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2019年04月24日 • 5472次閱讀

走進新加坡

花園城市

新加坡這個國家素有"花園城市"之稱，連續 16 年被評為世界上最適宜亞洲住市

新加坡是全球最為富裕的國家之一，其經濟模式被稱為"國家資本主義"，屬於新興的已開發國家，並以穩定的政局、廉潔高效的政府而著稱。

新加坡在城市保潔方面成效顯著，故有"花園城市"的美稱。高品質的生活方式、穩定的政治秩序和國際化大都市的多元化風姿也使得新加坡成為最適宜工作、生活和娛樂的地方。

在經濟發展方面，作為全世界政局最為穩定的國家之一，新加坡制定了完善的經濟發展戰略，確定自己未來的發展方向，在經濟領域取得了一系列令世人矚目的輝煌成就，並在製造業、服務業和研發領域等行業吸引了大量高增值投資。

地處亞洲十字路口的新加坡也得益於優良的基礎設施，多元文化的完美融合，成為經商投資的理想之地

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地理位置

新加坡位於馬來半島南端，馬六甲海峽東出入口，北隔狹窄的柔佛海峽與馬來西亞緊鄰，南部隔新加坡海峽與印尼相望。新加坡土地面積為 716.1 平方公里，共有大小島嶼 60 多個，地勢起伏和緩。主島新加坡島的面積占 88%以上，外島包括裕廊，德光，烏敏島和著名的聖淘沙。

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環境氣候

新加坡地處熱帶，長年受赤道低壓帶控制，為赤道多雨氣候，新加坡長夏無冬，年溫差和日溫差小，平均溫度在 23℃ -34℃之間，平均低溫徘徊在 24℃ -25℃，最冷月為 1 月。新加坡濕度較高，濕度介於 65%到 90%之間。降雨充足，年均降雨量在 2,400 毫米左右，每年 11 月到 3 月為雨季。

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國家人口

截至 2013 年 6 月，新加坡常住總人口臨時數字為 540 萬；其中，新加坡公民 331 萬，永久居民 54 萬，非永久居民 155 萬人。新加坡人主要是由近一百多年來從亞洲、歐洲等地區遷移而來的移民及其後裔組成的。其移民社會的特性加上殖民統治的歷史和地理位置的影響，使得新加坡呈現出多元文化的社會特色。

三月的風，四月的雨

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民族分類

新加坡公民主要以 4 大族群來區分：華人占人口的 76%，而馬來族、印度裔和歐亞裔/混血，占總人口的 1/4。大多數的新加坡華人源自於中國南方，尤其是福建，廣東和海南省，其中4 成是閩南人，其次為潮汕人、廣府人、興化人（莆仙人）、客家人、海南人、福州人還有峇峇娘惹等。新加坡人口密度 7,540 人/平方公里，人類發展指數為 0.866，處於極高水平。

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政治制度

新加坡政府將政局的穩定看作是經濟發展的首要條件，一直致力於改善新加坡國內基礎設施，增強新加坡對外的吸引力，在國與國政府層面達成更多的自由貿易協定，積極對外開放，引入各國的新技術和移民等等。凡此種種，都為來此經商的企業家創造了良好的條件。

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交通

新加坡是亞洲乃至世界的旅遊、航運中心，擁有極度發達的交通運輸體系和設施。聞名世界的新加坡港處理了全世界 1/5 的貨櫃轉運吞吐量，以及全球 6%的貨櫃吞吐量。港口總共有 200條航線，連接世界 123 個國家地區，超過 600 座港口。作為東南亞地區聯結歐洲、美洲、大洋洲的航空中心，新加坡擁有 8 個機場，其中樟宜機場及實里達機場是國際民航機場。其航線通達60 個國家和 220 個城市。2011 年，樟宜機場年客流量達 4,650 萬人次（為新加坡全國人口的9 倍），貨物吞吐量達到 187 萬噸。每 100 秒就有一個航班在樟宜機場起飛或降落。為全球第七繁忙的機場，同時也位列全球第十一繁忙的貨運機場。

新加坡的公路四通八達，密如蛛網。目前新加坡共有 10 多條高速公路，市內還擁有 310 多條公共汽車線路。除公路之外，新加坡還耗資 30 億美元修建了地下鐵路，該地鐵於 1987 年建成通車，目前擁有 104 個地鐵車站，為緩解地面交通壓力、方便人們出行發揮了極大的作用。

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教育

新加坡的社會背景、人口結構、語言環境以及教育制度都有其獨特性。新加坡的華文教育從開創華僑私塾崇文閣算起，至今已有 150 餘年的歷史。但從 20 世紀 80 年代起，政府逐步統一了語文源流學校，所有學生不分種族都以英語為第一語文，英語也是主要的教學媒介語。

就華文而言，新加坡有 11 所特選學校，比如：德明政府中學、華僑中學、立化中學等，它們早期是傳統的華校，經政府同意，將華文和英文同時並列為第一語文來授課。這些學校負責培養講華語的文化專才，同時也背負著傳授中華文化的使命。

新加坡中小學校一般採用半天制，而初級學院、大學專科和理工學院則沿用開放全日制。現有 350 多所中小學、十多所初級學院、一所高中、3 所工藝教育學院、9 所公立高等院校有：新加坡理工學院、義安理工學院、淡馬錫理工學院、新加坡南洋理工學院、共和理工學院、新加坡國立大學、南洋理工大學（2014QS 亞洲大學最新排名為國大第 1 位以及南大第 7 位）、新加坡科技設計大學、新加坡管理大學。

2003 年後，新加坡六年小學教育對國民是強制性的。小學一年級到四年級是基礎教育階段，所有課程為必修課，有 4 門主課，包括英文、華文、數學和科學，其他課程還包括音樂、美術、公民教育、社會以及體育。學生從小學三年級開始學習科學。六年級生必須參加小學離校考試，根據考試成績進入不同的中學，選修不同的課程。

小學（6 年制）：6 年級學生需要參加小學離校考試（PSLE），考試科目為：英文、華文、數學和科學。華文和英文各占 100 分，數學和科學各占 50 分，總積分為 300 分。

中學（4 年制）：（特別和快捷班），第四年必須參加全國統一新加坡劍橋 O 水準考試，成績將決定升高中、初級學院和理工學院。

中學（5 年制）：（學術及工藝），學術班的學生在中四必須參加『N』水準考試，通過後才能升上中五參加劍橋 O 水準考試。工藝班的學生有兩門主課，英文和數學，第四年必須參加劍橋 N 水準考試，大多數學生在 N 水準考試後不再修讀第五年課程，而直接進入技術學院。

工藝教育學院（2 年制）：考取技術文憑（ITE 證書課程）。

高中（3 年制） / 初級學院（2 年制）：考取劍橋『A』水準文憑，成績將決定大學的去向。

理工學院,大學,私立學院.

華僑中學