刚来新加坡的家长，总是对孩子入读国际学校还是政府学校一头雾水，毫无头绪。
我就来分享一下我家两个娃在国际学校的学习经历以及作为家长的感受，希望能给大家一点启发和参考。
作为家长我印象最深的
几点区别如下：
国际学校硬件设施更优越。
我家俩娃曾经就读的国际学校属于当时新加坡国际学校中硬件设施最好的学校之一。校舍是近几年才新建的，光主校区就有全尺寸足球场、3个游泳池、2个空调室内体育馆、2个楼顶网球场、2个攀岩墙、高尔夫练习场、创新中心、500个座位的专业剧场、全空调教学楼。
足球场
攀岩墙
泳池
高尔夫练习场
专业剧场
国际学校更注重多方面发展以及能力的培养
国际学校主流课程是IB课程，在小学阶段是被称为PYP(Primary Years Programme)，包含六大学术范畴：语言、人文、数学、科学、艺术以及德智体。国际学校IB课程6门课没有主次之分，排课频率相同，分数占比也相同。
艺术、体育跟其他学科一样受重视。而体育好的孩子更受欢迎。
我家俩娃就读的国际学校，有350多门课后兴趣班（CCA）可供选择，其中最热门的就是体育类课程，包括游泳、足球、排球、篮球、桌球、体操、高尔夫、潜水、攀岩、曲棍球等各项运动，校内老师满足不了的课程会聘请专业的校外机构来上课。所以除了一周三节的体育课，每周我还会给俩娃安排2节运动类的CCA。
游泳比赛的奖牌
妹妹合唱团演出
姐姐的艺术体操CCA
妹妹的足球CCA
姐姐的羽毛球CCA
妹妹的游泳课
国际学校更强调发展学生的个性和能力
通过社会实践培养能力
学校每年会有个社会实践（Field Trip），低年级的到学校附近，从4年级开始，要出国参加社会实践。近的有东南亚各国，远的如中国云南、尼泊尔等。通过这短短几天的集体活动，培养学生的合作精神、交流能力和通过不同的户外活动创新的能力。
妹妹去水处理站学习净化水的知识
姐姐4年级的时候去的是印尼的民丹岛，行程为3天2夜。这是她第一次离开家人，和同学老师们一起呆这么久，兴奋得不得了。
学习划皮筏艇
等待出发的老师孩子们和送行的家长们
探索潮间带
跟着教练运动
学习滑索
回来后姐姐对这次实践活动念念不忘。我能明显感觉到孩子的自理能力有所加强，她说还在旅程中交到了好几个新朋友。
学校还强调学以致用，培养学生应用能力
有一次学习了电路的知识，老师就让孩子们用所学的知识来创建自己的游戏机，做完后要举办展览，邀请家长来参观评比。听说家长们要来参观，孩子们一个个铆足了劲儿，做出了一个个丰富有趣的作品。
制作原理
学生作品
学生作品
学生作品
展示场所
家长对孩子们的作品也很有兴趣呢
国际学校校园更开放
国际学校的家长凭家长通行证可以随时进出校园，学校鼓励家长参加各类学校组织的活动，随时和老师交流。
学校组织的活动也特别多。
学校会举办每学期一次的校长见面会，以及几乎每月一次的各种教育专题讲座，只要家长有兴趣，就可以报名参加，跟学校老师和管理层面对面交流。
校长见面会
新生家长欢迎会
热闹的国际周
每年3月份有个国际周，也是学校最热闹的一周。期间会有各种各样的庆祝活动，来自全球70多个国家的学生以及家长会分享来自自己国家的文化，包括民族服装大游行，美食分享、传统手工艺品、文艺表演等等。
宣传海报
民族服装大游行
中国孩子
新西兰孩子
印度孩子
阿塞拜疆孩子
巴哈马孩子
