清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。今年的清明节在4月4号，在新冠疫情的笼罩下，显得更加伤感。
新加坡国家环境局3月11日，就在网上发出消息，建议大家清明祭祖格外注意防疫。为了避免交通拥挤和人潮，尽量不要在3月21日至4月19日之间的公共假期及周末早晨祭拜。
于是，为了避开扫墓高峰期，很多新加坡人提前三周就开始始祭拜先祖。
清明节，这个跟“死亡”密切相关的节日，一方面可以让我们缅怀逝去的亲朋，另一方面也暗示着人们，生命可贵。新冠疫情笼罩下的清明节，更是格外沉重，它提醒我们：疾病、死亡都不遥远。
但是，“死亡”这一客观事实，我们却很少对孩子提及。即使在扫墓时，很多家长，也只是简单的告诉孩子，要严肃，不能笑。
中国人民公安大学教授李玫瑾曾说过，生命教育在一个人的成长中格外关键，而“生命教育”离不开“死亡教育”。只有明白了“死亡”才能明白“生”的珍贵。
那么，我们该怎样给孩子进行“死亡教育”呢？ 1 谈“死”色变，是一种逃避 《庆余年》中有个片段，大宝问范闲：“二宝是死了么？“面对这样的疑问，一向能言善辩的范闲不知该如何作答。
生活中，我们常常忌讳对孩子谈“死亡”，可是这并不能阻止孩子对“死亡”的好奇心。面对孩子的疑问，我们通常都会像《庆余年》中婉儿那样解释：死就是去了很远很远的地方……
“死亡”一个很正常的生理现象，在我们的逃避下，蒙上了一层神秘的色彩。很多人对“死”充满恐惧，甚至谈“死”色变。因此认为不跟孩子讲“死亡”就是对他们的一种保护。
其实不然，越不解释，孩子越好奇，越逃避，孩子越恐惧。把“死亡”这件事情给孩子解释清楚，不仅可以消除他们对“死亡”恐惧的心理阴影，更能让他们明白“生命可贵”。
2 死亡教育，应该从小开始
李玫瑾教授曾说，“死亡教育”非常重要，而最佳的教育时间是小学阶段。她举例，可以让孩子列出最亲近的亲人名单，然后要求他逐一划掉，让孩子在痛苦的抉择中感受生命被划掉的意义。从而让孩子明白生命珍贵，善待自己，善待他人。
在新加坡，很多学校都有“死亡教育”。
有的学校会养很多小动物，平时会让孩子参与养育它们，喂饲料、做清洁，但是，即使精心照料，也避免不了小动物的死亡。
每当有动物出现意外，学校便会在这个时候给它举办一个“葬礼”，跟孩子讨论“死亡”。在老师的引导下，孩子回忆小动物生前跟他们在一起的时光，这样孩子们更能明白小动物虽然死了，但是给他们留下了很多美好的回忆，这一段时光很美好。 这样一个充满仪式的“动物葬礼”可以让孩子明白生命是有限的，要珍惜美好时光。
还有的学校会带孩子去敬老院，带孩子去了解老年人的生活，同时让他们明白，每个人都会变老，任何生命都会有终点。
我曾经问过一位在新加坡当老师的朋友，“你们会怎样跟孩子解释死呢？”
朋友说：我们会直接告诉孩子，“死”就是心跳停止跳动，不会跑、不会跳、不会吃东西、不会玩耍了、再也看不见、摸不着、回不来了。
“如此不加掩饰的告诉他们真的好么？”我带着疑问问到。 老师认真的回答道：“死亡”是避免不了的，与其让孩子去瞎想，不如直接告诉他们。再者，“死亡”本身也并不可怕呀，人生本来就是有终点的，正因为如此，生命才更加珍贵。
我本以为不跟孩子谈“死”是对他很好的保护。现在想想，才发现一直在逃避的不是孩子，而是我自己。
3 死亡，是去了另一个世界 除了学校的教育，家长的引导也很关键。跟孩子讨论死亡，可以从一部电影入手。
《寻梦环游记》大家应该都看过，热爱音乐的西班牙男孩COCO在亡灵节误打误撞进入亡灵世界，在这里，他遇到了许多逝去的亲人。
相信很多朋友，在看电影时都曾湿润了眼眶。我们可以借此告诉孩子，死亡可以理解为去了另一个世界。
逝去的亲人虽然不会再出现在我们身边，但他们依然跟我们这个世界充满交集，比如正月初五、中元节我们都会在他们的遗像面前摆上祭品；比如当我们思念他们的时候会在梦里跟他们相见；比如他们留给我们的物品、回忆一直伴随着我们……
4 跟死亡相关的绘本推荐
只有了解死亡，才能更好的了解生命。在这里，我推荐一些和死亡相关的绘本，家长可以跟着孩子一起读。
01
一片叶子落下来
这是一本关于生命的书，故事的主角是一片叫做弗雷迪的叶子。
弗雷迪和它的朋友们经历一年四季，从微风徐徐的春天到阳光明媚的夏天，再到五彩缤纷的秋天和雪花纷飞的冬天。这短短的四季，便是它的一生。
在这一生中，它们经历了树叶朋友们不断的掉落，离去，这是它们的死亡。
弗雷迪看到其他叶子离去之时问道：既然我们要飘落下去死掉，我们干嘛生在在这里呢？
朋友丹尼尔回答：为了太阳和月亮，为了大家一起的幸福时光，为了树荫、老人和小孩子，为了秋天的色彩，为了四季，这些还不够么？
《一片叶子落下来》能够让我们跟孩子们讲清楚生死，告诉他们死亡并不是毁灭，生命的意义爱与经历美好！
02
榛子壳里的死神
很多孩子都会想，如果这个世界上没有死亡该多好。《榛子壳里的死神》讲述的就是把死神扔进大海的故事。
杰克的妈妈生病了，杰克在家附近的海滩碰到了要带妈妈离开的死神，于是把他装进榛子壳扔进了大海。 很多小朋友都会以为死神不见了，世界一定很美好。然而，现实却恰恰相反，首先杰克的妈妈一直被病痛折磨，接着村子里的家禽不会被杀死，人们再也吃不到肉了，植物也不会死，瓜果蔬菜也不能吃了…… 不会死的亲人、朋友、动物、植物把这个世界塞得满满的，最后连落脚的地方都没有了，大家只能倒挂在空中了！
《榛子壳里的死神》不仅适合孩子，也适合大人，它让我们明白，没有死亡就没有生命！
03
獾的礼物
獾是一个助人为乐的朋友，大家都很喜欢他，可是他老了，他知道自己快要死了。
有天晚上，他给朋友们留下一封信，就离开了。第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信：我到长长的隧道的另一头去了，再见！
经历一个伤心的冬天，春天来了，小动物们互相串门，聊起了獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾教他剪纸，青蛙告诉大家獾教他溜冰的，狐狸想起了獾教他系领带……这些都是獾留给大家的礼物。
《獾的礼物》让大小朋友学会接受朋友的死亡，从别离的痛苦中走出来。
04
活了100万次的猫
这是一个讲生命意义的绘本。故事讲述了一只猫，在前半生拥有不死之身，死了一百万次，又活了一百万次。它的生命不断的轮回，主人有国王、水手、魔术师、老太婆、小偷…… 然而，这只猫并不开心，它活得浑浑噩噩，不知道生命的意义在那儿里。直到有一次，它转世成为了一只野猫，生命完全属于自己。
这一次，它爱上了一只高贵美丽的白猫，在白猫死掉时，它也不想再活了。这时，它明白了，生命的意义在于爱，没有爱的生命，再活一百万次也毫无意义。
《活了一百万次的猫》与其说是给孩子的童话，不如说给大人的，希望每个人都可以找到自己生命的意义。
05
爷爷变成了幽灵
这本书讲述了小奥斯本的爷爷突发心脏病死亡，死后变成了幽灵，与小奥斯本共同经历了几个神奇夜晚的故事。
小奥斯本看到爷爷非常惊喜，可是爷爷并不开心，他说他死前忘记了做一件事。 于是小奥斯本努力的帮爷爷回忆他忘记做的事。在这个过程中，他们想起了一起去游乐场坐过山车，一起在花园里种大树，一起看电影…… 最后爷爷想起来了，原来他忘记跟小奥斯本告别。“再见”说完这两个字，小奥斯本和爷爷都哭了……
《爷爷变成了幽灵》温暖又感动，它教会我们正视死亡，同时也告诉我们珍惜在一起的时光。
06
天蓝色的彼岸
这本小说适合年龄稍大一些的孩子，它讲述了在车祸丧生的小男孩哈利，在幽灵的帮助下，重回人间和牵挂着他的爸爸、妈妈、姐姐、朋友一一告别，说出自己生前没来的及说出口的故事。
《天蓝色的彼岸》用既理性有温暖的文字，从孩子的角度描绘了生命的意义。
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