要知道，学前阶段对儿童的整体发展至关重要。优质的学前教育为儿童提供了建立自信，学习社交技能和培养乐意学习的态度。这些都会为之后的学习生涯打下良好的基础。
正因为学前教育阶段的重要性，新加坡教育部特意做出了以下的决定。
10月6日，李显龙总理在维多利亚剧院与音乐厅举办的行动党社区基金会（以下简称PCF）家庭日上发表了重要讲话。
为应对榜鹅、盛港和蔡厝港等年轻新镇日益旺盛的托娃需求，去年PCF把50家幼儿园相继从原来只提供几小时的幼儿园服务，升级可以全天托儿的便民场所，为学龄前儿童的家长解绑，为双职工家庭减负。
在四年间，PCF已经改造了80多家幼儿园！听到这些消息，相信各位家长一定是喜极而泣！
并且总理还表示：拉丁马士区和如切区会各自增加一所PCF学前教育中心，共提供420个托婴至幼儿园K2的学额，踏踏实实为家长谋福利。
尤其是将利用如切中心的蝴蝶公园，把孩子放归到大自然的怀抱。拉丁马区的PCF教育中心的附近将建养老院，让老人照顾孩子，让孩子逗老人开心。
并且，各位家长也不用担心幼儿园的费用问题！新加坡对于教育方面一向是不吝惜钱财的！所以各位家长会获得教育津贴哦！
据悉，家长明年可获取的额外津贴增加多达240元，多数在职家庭还可以维持更低的托管费用。只要是符合条件的家长，不管就读哪一家学前教育中心，都会拿到一笔丰厚的津贴。
这样孩子能享受到精心的照顾，而家长们也可以不用每天那么劳心劳神，减少了很多的压力！
不仅如此，上学前教育中心还有利于孩子培养良好习惯。幼儿园老师都是专业人士，加上幼儿园的环境跟家里也不一样，孩子有更多的机会模仿其他孩子的好行为。
孩子们之间也有个争当好孩子的气氛，因此，全托的孩子在幼儿园就可以受到比较全面规范的行为习惯训练。
并且，为孩子提供人际交往的环境全托的集体生活可以帮助孩子学会自我约束，加上有很多小伙伴在一起，又有老师的正确引导，孩子全托可以为其人际关系的发展提供一个比较好的环境。
也可提高孩子的自理能力，进入幼儿园之后，老师有一些特别的方法训练孩子自己穿衣、洗漱、吃饭、学习整理床铺，用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作等。
这些活动可以培养孩子的自理能力，让孩子本能地减少求助、依赖意识，独立自主的能力能够得到提高。
可减少育儿理念上的冲突家长在选择幼儿园时，一般都会找一个与自己育儿理念相同或者至少差别不大的幼儿园。
这就可以避免父母与爷爷奶奶或者外公外婆之间育儿理念的冲突，导致孩子夹在中间不知所措或者干脆“投机取巧”，利用长辈之间的育儿矛盾要挟父母，养成一些不良的行为习惯。
但是，各位家长也不能将孩子放进教育中心后，就真的是“全托”了，将孩子送进幼儿园之后，还要注意以下事项：
1.帮助孩子树立良好的幼儿园概念。可以在孩子面前赞扬他所在的幼儿园，让孩子明白进入全托幼儿园是因为他很能干，需要学习更多的本领，是因为老师喜欢他，父母很爱他。
2.可以定期或不定期到幼儿园探视孩子，而不要一开始就把孩子五天全放在幼儿园。
3.加强亲子交流质量。周末应有更多的时间与孩子在一起，关注孩子的情感需要，使亲子交流质量得到提高。
4.选择重情感教育的老师。如果孩子入全托，可以帮助孩子选一位充满爱心、耐心的老师，她能关注孩子的需要。
5.重视家园交流。随时跟幼儿园和老师保持密切联系，了解孩子在园的生活细节，配合老师做好在家的各项工作。
并且，据立思辰留学介绍，新加坡的学龄前儿童福利在可不是只要这一项哦！
1.新加坡政府将发放幼儿教育津贴，家庭收入越低，获得的津贴越多；
2.政府也将调高学前教育津贴的金额；
3.“幼儿培育辅助计划”（KidSTART），在未来三年再为5000名孩童提供援助，并且，新加坡政府将在学龄前儿童的投入资金扩大到二十亿！
看到如此重视教育的新加坡，各位家长是不是很动心呢？
