术)

M =Mathematics(数学)

STEAM教育就是这四项教育综合而来,所以被称为STEAM综合教学。

STEAM的课堂常常是基于真实问题解决的探究学习、基于设计的学习,强调发展学生的设计能力与问题解决能力。STEAM教育符合当下创新教育、个性化教育的理念!

新加坡不仅开始重视STEAM综合教学,并合理的运用到课堂中,当地学生在学习简单的电气部件,例如电阻器、电位器、伺服电动机等,以及如何使用Arduino编程进行组装和编程。

STEAM教育计划原由美国政府主导这项考试计划,目的就是希望通过这项计划培养出综合应用解决实际问题,同时培养综合性的人才。

新加坡重视STEAM综合教学,因为生活中发生的大多数问题都需要应用多种学科的知道共同解决。

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自2014年起,新加坡教育部与新加坡科技馆合作,在中学推行STEAM有关的应用学习项目,鼓励学生创造性地解决实际问题,同时促进终身学习。

根据调查,东南亚企业对STEAM方面的人才需求越来越大,而新加坡修读STEAM学科的学生超过52%,明显高于其他东盟国家35.8%的平均值。新加坡还要继续鼓励STEAM相关人才培养,这是培养面向未来的人才。

+据新加坡教育部表示:边实践边学习,而且不设考试,动手的乐趣让STEAM应用学习项目在中学生中广受欢迎。目前新加坡62%的中学提供了STEAM相关应用学习项目。

“教学现场一”

新加坡巴特礼中学运用STEM来完成“香水调配”应用学习项目,是目前新加坡首个选择该主题的学校。

该中学的学生不仅可以学习香水调配技术,还能亲手设计和调配反映自己个性的香水。

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为了帮助学生了解海上远程操作车辆(ROV),课程开始时将邀请一位海洋研究工程师向学生展示ROV以及一个简化版本的海洋机器人,在之后的课程中,学生们将自己动手逐步打造该机器人。

“教学现场二”

在教育现场,老师重视“如何学”,而非单纯“学知识”。

在新加坡一所小学五年级的科学课里,老师透过提问式教学,让学生了解课程的背景知识,接者就发下电池、电线、灯泡、开关等材料,让学生们自行动手组装,完成用开关控制灯泡亮暗的学习任务。

在课堂上给予学生大量动手实作的机会,让学生从做中学、错中学,比起过去单向的讲述课程,学习会更加深刻。

“一睹新加坡科学活动”

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F1 in Schools Program。

F1 in Schools Program是国际授权课程,原需两天进行,对象以11至16岁中学生为主。

主办者力求让学生体验到每一辆F1赛车由设计到工程打造的过程。

要了解设计流线型车身的技巧须顾及重量、空气阻力和摩擦力,制造车身模型已要应用专业计算机程序设计工具CAD/CAM,导师也介绍到引擎和精准的定风翼等设计背后的知识。

学生同时要设计车身和商标,并要现场分享。最后还要分组以英语讲解。每一件零部件须花上无数的时间及心血,经过不断的研究、测试、改良,有科学、数学、工程和艺术,完全配合STEAM。

新加坡的学生在进入高等教育后,就会发现STEAM与他们在工艺教育学院、理工学院及大学里学习的课程息息相关。一般包括工程、信息、通信技术及生命科学等。

关于STEAM Q&A

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Q1

为什么需要STEAM?

未来5年,全球将有200万个新工作与STEAM有关,也让STEAM成为全球各阶段教育关键字。

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同时,700万个工作将被机器取代。STEAM能培养孩子为全人,驾驭、超越改变、不被机器人取代,成为全球教改的关键目标。

Q2

STEAM和你的孩子什么关系?

落实至具体教育,STEAM包含:跨领域、动手做、生活应用、解决问题、五感学习,强调自我探索、自主学习

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而在素质教育的内涵里:素质指人在适应现在生活和面对未来挑战时,所应具备的知识、能力和态度。

这些都与STEAM所倡导的学习精神符合。

打造机器人,抢不走的竞争力科技大爆发,带来世界、生活剧变……

由此,STEAM正是培养孩子迎向改变、主导未来,成为全球中小学教育转型的关键目标。

Q3

为什么要推崇新加坡式教育?

中国的教育制度以“填鸭式教育”见称,把知识硬塞予学生,为学生带来压力。

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相反,新加坡早在“全球宜居城市”排行榜中位居前列,其中评审更大赞当地的教育水平。

新加坡位于亚洲、邻近中国,而且当地两文三语并重,教育成绩亦甚为抢眼,故到当地了解更多教育模式,更何况中国人一定要不忘的传统思想,例如孝、道义,新加坡也都具备。

新加坡位于亚洲、邻近中国,而且当地两文三语并重,教育成绩亦甚为彪炳,故到当地了解更多教育模式。

国内教育制度令小孩及家长双方受压,有些东西让家长自己去琢磨都略显费劲,何况孩子?若是没有一个启发式的教学思路去引导,好多小朋友未必能承受住压力。

新加坡能让子女接触更多中文外,亦能教导学童保持传统美德如孝、尊敬等。此特质非其他热门留学地点,如英国、美国等地可做到!

每所学校都是好学校是新加坡政府办学的目标,不是只有私校或所谓的菁英学校才有真正落实STEAM教育,从一般社区小学到技职学校,新加坡老师们都相信且有能力执行STEAM教育。

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