「重塑生命價值，守護生命體驗的完結篇。」
2021年5月11日第七次全國人口普查結果顯示
中國60歲及以上人口占比超18%
人口老齡化程度進一步加深
國家衛健委預測
中國將在2035年左右進入重度老齡化階段
近年來，養老成為大熱門的紅海產業，60歲以上老年人口數量在2億以上，養老護理人員在中國的實際需求數量高達數千萬，高等院校中的養老類專業雖然一直是冷門，但市場已經為這些人才提前預備了100%的就業機會。
然而實際上，目前市場的養老護工數量只有300萬。
「我送你讀大學，你出來伺候人？」
在傳統觀念中，高校本科/研究生學歷的畢業生，和在養老機構里照顧不同狀態老人的護工聯繫到一起，是很難的一件事。傳統觀念重視務實的價值追求，「出人頭地」這個國人刻在骨子裡的共性目標讓整個行業在發展中步履維艱。
*數據來源：2021年第七次全國人口普查結果、養老護工行業現狀調查
*圖片來源：網絡、視覺中國
01 養老機構的老人最缺乏的是什麼？
精神安慰。
大部分的平價養老機構，護工首要做好的是幫老人吃飽，把澡洗乾淨等基本工作。由於有很大的年齡差，且需要同時看管多個老人，這讓護工的工作變得程式化，很難和老人有共同的語言。目前國內的養老機給的薪資和待遇，相比市場的其他的工作並沒有很好的競爭力，所以在這樣的大環境下，能真正堅持下來的少之又少。
絕大部分的老人，生活世界簡單，再加上日漸的空虛，對於老人的身心的消耗程度會遠超過對於老人身體健康情況的表象。解決精神支撐和精神安慰，是養老機構里亟待規劃的主要問題之一。
*圖片來源：網絡
02 「老了以後我會去養老院，你平時那麼忙，我們不給你添麻煩。」
在養老問題上，獨生子女們會很大機率聽到的一句話。
20世紀由於計劃生育政策，導致了尤其是80後的一代出現了大量的獨生子女，這一代人從國家教育、經濟發展等關鍵階段都參與了重要的建設和貢獻，但是在圖中國人口老齡化的階段，獨生群體也進入的壓力巨大的角色轉換期：事業攀升、時間成本高、優生優育等。
獨生一代的高壓生活和父母老齡化處於高度重疊的階段，所以主動選擇養老機構的意願本身也是社會壓力下不得不做的妥協。
*圖片來源：網絡
即便老人有意願，到了具體階段阻礙實施的是養老機構的專業度和信任門檻。
「床前盡孝」「養兒防老」的傳統觀念到專業養老機構，再加上近年來出現的養老院毆打虐待老人的事件不斷的發生，傳統觀念中對於「養老機構」「護工」這樣的行業和職業一直存在偏見。
「等我去了養老院，希望能像你小時候每天願意去幼兒園一樣，還能有那麼多老朋友。」
03 養老護理是一個兩面性極強的行業。
表象：端屎擦尿，幹得了體力活，學歷需求次之。
內里：具備專業的醫療、護理知識，臨床經驗和心理學能力。
如果養老行業要健康有序的發展成為一個民生大事，那麼具備高專業度的護理人才是核心基礎。護工具備的臨床經驗、心理學、醫學知識儲備後，能夠應對不同階段的老齡群體，並針對性的給予老年人生理到心理上的科學關懷。
婦產科迎接生命的到來，養老機構陪伴生命結束的體驗，而支撐這些專業人才持續下去的驅動力，是對生命存在的重新審視，將生命價值與個體價值進行重塑，才能做好完結篇的守護人。
*圖片來源：視覺中國
04 亞洲老齡化的一方力量支撐。
以亞洲為重點輸送養老服務人才。
新加坡南洋理工大學老年學碩士研究生
（NTU-應用老年學碩士課程）
應用老年學碩士課程是為正在快速發展的老年學領域提供全面和先進的教育。它旨在為學生提供與老年人一起工作時的更深入的知識、技能和經驗。
這個研究生項目提供一個真正跨學科、以亞洲為重點的課程。我們的課程由來自不同學科（如醫學、社會科學、傳媒、商業、藝術與人文學科以及生物科學）的教員授課，不僅為您提供老齡學的基礎能力，還培養您設計政策、發展領導能力以及創新和提升為老齡人口提供護理服務的能力。
課程特點：
1：跨越學科界限的跨學科課程
2：以亞洲為重點，以應對該地區的挑戰並抓住機遇
3：以學習者為中心，採用結果導向的教學方法
4：靈活滿足在職專業人士的需求
5：可適應不同的專業方向和選修課程
6：符合不同行業的需求
入學要求：
我們致力於組建一個多元化的學員群體，包括具有不同學術、職業背景和生活經驗的人群。我們過去和現在的學生來自各行各業，包括護士、理療師、醫生、社工、公務員、工程師以及金融領域的從業人員等。
課程設置：
本課程要求每個學生共完成10門課程（每門課程為3個學分，共30個學分），包括4門共同核心課程，2門專業核心課程和4門選修課程。每門課程需要35 – 40學時的教學。
4門共同核心課程：
1：老齡化亞洲：跨學科觀點
2：亞洲老齡化政策與實踐
3：生理學和老齡生物學
4：老年學應用研究
2門專業核心課程：
1：領導力與政策制定
- 人口變遷、老齡化和全球化
- 老年護理中的領導力與管理
2：臨床實踐與護理或管理
- 持續護理系統
- 護理管理實習
4門選修課程：
1：老齡化和臨終關懷
2：藝術、老齡化和福祉
3：中醫與老齡化
4：老年學和諮詢
5：老年生活中的心理健康
6：老年創業與科技等等
就業前景：
畢業生可以未來可在醫療保健、政府機構、社會服務和志願福利組織等領域找到職業機會。
*圖片及學科內容來源：新加坡南洋理工大學官網
