五月將近，家有小朋友準備報名小一的家長們應該已經開始緊鑼密鼓地開始準備上學用具，學前計劃等等，家長和孩子們一定既緊張又激動。
那麼，新加坡的小一都在學什麼呢？家長們該為孩子做哪些準備？
新加坡的學生在中小學的教育中，有以下幾個非常重要的階段：
小學
小一 前一年
報讀小學
小四
選擇科目組合
小六
小學離校考試
報讀中學
中二
選擇科組合
完成中學教育
獲得國家中學考試認證
繼續深造、完成職業或高等教育
首先，新手家長們應該了解新加坡的小學教育是什麼樣的結構。新加坡政府小學和國內的小學一樣，有6年的強制性教育。學校提供課程輔助活動，為學生在德育和各項活動中提供全面的教育。
小學的課程結構分為語文（英語、母語）、數學和人文藝術三大塊。學生除了必修的幾門普通科目外，還有基礎科目、藝術科目等在學生畢業時需要參加對應的考試。
小學階段，政府學校有兩個不同的項目提供給不同能力的學生。一個是學習支援計劃，一個是資優學生教育計劃。
學習支援計劃
學校為進入小一的學生設立學習支援計劃，隨時為有需要的學生伸出援手。
英語學習支援計劃為識字技能較弱的學生提供額外支持。學生以小組形式每天上一節課，由經過專門培訓的教師提高他們的閱讀能力。
數學學習支援計劃為需要額外支援的學生提供協助，讓他們掌握基本的計算能力。學生在他們上正課或補課時，以小班形式接受經過特別培訓教師的教導。
資優教育計劃
高才教育計劃（GEP）是專門針對天資優異的學生推出的教育計劃。
學校會在小三時讓孩子參加遴選測試。測試分為兩個階段，通過測試的學生則有機會進入高才班（GEP）。小四至小六進入高才班的學生將被安排在特定小學就讀。
高才教育所開辦的課程是在正規課程的基礎上進一步深化，授課的老師都是經由教育部高才教育處精心選拔和培訓的。
高才班的學生會與同級非高才班的同學分到同樣的班級里，讓他們有許多機會相處並互相學習。他們一起上母語、體育、美術、音樂和級任老師輔導課，也一起參與德育在於行動（VIA）和課程輔助活動。
非高才班但在特定領域表現優異的學生，他們也有機會參加學校或教育部組織的校內外增益活動，豐富他們的學習體驗。
https://www.theasianschool.net/blog/how-to-be-an-outstanding-student-in-school/
學前準備
小朋友們入學之前，家長要做的最重要的事情有兩件：
1. 選擇合適的學校：需要考慮地理位置、學校環境、升學情況
2. 做好孩子的學習準備：是否準備好入學了呢
選擇合適的學校是非常重要的一部分，每年不少家長們都會前來找小編諮詢，到底怎麼選小學呢？想去好學校，又擔心競爭太激烈，距離太遠；家附近的學校，又希望孩子能夠得到更好的教育。
其實，政府小學雖然沒有具體的排名，但其教學質量和內容都受教育部嚴格把關。在為孩子選擇符合孩子需求的學校時，請考慮以下幾點，包括：
是否有兄姐就讀於該校；
家長是否曾就讀於該校或是該校職員
孩子的興趣和學校的活動特色是否相契合
住家與學校的距離
如果想進一步了解關於今年小一申請的信息、如何擇校的秘訣，關注公眾號，我們會陸續發布相關資料。
怎麼做入學準備？當孩子馬上要進入小一的學習時，家長的引導非常重要。家長應該幫助孩子，從學前教育轉換到小一教育。除了熟悉學校的課程內容，也需要幫助孩子鞏固在學校養成的好的價值觀和習慣。
教育部提供了一些方法，幫助家長們在小一前帶領孩子適應學校的生活，豐富孩子的學校體驗。
協助孩子熟悉學校環境
孩子越早熟悉新學校的環境，就能越快適應和融入校園生活。
給孩子展示學校的圖片。可以瀏覽學校網頁或者參與到學校的線上開放日中，了解熟悉學校的環境和教職員工。
告訴孩子上學後每天將有新的日程安排，如穿校服、去食堂用餐以及在休息時間和同學一起玩遊戲。
鼓勵孩子練習學校生活的基本禮儀，如提出請求、排隊購買食物、整理書包，以及為校方和家長互相傳達信息。
鼓勵孩子結交新同學、學習新事物，對新的體驗感到新奇有趣。
告訴孩子在學校里要向誰求助（如級任老師或學校輔導員）以及如何求助。您也可以和孩子一起進行角色扮演，練習如何求助。
https://oecdedutoday.com/what-can-parents-do-to-help-children-learn-during-coronavirus/
了解和支持孩子
當孩子開始新的學習之旅中，家長要了解孩子的優點和興趣並提供相應的支持。
建立和維持良好的親子關係。尊重和聆聽孩子的想法。
與老師交流，了解如何幫助孩子在向小一過渡的過程中適應學校生活。
了解孩子的優點和缺點。從孩子的老師那裡獲得關於孩子在學習和課外領域的優點和表現行為的反饋。這有助於家長了解如何引導孩子，並協助孩子發揮所長。
對孩子抱著務實的期望，並設下能夠實現的目標。按部就班、設定目標，讓孩子達成目標，體驗成功。
避免把孩子和其他孩子進行比較
肯定孩子在學習過程中付出的努力，專注學習過程而不是成績和分數
抽出時間和孩子一起玩遊戲，共享天倫之樂
鼓勵孩子，在他沮喪低落時給予支持
https://oecdedutoday.com/what-can-parents-do-to-help-children-learn-during-coronavirus/
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封面來源：https://www.eaie.org/blog/primary-school-teachers-should-teach-sdgs.html
