在新加坡，孩子们十有八九都在正在学习一门乐器，或即将要学习一门乐器，而其中绝大部分都选择了学习钢琴。音乐也似乎成为了每个新加坡孩子的标配技能。
但为什么要学习钢琴、学习音乐呢？为了升学？考上音乐学院？多掌握一项技能？多感受一下艺术？
无论是出于什么目的进行音乐学习，最重要的是在学习的过程中培养出长久的能力和兴趣！
但在学习音乐的过程中，很多家长确忽略学习音乐的顺序，和音乐学习中的基础知识。
很多家长会认为，学琴就代表了正在进行音乐启蒙，但实际上在走进任何一门乐器的学习过程之前，都要帮助孩子积累更丰富的音乐体验、更多元的音乐演唱以及最基本的音乐知识。
而在真正进入了乐器学习阶段中，乐理知识、视唱练耳、音乐欣赏等音乐素养内容，应该伴随着乐器学习而持续进行，毕竟乐感的培养并非一时半会，而错过了9岁前的最佳时机，也很难弥补。
当然很多人也会认为，这些音乐素养的内容枯草无味，孩子总是很难理解，也就更难坚持学习。
其实音乐素养课程可以很好的融汇在歌唱学习中进行教学，也就是大家常常听说的奥尔夫教学法。歌唱学习不仅让孩子更加直接的理解乐理知识，直观的提升视唱练耳水平，也非常有助于培养乐感，有效地帮助钢琴等乐器学习。
不久前小编就试听了一节vipSing的线上儿童声乐课，课程时间35分钟，1v4直播互动上课。
这个课程不仅教孩子学唱一首好听的vipSing原创儿童歌曲，还在课程环节中，自然的加入了律动、乐理、视唱练耳、音乐鉴赏的音乐素养内容。
课程中老师会积极的纠正每一个孩子，不正确的唱歌方式，比如：大声喊叫、错误用嗓。学会了正确的用嗓方式，以后表达、朗诵、主持都会很加分！
老师都是鼓励式教学，孩子开开心心、唱唱跳跳的就纠正了这些不好的唱歌习惯，还学会了正确的发声方法。
很让人惊讶的是，平时不怎么爱唱歌的娃，下课后都还一直唱着课上学的歌，停不下来。
看看之前上课的孩子与家长们的反馈：
为什么推荐vipSing？
1、国际化的课程理念与200+原创儿歌
vipSing的课程设计理念，融合了德国的奥尔夫教学法、美国的戈登教学法，瑞士的达尔克罗兹教学法以及匈牙利的柯达伊教学法。
课程是以原创少儿歌曲教学为主体，200+原创儿歌 ，涵盖15+种演唱语言，10+类音乐风格，并且将300+音乐知识点融会贯通在歌曲学习中。
2、丰富教学内容、多维度能力培养
课程通过Listen（听）、Sing（唱）、Move（动）、Create(创)、Perform（演）、Cooperate（合作）六个维度进行多元化、多维度的赋能教学。
除了歌唱，课程还包括了乐理、律动、乐器认知、创作、视唱练耳、文化拓展、语言学习等音乐素养培养，以及创造力、合作力、感染力等多元能力。
以vipSing原创的《welcome你好》这首歌曲的教学为例。
除了学习歌曲的演唱，通过课堂中的音乐互动游戏，就可以轻松学到7种语言的打招呼方式以及7个国家所对应的国旗与文化特点。
对歌曲中较为复杂的节奏型，比如附点节奏、切分节奏、十六分音符，通过模拟乐器演奏与身体打击乐，进行非常直观的学习。这样的学习方式，不仅让孩子更加简单的理解乐理知识内容，还能扩充对乐器的认知。
3、国培级教学总监、优质师资
vipSing的教学教研团队非常权威。教学总监叶婷老师曾经在德国汉堡国立音乐戏剧大学专门研究奥尔夫教学法，并获得了美国旧金山奥尔夫协会高级认证教师资格。
vipSing的音乐老师，都具备专业音乐教育背景，仅4%的录用通过率，无论是资历还是学历，都是业内不可多得的人才。老师们也懂得儿童心理学，上课会注重孩子们的反馈，不断给予鼓励，孩子们上的超开心！
4、双系统平板支持，随时随地上课
vipSing支持安卓、IOS的平板电脑上课，不受场地限制，随时随地化身小小音乐家，开启音乐之旅！
现在vipSing的课程正在进行免费体验，千万不要错过孩子最佳音乐学习时期，让孩子在学音乐的过程中，培养受益终生的音乐能力！
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