中國僑網11月2日電 據馬來西亞《星洲日報》報道，新加坡教育部2006年曾把金庸的武俠小說《射鵰英雄傳》第35回至36回節選編入中學華文文學課程內容，成為華文文學課程的必讀內容之一。
同年，新加坡教育部也把《雪山飛狐》編入初級學院H2華文與文學(語特學生必修科)課程內容，並從2014年起，以他的《天龍八部》第41回至第43回節選取代《雪山飛狐》，沿用至今。
受訪學者指出，金庸的小說故事性與趣味性兼具，既能激發學生對學習華文的興趣，也能提高他們對中華文化的了解。
陳志銳：推進雙文化課程發展
新加坡華文教研中心院長(研究與發展)陳志銳副教授受訪時說，金庸的武俠小說有著一股神奇的力量，往往讓讀者沉迷其中，因而影響了好幾代人。
他說，金庸的小說有著生動精彩的描寫、曲折離奇的情節，能引起學生對學習華文的興趣。
「另外，他的小說里有許多和真實歷史相關的人物，也能讓學生從中了解歷史背景。」
陳志銳指出，金庸筆下的著作多次被改編為電視劇、電影等，不愛讀書的學生，還能通過這些多元的方式去了解中華文化，推進雙文化課程的發展。
林恩惠：陪伴好幾代人成長
目前在淡馬錫初級學院就讀高中一年級的林恩惠(17歲)說，雖然學校還沒開始教金庸的《天龍八部》，但她已經把第41回至第43回讀完了。
她說：「雖然只是短短的三節，但金庸能把打鬥場面和複雜的人物關係描繪得如此精彩，讓我很有興趣讀下去。」她打算考完試後，繼續讀完整本小說。
她也說，金庸的小說陪伴了好幾代人成長，包括她的父母，她認為閱讀金庸的小說，會讓她和長輩們更有話題。
在安德遜初級學院就讀的張嘉豪說，小時候因為看了改編自金庸小說的電視劇《神鵰俠侶》和《倚天屠龍記》，被裡頭的刀光劍影吸引了，激起他去閱讀小說的興趣。
他說，金庸的小說隱含著許多生活的智慧，讓他領略了何謂俠義精神，以及了解到人與人之間需要相互信任。
他也透露，讀過金庸的小說以後，讓他更有興趣去閱讀其他華文書籍，間接增加了他華文課外讀物的閱讀量。
