新加坡SM1全額獎學金項目是新加坡政府在1991年成立的，專門招生中國中考畢業生到新加坡公費留學的項目。新加坡政府在該項目到2018年止，已經成功進行了27次與中國教育部的合作，2019年、2020年會繼續進行下去，依然會有200多人的留學生招生工作。
新加坡SM1項目的優勢：
1、對英語環境的提早適應。
絕大多數的中國內地學生不會在高中就孤身一人，背井離鄉來到一個英語為母語的國家上學；大多數都會在大學，尤其是研究生階段出國深造。這樣一來，新加坡SM1項目的對英語語言環境的提早適應的優勢就顯現出來了。
去新加坡的前2個月會有量身定做的英語強化，這個會給絕大多數新加坡SM1項目打下一個語言基礎。在之後4年中，你也會完全在英語環境中上課、與當地學生交流，包括社團和社會活動。這樣，英語就不是簡單的學術性英語，而是一個生活交流的平台，這樣更容易使你了解英語，真正學好英語，理解英語。
這裡不是說研究生出國就較難了解和理解英語，而是說一般情況下，新加坡SM1項目會比研究生在英語國家生活學習語言上更具優勢。還有據研究顯示，學習一門語言的最好年齡是越早越好。這樣新加坡SM1項目的年齡也是比將來研究生在出國的年齡有優勢。
2、對眼界的開闊。
在新加坡SM1項目這個年齡段去新加坡讀書還是對一個人的眼界有較好的擴大，broadened my horizon personally. 正好15歲出去也是一個formative年齡，人對世界的認知、價值的判斷還沒有被完全的束縛住。這個年齡對新生事物的認識和學習的能力也是最強的。這樣一人從這個年齡在外對個人觀念的形成是有比較大的幫助，也更容易形成一個客觀、多角度、多層次的思維方式。
當然這裡並不是說在國內呆就對價值觀的構成有抑止。其實各有千秋，但是如果在一個完全不一樣的國度真正住上幾年，你可以對除中國之外的國家（尤其是英語國家、文化）更有了解。多學多知、取長補短，何樂而不為呢？古人說「讀萬卷書，行萬里路」也不正是這個道理？
3、對自理能力的培養。
一人在外，衣食住行全靠自己，這是一個培養人的過程，尤其是對一個人的自理能力。當然，那裡有很多學長、學姐可以依靠，借鑑，但是真正實踐起來又會別有體會。其實這裡的自理能力不是一個狹隘的概念，它也包括時間管理、自製etc。這些對平時的生活、學習都至關重要。其實學習並不是學課本上的知識，生活中處處都值得了解、認知。如何平衡自己手中的任務，娛樂，愛好，將時間最優化最大效率的使用是一門藝術。這門藝術也會在新加坡SM1項目的經歷中得到提高和升華。其實我們新加坡SM1項目路程的開始每個人都或多或少的對自理和自身認識方面有一定見解，但是這些在4年之後在這段路途的終點往回看都已經不足掛齒。每個人在起初都像John Locke所說的一樣，好比一個Tabula rasa，一切認知都來自於經驗和經歷。最終在這個Tabula rasa能劃出怎樣的圖案全靠個人的經歷，越豐富的經歷就越有可能帶來越精彩的藝術作品。
4、與人和社會的交往。
在新加坡，社團和社會活動會構成an integral part of a student’s life. 所以有一定的時間、精力會花在與不同人、不同機構的溝通上。這也和國內有所不同。對社團和社會活動的emphasis會自然而然的逼迫一個人完善和提高她的交流能力。這在當今社會也是彌足珍貴的。這幾年，感覺這段與不同人、不同機構打交道的經歷還是對自己較有幫助，既enriched myself, 也交了不少朋友。
這也就涉及到人脈的問題。Aristotle 說Man is by nature a social animal。的確，人們需要相互依靠，相互幫助才能達到一些目標。朋友、人脈必不可少。新加坡SM1項目的經歷讓你在一個陌生的環境中從零建立起自己的朋友圈。這既有挑戰性，也會給你帶來樂趣。起經歷不可多得，也十分珍貴。不失為優點之一。
5、新加坡政府對SM1項目畢業生沒有約束。
新加坡SM1項目的獎學金，僅僅對學生在校期間有學業的要求，但對初級學院畢業後確沒有任何約束。這樣學生就可以自由方便的選擇大學，可以選擇歐美名校，也可以選擇新加坡的公立大學。根據統計數據，新加坡SM1項目的獎學金得主基本上都可以考上新加坡最好的三所公立大學，並且有很大一部分學生會選擇去歐美名校繼續深造。
新加坡SM1項目的劣勢：
1、學生中學階段的學習時間長度會增大。
因為學制及重複一年初三的現實，新加坡SM1項目會比他的同齡人晚2年，也就是你上大學一年級的時候，你的同學開始大三了。這樣你就無形的比國內人少了2年。至於新加坡SM1項目的經歷是否值這2年時間，眾說紛紜。我個人認為非常值。
2、去的新加坡SM1項目學校的無法選擇性。
國內有些省份對口的新加坡SM1項目的中學是新加坡排名前幾名的中學，並且學校擁有直通車計劃（skip o level），那麼學生中學畢業後升初級學院（新加坡的高中）壓力較小。但是有些省份對口的新加坡SM1項目的中學在新加坡排名不是很靠前，學校沒有直通車計劃，那麼學生必須在2年後要參加新加坡的O水準考試（新加坡的中考）。新加坡O水準即是機遇也是風險，考的好就可以進入新加坡最好的初級學院，考得不好時，學生的選擇面就會比較窄。一個好的初中及初級學院對新加坡SM1項目至關重要，一個好的氛圍可以激發人，一個一般的環境也可能毀了一個人。
