新加坡：在教育部于4月宣布采取新措施应对校园欺凌（包括对严重违规的高年级男生实施鞭刑）后，多位国会议员在上周对此提出了质疑。
其中，工人党议员林嘉山（Jamus Lim，盛港区）就标准化的鞭刑措施提出了疑问，询问学生性别和年龄的区分是否基于既有研究，并要求教育部分享这些区分的依据。
林嘉山副教授在Facebook发帖中提到，自己小时候也曾调皮，因此在家里和学校都“频繁”地受到鞭刑。
尽管他承认这些经历对他产生了影响，但他表示，他与妻子选择不对女儿使用体罚。
这位盛港区议员引用相关研究指出，这些研究传递了一个“非常明确的信息：虽然体罚能产生短期服从，但并不能转化为长期的纪律改善。在孩子发育中的认知里，这甚至可能使暴力常态化”。
“换句话说，打孩子能让他们停止错误行为，但他们并不能学到为什么错了，且很可能重复坏习惯。这甚至可能产生反效果，导致更多的欺凌行为，因为暴力被合法化了。”
他还写道，一些研究表明，体罚对年幼儿童比对年长儿童更有效，且男孩和女孩都会受到体罚的影响，尽管反应不同。
他写道：“我们不应该认为男孩在被鞭打时比女孩更能承受，或者认为男孩遭受的心理伤害比女孩轻。”
此外，他还发布了一些在国会中未能提出的后续问题，涉及如果家长在体罚问题上持有不同信念，在面对孩子被体罚时有哪些追索手段。
教育部长戴敏接（Desmond Lee）强调，鞭刑仅针对极其严重的违规行为。
他表示：“这与《教育（学校）条例》一致，该条例仅允许对男学生实施鞭刑。这参考了《刑事诉讼法》，其中规定女性不得被处以鞭刑。”
戴敏接补充道，欺凌他人的女生同样具有破坏力，她们可能会面临留校察看、停学以及品行等级下调等多种后果。
他表示：“我们的教师和学校采取分级纪律管理方法，确保所有学生面对的后果与其行为的严重程度相匹配。”
然而，在林嘉山的帖文下，不少网民对其观点表示反对，且倾向于支持鞭刑，并重复部长的观点，认为鞭刑是管教学生的最后手段。
一名网民指出：“新加坡学校的鞭刑是一种受到严格监管的最后手段，是由社会环境和法律规范共同塑造的。”
其他人则分享了自己的经历。
一名女性写道：“我小时候，纪律老师对每个学生一视同仁。不存在女生不能被鞭打的情况。男生被打屁股，女生被打手心。一次鞭打就能让你记住为什么受罚。”
另一位Facebook用户分享道：“根据我作为学校管理者的经验观察（虽然我希望能在研究中找到依据），使用鞭刑，尤其是公开鞭刑，并不是为了惩罚那个孩子，而是为了向全校其他学生达到‘杀鸡儆猴’的效果。”
另一位前教师写道：“每个人都不同，我只能说，有些人确实需要通过鞭刑才能改正。”
不过，也有人支持这位议员，其中一人写道：“我无法理解为什么我们能在法律上允许对孩子实施‘身体暴力’。”
