校园设施
新加坡圣约瑟夫国际学校最吸引家长们的除了傲人的成绩与师资等因素外，现代感十足的校园设施也是圣约瑟夫备受家长青睐的原因，圣约瑟夫国际学校拥有现代化的综合性教学大楼，同时学校还配备了一流的设施与设备如：现代化课室、多功能室内大厅、学习中心、科学实验室、天主教礼堂、室内体育场、室内健身房和Stephen Riady博士图书馆等，为学生提供良好的校园环境和设施。
SJI International 的强化课程
在 SJI 国际的学习旨在通过严谨的学术和通过为他人服务、身体挑战以及文化和精神沉浸提供品格成长的机会来发展整个人。学校的学习计划有四个不同的支柱：学术；户外教育；服务学习；和课外活动，所有这些都以学校价值观的承诺为基础。在强化课程中旨在鼓励学生尝试新事物、培养终生的热情并促进领导机会。
课外活动
在小学，给 小学 1 到 6 年级的儿童提供一系列课外活动 (CCA)。他们可以选择体育 CCA、视觉艺术 CCA、表演艺术 CCA、学术 CCA、环境 CCA、ICT CCA 和更多的。此外学校还提供所有年级的教理问答课程以及广泛的个人器乐课程和包括西班牙语在内的多种语言的辅导。除了 CCA 课程外，学校有专门的体育部还管理著各种运动队，而学校的音乐部则管理著包括弦乐和合唱团在内的多个合奏团。
课外探险活动
|
孩子们通过与来自学校的同龄人进行离家访问而在许多方面受益。学校坚信，这些好处包括建立独立性、品格教育以及让他们获得对世界的新观点。通过远离家乡并接触不同的环境、新的文化或语言，孩子们可以更好地了解他们在社区中的位置，并对他人的差异持开放态度。从学习的角度来看，这些活动让孩子们能够以他们的方式思考一些风险；学校必须能够在不同的时间提供一种挑战感。学校经常谈论走出舒适区，这只是学习的隐喻。当孩子推开那个舒适区的边缘时，这就是学习的开始。
学校非常重视制定探险计划，因为它为孩子和老师提供了共同成长的机会——在不同的环境中相互了解，并把彼此视为不仅仅是老师和学生。学校任务在精心策划和协调的探险中进行的精彩学习，在这些探险中风险最小化但挑战依然存在。探险计划如下：
2 级 - 圣淘沙和 SEA 水族馆 (2D1N)。
3 级 - 新加坡动物园 - 露营（2天1夜）。
4 级 - Sea Gypsy Resort，诗巫，马来西亚（4 天 3 夜）
5 级 - Telunas，印度尼西亚（4 天 3 夜）
6 年级 - 马来西亚拉瓦 (4D3N)
CASS 项目：社区、活动、运动、服务
该计划是学校自己的、适合年龄的版本的英国爱丁堡公爵奖或国际学士学位的 CAS 计划，旨在为学生提供超越学术领域的发展机会，例如个人责任、建立自信、获得新技能，并鼓励平衡的生活方式。CASS 代表社区、活动、体育和服务。下面的解释总结了每个部分的大图。
在 UES（高小学），学校鼓励所有学生参加学校内外的一系列活动。对于许多学生来说，该奖项将表彰他们已经参与的爱好、运动、技能和兴趣。对其他人来说，它可能会挑战他们尝试一些新技能并让孩子成为冒险者。学校的长期目标是将孩子培养成为未来全面发展的公民。该奖项包括三个级别的成就——铜、银和金。每个级别都会授予学分，孩子们的目标是获得特定数量的学分以达到他们的目标。学校每学期都会在专门的 CASS 大会上庆祝我们的成功。每个学生都将获得一本CASS 学生手册，其中提供了计划和记录活动的所有详细信息。这本小册子允许每个孩子评估他们的成功并设定个人目标。
创意与表演艺术
创意和表演艺术激发在校学生以一种他们无法仅通过语言表达的方式来描绘他们的想法和情感。对于许多孩子来说，从很小的时候就参与艺术活动将变成一种终生的关系。在 SJI 国际，学校确保为学生提供许多参与创意和表演艺术的机会，因为一次体验可以与艺术中的另一学科或学科建立联系。通过创造、表演和回应，学生被引导成为自信的个人、全球思想家和负责任的公民，学校全年通过一系列活动促进艺术。这些机会为他们提供了一个平台，通过这个平台，他们可以接受艺术、摄影、舞蹈、戏剧和音乐等精彩学科。
每周，学校都会让学生有机会在学校集会上表演。通过独奏、合奏或课堂表演，学生有机会探索和分享他们的能力。这个集会通常是学生必须在大量观众面前表演的第一次曝光，还有比支持他们的同龄人和老师更好的观众！学校一年一度的艺术展为所有的孩子提供了展示他们艺术作品的平台。所有个人和班级作品都展出，供家庭在一个特殊的夜晚分享。观看所有小学儿童的各种艺术形式确实是一种壮观的体验。创意和表演艺术具有改变儿童生活的力量。他们在自信、合作、承诺、卓越和快乐中成长。希望在每个学生获得的每一个机会中唤醒他们的这些美德。
课外运动
众所周知运动有助于发展和培养每个孩子的美德。学校组建的的 ACSIS 运动队和 CCA 现在与学校的美德计划相关联。所有教练和提供者都在学习说“美德的语言”，并以此作为在每次培训课程和比赛中进行社交技能学习的基础。
ACSIS 的领先学校
SJI 小学是 ACSIS（新加坡国际学校体育大会）的领先学校。对于一所中等规模的学校来说，学生的参与率和表现简直是一流的。几乎 50% 的学生（2-6 年级）每年将至少参加一支校队， 为此感到非常自豪。学校还通过提供充满活力和令人兴奋的计划来实现这一目标，通过加入 CCA 俱乐部或加入他们的学校团队，让每个孩子都有 机会玩耍。通过让孩子们在很小的时候“迷上运动”，并让他们充分参与，这样做有助于培养学生的自信和适应能力的美德。
适合每个孩子的途径
学校创建的卓越之路始于早年（Prep 1 – Grade 1）。通过提供以 “学会玩”为重点的趣味 运动 CCA（迷你网球、足球、体操、综合运动），学校每年让最年幼的学生第一次通过运动体验“课后”乐趣。
在中学阶段（2-4 年级）， ACSIS 体育项目全面展开。学生大量参与游泳队、足球、羽毛球、网球、无板篮球、板球、越野跑、田径和篮球。当学校涌现更多的精英运动员前往新加坡各地参加比赛、锦标赛和游泳比赛时，学校更注重娱乐的学生可以选择课后运动 CCA。学校发现提供娱乐和竞争项目的平衡会增加的总参与度。
学校团队和我们的美德计划
在 UES（小学 5-6 年级），随着孩子们身体发育的增加以及一些学生希望专攻和专注于一项运动的愿望，对 ACSIS 团队的培训计划变得更加苛刻。然而，通过将一年中的运动分为三个赛季，学校鼓励孩子全年参加不同的校队比赛，从而培养出在多项运动中取得成功的“全面”运动员。无论您的孩子是“专家”（仅限游泳队）还是参加 6 个不同运动队的不同运动，学校都努力为每个孩子提供卓越的服务。
