9月9日，在瑞士洛桑管理学院（International Institute for Management Development，简称IMD）世界竞争力中心发布的《2025年世界人才排名》（World Talent Ranking 2025）中，新加坡的排名从2024年的第二位滑落五个名次，至全球第七位。在亚洲地区，其榜首位置也被跃升至第四的中国香港所取代。
（*图片来源：IMD官方截图）
新加坡人才竞争力排名跌至第七！这个消息，像一颗石子投入平静的湖面，在许多关心新加坡未来的家长和学子心中激起涟漪。
我们引以为傲的“精英教育”和“人才高地”，真的开始动摇了吗？当我们的“老对手”中国香港高歌猛进，跃居亚洲榜首时，我们不禁要问：新加坡的光环之下，究竟隐藏着怎样的挑战？教育，又该如何应对这场前所未有的变局？
警钟为谁而鸣？
2025年世界人才排名概览
今年的榜单覆盖了全球69个经济体，通过三大核心指标——“投资与发展”、“人才吸引力”和“人才实力”——来评估各国在培养、吸引和留住人才方面的综合表现。
（*图片来源：IMD官方截图）
瑞士再次蝉联榜首，彰显其强大而稳定的人才生态系统。欧洲国家在前十名中占据七席，继续保持传统优势。
然而，聚光灯下，亚洲的格局正在悄然改变。中国香港排名从第九跃升至第四，成为亚洲排名最高的经济体。
（*图片来源：IMD官方截图）
相比之下，新加坡的下滑显得尤为突出，这无疑为我们敲响了警钟，引发了各界对该国人才战略可持续性的广泛讨论。
人才“双城记”
新加坡VS香港
新加坡与香港，这两座亚洲国际都会，长期以来在经济、金融、教育和人才领域展开着激烈的竞争。在今年的榜单上，香港的跃升与新加坡的下滑形成了鲜明对比，这背后的原因值得深思。
一个有趣的现象是，两座城市都面临着极高的生活成本压力。根据美世（Mercer）2024年的报告，香港和新加坡是全球外派人员生活成本最高的城市之二。然而，同样面对“高成本”这一不利因素，香港的人才吸引力排名却不降反升。
这表明，生活成本虽是重要因素，但并非唯一决定性因素。香港可能通过其他方面的优势（如更具活力的经济前景、特定的产业政策或与中国内地的紧密联系）有效地对冲了高成本带来的负面影响。
这场“双城记”提醒我们，人才竞争是一场综合实力的较量。当新加坡在“投资与发展”（尤其是教育公共支出）上显现短板时，即使拥有顶尖的教育质量，其整体竞争力也可能被削弱。香港的成功逆袭，恰恰说明了在人才战略上，任何一块短板都可能成为“阿喀琉斯之踵”。
“投资与发展”疲软
教育支出占比成短板
在衡量本土人才培养投入的“投资与发展”维度上，新加坡的排名从去年的第22位大幅下滑八位至第30位。这一下滑的主要原因，直指政府在教育领域的公共开支。
（*图片来源：IMD官方截图）
教育投入占比偏低
报告指出，新加坡政府的教育开支占国内生产总值（GDP）的比率仅为2.19%（2023年数据），在69个经济体中排名第63位，远低于OECD成员国约5.0%的平均水平。
这一数据成为拖累其在“投资与发展”范畴排名的关键短板。对于一个以知识经济为本的国家而言，这无疑是一个危险的信号，可能影响长远的人才根基。
结构性优势依然存在
尽管总体投入占比不高，但新加坡在该领域的资金使用效率和结构性优势依然值得称道。
（*图片来源：IMD官方截图）
例如，其政府对每位学生的人均投入（约1.5万新元）排在第17位，医疗基础设施排名高居第五等，表明新加坡更侧重于精准和高效的投入，而非单纯的总量扩张。
“人才吸引力”下降
高昂生活成本是主因
“人才吸引力”是衡量一个经济体留住本地人才和吸引海外人才能力的关键。新加坡在这一领域的表现同样面临挑战，而高昂的生活成本被认为是主要症结所在。
生活成本与人才外流
近年来，新加坡的生活成本持续攀升。这直接增加了外派人员和海外专才在新加坡工作和生活的经济压力，削弱了其对价格敏感型人才的吸引力。
IMD世界竞争力中心主任阿尔图罗·布里斯教授（Professor Arturo Bris）在记者会上明确指出，排名模型假设生活成本越高，对人才的吸引力就越低。
区域竞争加剧
与此同时，区域内其他经济体的崛起也分散了新加坡的人才吸引力。随着印度尼西亚、马来西亚、泰国和越南等周边经济体变得更加稳定和繁荣，许多企业正从新加坡迁往这些地区，以寻求成本更低但质量相近的劳动力。
尽管如此，新加坡在吸引顶尖人才方面仍具备显著优势，例如其在海外高技能人才吸引力、管理层薪酬待遇、司法体系公平性以及企业对人才的重视程度等方面，均位列全球前十。
“人才实力”坚挺
教育质量与技能储备获认可
尽管面临挑战，新加坡在“人才实力”（Readiness）这一维度上依然表现强劲，排名全球第二，仅比去年下滑一位。这充分证明了其教育体系的卓越质量和人才库的深厚底蕴。这一范畴评估的是现有劳动力的技能和综合能力水平。
新加坡在多个细分指标上名列前茅：
国际学生评估项目（PISA）表现：全球第二，反映了其基础教育的卓越水平；
高等学府外国学生比率：全球前五，显示了其高等教育的国际吸引力；
高管对中小学教育满意度：全球前五，体现了商界对教育体系的认可；
科学、技术、工程和数学（STEM）大学毕业生占比：全球前五（35.95%），为未来产业发展储备了关键人才。
IMD高层管理教育院长米谢克·皮斯科尔斯基教授（Professor Misiek Piskorski）对新加坡的未来表示乐观，他相信，新加坡在人工智能（AI）领域拥有庞大且多样化的技能储备，这将成为其吸引研发活动和人才回流的重要优势。
“
他预测：“我完全相信，尽管新加坡的生活成本不断攀升，它在人才排名的位置会出现反弹。”
排名下滑是一面镜子，映照出我们需要正视的现实。它告诉我们，仅有顶尖的教育产出（人才实力）是不够的，前端的教育投入和后端的人才吸引力同样至关重要。这是一个系统工程，任何一环的松动都可能导致整个链条的失衡。
对于每一位家长和学子而言，这不仅仅是一个宏观经济指标，它关系到孩子未来的成长环境和职业跑道。新加坡的教育体系，正站在一个新的十字路口。
是继续依赖过往的成功经验，满足于PISA高分带来的荣耀，还是勇敢地进行结构性改革，加大公共教育投入，从根本上巩固人才发展的基石？
