人力市場急需數字科技專才 NUS專設碩士課程培育菁英

2022年01月12日 • 5301次閱讀

邁入工業4.0時代，許多商業領域正在或已開啟數字化轉型之旅，而一波突如其來的新冠疫情，顯現了數字化的重要性，各領域紛紛加快了轉型速度，緊隨工業4.0的腳步，避免被時代淘汰。

隨著數字化加速的發展，致使就業市場對數字科技專才的需求量增高，甚至不論是畢業生、在職人士等都意識到掌握或升級數字化與科技知識與技能，對未來的職業發展、提高競爭力和創造機會方面至關重要。

設迎合當今熱門行業課程

然而有鑒於此，新加坡國立大學（National University of Singapore,NUS）作為培育優秀專才的高等教育學府，特別設計和開辦多項迎合當今熱門行業的實踐型碩士課程。

其中較為獨特的是工業4.0理學碩士（MSc in industry 4.0）課程，這是一項融合多學科的碩士學位課程，利用NUS 6個學術單位，包括商學院、持續與終身教育學院、計算機學院、設計與工程學院、理學院以及系統科學研究所，在工業4.0 相關領域的深厚專業知識來設計課程綱要，確保學生學習到實用且與時並進的專業知識和技能。

NUS 工業4.0理學碩士課程總監Goh Puay Kuan 副教授指出，該課程的設計概念在於首先在核心模塊中創建一個區塊基礎課程，然後涵蓋工業4.0中的各種技術，例如物聯網、機器人、3D 列印、數據分析、雲端和業務轉型。他說，從這當中，學生將繼續研究相關領域中的一或兩個專業，接下來完成頂點項目（Capstone Project）即完成課程。

6個月執行數碼轉型項目

Goh Puay Kuan 副教授披露，在執行頂點項目部分，學生將組成一個小組，在一個涉及工業 4.0轉型的真實公司所贊助的項目中工作，並與相關公司和項目主管共事6個月。他說，報讀該課程的學生多數來自半導體、石油與天然氣、電信、工業、政府部門的研究和開發領域，他們也擁有不同的背景及經驗。

他表示，在不同的領域和背景之下，促使學生們在教授和受邀業界講師授課時，引發了非常活躍及多變的討論，進而讓雙方達到想法觀念及經驗交流的良效。NUS 開辦工業4.0理學碩士課程旨在為學生提供更廣泛的覆蓋面，超越他們在工作和學習中所做的事務。

通過課程宗旨，NUS 希望學生能夠協助他們在職的企業公司實現數字化運營，並在未來與他們的企業公司共同參與更廣泛的技術轉型、策略項目等計劃。

碩士課程與數字科技關聯

NUS 開辦與數字科技關聯的碩士課程包括數字金融科技（Digital Financial Technology）。此全新金融科技旗艦碩士課程旨在幫助學生在計算機和金融方面奠定堅實基礎，並設有一系列選修科，分為三個方向：計算技術、金融數據分析與智能，以及數字金融交易和風險管理。此外，該課程主要幫助畢業生為深具挑戰性但待遇優渥的職業做足準備，適合從事的職業包括人工智慧軟體開發人員、數據科學家、金融科技安全專家、金融量化分析師，以及在金融機構或金融科技公司其它類似的職業。

另一項與數字科技關聯的碩士課程尚有商業分析理學（Business Analytics），由NUS 商業分析中心(Business Analytics Centre)開辦，課程綱要由NUS 商學院和計算機學院屢獲殊榮的學者設計和教導。該課程旨在裝備專業人士掌握商業分析技能，以滿足希望通過數據分析改善所運營公司不斷增長的需求。此外，課程也與各個行業的商業數據分析領域建立牢固的合作夥伴關係，學生及畢業生可與領域專才互動並向他們學習，學成之後學生將能夠使用相關數據驅動技術和工具來理解和解決複雜的商業分析問題。

計算機碩士課程具5大主修

信息技術（IT）在當今時代至關重要，所有行業都渴求大量的技術專才。為了滿足當前市場需求，更專門創建如：網絡安全工程師、用戶體驗開發人員、大數據分析師、數字轉型顧問及金融科技專家這些新職位。然而，具備勝任這些新職位所需技能的人並不多，為了保持職場競爭力，在職的IT專才與時俱進，積極發展知識與技能，提升和裝備自己以應對挑戰。

NUS 計算機碩士（Master of Computing）也是與數字科技關聯的課程之一，擁有5個主修專業供選擇，包括計算機ji科學、信息系統、信息通信安全、人工智慧以及通識性方向（General Track). General Track 主要針對非計算機專業人士，適合尋求想要提升知識與技能的在職IT專才和準備進入計算機領域的人士。