职场最近又有一个新热词——Loud Learning。
直译的意思是，大声地告诉别人我要去学习了。
这个词语由职场社交平台领英（LinkedIn）第一次提出，它将“Loud Learning”定义为在工作场所将自己的学习目标“公告天下”。
这种做法类似一些人特意在社媒上宣布自己的目标，譬如减肥，公开让网友监督进展，借大家的力量鞭策自己实现目标。
职场人士为何需要Loud Learning？
领英的最新研究显示，亚太地区91%的专业人士由于工作繁忙或家庭责任繁重，难以将学习放在优先位置。
很想学习新技能，却发现很难抽出时间去做这件事，说的是你吗？
为了解决这个问题，专业人士于是借助“Loud Learning”这个方式。
亚太地区超过64%的专业人士认为，这种做法可帮助他们投放时间提升技能。
据领英的调查，在新加坡，已经有31%的专业人士大肆宣扬自己的学习目标。
超过一半的专业人士之所以选择“Loud Learning”，是认为这种做法有助于职业发展。
31%的专业人士表示，这种做法让他们有机会从经验丰富的专业人士那里获得辅导，29%认为他们对职业的满意度和成就感提高了，还有24%认为能获得新的就业机会，甚至晋升。
红蚂蚁有一点想不通的是，低调地去进修也可以达到以上效果啊？为什么要昭告天下呢？
仔细想想，保险界走在潮流尖端，早就常用Loud Learning这招，只是经纪们不只是要鞭策自己继续深造，也要间接告诉顾客：我们一直都在与时并进提升自己，为你们提供更好的服务。
职场打工仔通过什么方式Loud Learning？
根斯勒（Gensler）公司的讨论角落。（海峡时报）
新加坡的大多数专业人士（47%）以将学习目标告知同事的方式来实践Loud Learning。
其他方式包括在领英分享自己的学习历程或成就（45%）、通知团队成员自己的学习时间（31%），就好像在团队共享日历上填写自己的上课时间。
领英的发现再次证实，学习的过程有个伴互相激励，会事半功倍。无论是读书时期，还是踏入社会的进修时期，有个学伴都重要。
领英指出，60%的职场人士表示，如果他们的同龄人公开学习目标，也会激励他们效仿。这就可以解释为什么34%的人都拥有一个学习上的好朋友，或一个会去学习并支持他们的朋友。
职业规划专家、领英亚太编辑主管Pooja Chhabria告诉媒体，
到了2030年，工作所需的技能估计将平均改变50%，而新兴科技如生成性人工智能（Generative AI）预计会加速这一改变，对于新加坡的工种改变尤其多，估计达到72%。
因此，对于新加坡的专业人士来说，提升技能和学习至关重要，以便适应未来的职业发展，不会被轻易淘汰。
Pooja认为，Loud Learning是新加坡人克服进修障碍的好方法。它为专业人士提供了一个优先考虑他们的学习旅程的途径，同时也激励和鼓励其他人投入时间发展技能。
