在东南亚，有一条著名的海峡，叫马六甲海峡；海峡边上有个美丽的国家，它就是江湖人称“亚洲四小龙”，又名唤“花园城市”的——新加坡（Singapore）。
这个在地图上的小红点、赤道上的宝岛新加坡，是个安全又美丽的花园城市！新加坡环境好，安全系数高，更是最适合儿童成长的国家！
另外，学前教育是孩子学习的初始阶段，是发展、形成智力最快的阶段，正确、合理的学前教育对其智力及发展有着极大的推动作用。儿童智力形成及发展都和正确的学前教育相关。正确的学前教育对幼儿心理健康也至关重要，所以说这个阶段的意义十分的重大。
因此，新加坡教育部也十分重视学前教育：
积极开发更为适合低龄儿童的课程资源；
通过教育部幼儿园提供优质且经济实惠的学前教育；
与学前教育部门分享课程资源和其他优质的教育方法。
正因为学前教育阶段的重要性，强调：
儿童需要建立自信和社交技能，并具备必要的知识，技能和终身学习的倾向。在学前教育结束时，儿童应愿意与他人分享和交流，保持人际联系；好奇，有探索心；能够倾听和理解他人话语；对自己感到满意；形成了身体协调，健康的习惯，参与和享受各种艺术体验；爱家人，朋友，老师和学校。
学习领域
为了促进儿童的整体发展，新加坡仔细规划了幼儿的学前课程，已经确定了以下六个学习领域：
1、美学与创造性表达；
2、发现世界；
3、语言和文化；
4、运动技能发展；
5、计算能力；
6、社会和情感发展。
所有的学习领域都是相互关联的；综合的学习方法有助于儿童在不同的学习领域建立有意义的联系，并了解知识和技能之间的联系。
学习目标
每个领域都有一套学习目标，反映了孩子们在幼儿园完成后应该知道和能够做什么的期望。
美学与创造性表达
享受艺术，音乐和运动活动；
通过艺术，音乐和运动表达想法和感受；
通过实验和想像力创造艺术，音乐和运动；
分享关于艺术，音乐和运动的想法和感受。
发现世界
表现出对他们所居住的世界的兴趣；
通过简单的调查了解事情发生的原因以及事情的运作方式；
对周围的世界形成积极的态度。
对于英语
学会倾听和享受；
能够表达并与他人交流；
初步理解阅读内容并享受这个过程；
使用绘图，标记，符号和书写来交流想法和信息。
对于母语
有兴趣学习母语；
培养基础语言和识字技能；
了解民族文化；
使用绘图，标记，符号和书写来交流想法和信息。
计算能力
识别并使用简单的关系和模式；
在日常生活中使用数字；
在日常体验中识别并使用基本形状和简单的空间概念。
社会和情感发展
培养对个人身份的认识；
管理自己的情绪和行为；
尊重多样性；
与他人沟通，互动和建立关系；
对自己的行为负责。
当然，为了方便学校教学，这些学习目标已转化为相应的知识和课程，以指导教师为儿童设计和提供有意义的学习经历。
难得的是这么优秀的低龄教育体系，和安全有序的国家环境结合的刚刚好！
新加坡是世界上最适合儿童成长的国家！
（*《儿童终结报告》数据统计分析主要在8个指标上：5岁以下儿童死亡率、儿童发育、失学儿童数量、童工情况、童婚情况、青少年出生率、因冲突而流离失所的人口以及儿童他杀率。）
在175个国家中，新加坡与卫冕冠军斯洛文尼亚并列第一，1000分的总分新加坡获得了987分，这表明孩子可以在新加坡有个美好童年！
不得不说，生活在新加坡的我们最能深切地体会到，新加坡是儿童成长的绝佳地方！
在这份排名中，排在前20名的亚洲国家只有3个，韩国排在第8位，日本排在第19位。因此，新加坡绝对是亚洲最适合孩子成长的国家！
