双语教育在新加坡堪称国家发展的基石。通过双语政策的有效规划和实施，新加坡培养了一大批既精通多语言又了解多元文化的双语人才，为国家在全球化竞争中赢得了独特优势。
新加坡的国际学校也提供了众多优质的双语项目，其中包括引人注目的“沉浸式中文课程”。让星瑞老师带您深入了解这些国际学校双语项目的精髓！
SAS新加坡美国学校
该课程旨在培养学生的双语能力、双文化素养以及社会文化适应能力，使他们在学术领域取得双语成就。课程从80/20沉浸式模式逐步过渡到50/50双语课程模式，帮助学生从早期教育阶段开始培养中英文学术语言能力。该课程强调文化和语言的平等性，欢迎母语为中文的学生参与。中英文读写能力的培养贯穿整个学习阶段，从幼儿园持续到五年级。
双语课程模式
从80/20的沉浸模式到50/50的双语模式。
双语课程技能
该项目旨在培养学生的七大双语技能：
沟通：提升学生在中英文社区中进行有效沟通的能力。
文化理解：帮助学生深刻理解和欣赏两种语言和文化的差异与共性。
批判性思维：培养学生分析和评估不同语言中的信息，解决跨语言问题，并形成合理结论的能力。
品格塑造：培养学生具备深度性格，理解和尊重两种不同的价值体系和生活方式。
协作能力：促进学生在中英文社区中建立合作桥梁，与不同语言背景的人士协作。
创新能力：鼓励学生通过多种媒介创造性地融合中英文文化。
知识整合：确保沉浸式课程的内容与SAS小学课程完全一致，注重学生内容知识的全面发展。
双语项目招生
中文沉浸式课程是许多家庭的热门选择，其安排需视空位情况而定。注册该计划需要满足以下指定的语言要求。
SJII圣约瑟国际学校
SJII的双语课程于2024年学年1月正式推出，供prep 1、prep 2和G1年级的学生报名。该项目旨在培养学生在英语和中文两种语言中达到同等熟练程度。
课程专为母语和非母语学生设计，采用10天的教学周期，根据学科和时间合理安排使用语言，实现了一种交替的语言教学模式。这确保学生在学习英语和汉语时能够保持同等程度的投入。
此外，学生将接触到多元的思想和文化观，有助于培养他们的跨文化能力、思考和分析能力。通过提升创造力和认知水平，学生将为未来成为全球公民做好充分准备。
双语课程模式
采用双向浸入式教育，英语和中文的教学比例各占百分之五十。
双语课程技能
实施密集的中英文阅读计划。
融汇双语言、双文化和双重思维模式的愿景。
课程内容包括国际小学课程（IPC）、新加坡数学，以及符合中国国家课程标准的中文教育。
涵盖古代汉语、中国礼仪、孔子哲学和中国文学的学习。
SAIS史丹福美国国际学校
史丹福美国国际学校（SAIS）的双语项目确保学生在所有年级的学科和概念学习中，平等地接触英语和普通话。该课程由精通双语且在双语教学环境中拥有丰富经验的教师执教，提供优质的双语教育体验。
为什么选择SAIS双语课程？
SAIS采用独特的单双语教师模式，即同一位教师使用英语和普通话进行授课，以确保学习过程中的平稳过渡，并提供深入探索两种语言内容的机会。
双语学生学习的内容与主流课程的学生相同，主要区别在于数学和探究单元（UOI）中有50%的内容采用普通话授课。
双语项目的学生来自世界各地，包括美国、澳大利亚、法国、日本、韩国、新加坡、印度、中国、加拿大、英国和新西兰等国家。在这个多元化的社区中，共同学习带来深厚的归属感，并提供一个安全的环境。
双语项目招生
对于学前班到一年级的学生，入学要求基于家长或学生的兴趣，并须完成申请流程。在这个阶段，并不要求具备普通话知识，通常参加Pre-K和KG1的学生以英语为母语或接近母语水平。
从二年级开始，学生必须通过普通话分班测试，以确保他们达到课程语言的要求。
为了保持一致性，双语项目中的所有学生都将学习普通话。在双语课程中，普通话外语课程包括一个额外的组成部分，旨在帮助学生获取所需的普通话词汇，以满足所有UOI课程的要求。
CIS加拿大国际学校
新加坡加拿大国际学校（CIS）以其卓越的中英双语项目而闻名，其成就在全球国际学校的双语教育中占有重要地位。
在该项目中，CIS采用了交替语言教学的模式，即一天全英文、一天全中文。这种方法确保学生每天都能在两种语言环境中进行沉浸式学习。
每个班级配备两名教师：一名以英语为母语的教师和一名以中文为母语的教师。这两位教师分别教授数学、科学和语言等学科。通过这种安排，学生不仅能够掌握学术知识，还能培养终身受益的能力，理解和应用中西方文化的不同思维方式。
双语项目课程
新加坡加拿大国际学校（CIS）的语言学习部门采用了由中国语言及双语教育专家熊华丽老师开发的“大苹果”中文系列教材，以满足不同学生在中文学习上的多样需求。
CIS的中英双语课程独具创新，旨在培养学生流利掌握两种语言的能力，使他们在竞争激烈和瞬息万变的全球环境中具备独特的优势。这一课程不仅注重语言的实际运用，更强调学生在多文化背景下的综合发展和跨文化交流能力。
双语项目成果
目前，新加坡加拿大国际学校（CIS）在其幼儿园和小学部门共设有逾47个双语班，并为学生提供了特定的双语途径，以确保他们在中学及中学项目（MYP）中保持中文水平。从高级幼儿园开始，学生需满足特定的语言要求方可进入该课程。
多年来，CIS在中英双语项目上获得了一系列荣誉，从全球领先的外语专家认可，到最近荣获2022年度Which School Advisor最佳双语项目奖。此外，CIS学生在青少年华文考试（YCT）中的成绩也是令人瞩目的。在过去的五年里，CIS学生在该考试中的表现超过了新加坡所有其他学生，这充分证明了CIS课程的高质量水准。
