2023年IB成绩在今日公布，全球共有179,917名学生参加了IBDP和IBCP考试，高于2022年173,878名学生。新加坡1,894名IB学生的平均成绩为35.05，远高于30.24的全球平均水平。 走出疫情影响后，新加坡今年参与人数比去年1,739人更多，但是成绩要比去年略低，今年的全球通过率跟全球平均成绩都比去年要低，可以看出今年的IB考试考试比去年更难。
全球IB成绩
此次全球IB成绩平均分为30.24
及格率为79.35%
共有179名满分学生
全球IBDP单科平均成绩为4.84
每门科目成绩最高为7
新加坡IB成绩
新加坡1,894名IB学生的平均成绩为35.05，远高于全球平均水平
新加坡1894名学生中，有409人取得了40分以上的成绩
新加坡的通过率为94.79%，全球通过率为79.35%
新加坡参加IBDP的学生人数为1,894人，而去年为1,739人
· 新加坡国际学校成绩优秀的原因 ·
一流教学环境
新加坡国际学校拥有全球一流的教学环境。比如可以增加自身知识储蓄的大型图书馆，以及电子阅览室。运动馆的各项运动设施，对于热爱运动的你来说，不仅可以强身健体，还能发掘自身的运动潜力。还有钢琴房、绘画室等艺术性设施可以给学生以情感的陶冶, 灵魂的洗涤，以及艺术的享受。
国际化课堂
新加坡国际学校的学生来自世界各地，在这里，学生可以交到志同道合的朋友来拓展自己的朋友圈。除此之外，国际学校就像一个小型的联合国，其多元的国际环境，不仅可以拓宽学生的眼界，还能让学生在各国文化的碰撞中，加深对本国文化的理解、以及提升跨文化交际的能力。
新加坡的语言政策一直是新加坡政府极为重视的课题， 通过语言教育政策能减少种族之间的摩擦，促进社会和谐。尤其对于新加坡这样文化多元、多种族的国家来说，语言教育政策显得更为重要。
学以致用的教学模式
与中国应试教育完全不同的学以致用的教育模式，国际学校的教学方式主要是把课本上的知识跟生活中的问题相结合，让孩子在学习解题的同时学会处理相应的生活问题，这对孩子以后步入社会的生活会起到至关重要的作用。
重视思考能力
新加坡总理吴作栋在1997年第七届国际思考会议上，提出未来的新加坡教育目标：学习型国家、思考型学校。新加坡由于急需人才，为使国内人力潜能发挥至极限，新加坡教育部明确规定实施的新愿景为：“以思考型学校打造学习型学校，目标要扩展学生的创造力和使学生能继续学习”。
新加坡教育部从2000年以来， 推展了一个包含加强批判性思考能力的工作计量，以提高学生的独立思考能力、沟通能力、学习动机、创意等。另外， 评量制度也趋向着重于创造性思考与学习能力的形式，而不是一味的死记硬背或填鸭型的考试。
因此， 新加坡的教育体系和结构都非常完善，能让孩子的潜能得到最大限度开发，新加坡政府的种种策略都在于为了培养出真正有所创新、贡献的人才。
