全球IB成绩放榜
2025年7月6日，备受全球瞩目的国际文凭大学预科课程（IBDP）和职业相关课程（IBCP）成绩正式公布。这一消息如同投入教育界的一颗石子，激起了千层浪。
全球超过20万名考生的成绩数据，不仅是对他们过去两年学习成果的检验，更是全球IB教育发展态势的直观体现。
在众多国家和地区中，新加坡的学校以35.43的平均分远高于全球平均水平；香港有多名得45分的学生；英国学生的IB平均成绩为35分，通过率为95.5%。
今天，我们将放眼全球IB数据解析，聚焦新加坡学子的优异成绩背后，蕴含着深厚的教育积淀和独特的教育理念，值得我们深入探究。
数据可视化
全球IB成绩整体概况
2025年，全球共有202,103名学生参加了5月的IBDP和IBCP考试，与2024年的192,867名学生相比，增长了4.8%，这一增长幅度充分彰显了IB课程在全球范围内的认可度正持续攀升。
从具体成绩来看，2025年全球平均分为30.58分，略高于2024年的30.32分，呈现出稳步上升的态势。
通过率方面，2025年达到了81.26%，相较于2024年的80%，有了小幅提升，这一数据的变化反映出全球IB学生的整体学习水平在不断提高。
平均成绩为4.89分（满分7分），保持了较为稳定的表现。在高分段学生中，共有9,456名学生获得了40 +分，占总考生人数的4.7%。
回顾 2016-2025 年 IB 文凭课程（IBDP）的历史全球平均分，我们可以发现其整体呈现出一定的波动性。
从这组数据可以清晰地看出，全球参加IBDP的学生人数则呈现出稳步增长的态势，从2016年的149,446人增加到2025年的202,103人，十年间增长了近53,000人。
这一数据的持续增长，充分说明了IB课程在全球范围内的影响力和吸引力在不断增强，越来越多的学生和家长认可IB课程对学生综合能力的培养。
新/英/港表现
各区域成绩对比分析
在全球IB教育的版图中，不同国家和地区的表现各有千秋。其中，新加坡、英国和香港作为IB教育的佼佼者，其成绩表现尤为突出，与全球平均水平形成了鲜明的对比。
新加坡：均衡与卓越并存
新加坡的IB教育以其均衡发展和卓越表现而闻名于世。2025年，新加坡共有2,079名学生参加IB考试，平均分为35.43分。
新加坡学生的IB考试通过率为95.68%，与英国持平，在全球范围内处于较高水平；平均成绩为5.58分，同样表现优异。
在高分段学生中，40 +分的学生占比达到36%，远高于全球4.7%的比例，这一数据充分体现了新加坡IB学生在学术上的深厚潜力。
具体到学校层面，新加坡的多所学校在2025年的IB考试中表现出色。例如，东陵信托国际学校宣布了39.3 分的平均文凭成绩，这一成绩在新加坡乃至全球都处于前列。
东陵信托国际学校中学部校长 Chris Seal 表示：“这是一群真正了不起的人取得的非凡成果。在优秀员工的大力支持下，他们不仅是出色的学者，而且相互支持，这个年级的社区意识是显而易见的。IBDP 是一条艰难的道路，要取得成功，我们所有的学生都得到了家人和六年级领导团队的大力支持。最后，这些成绩很好地反映了东陵大学在学术领导和高等教育途径支持方面的优势，许多学生获得了他们最理想的实习机会。”
英国：小规模高产出的典范
英国的IB教育呈现出“小规模、高产出”的显著特点。在全球3,401所IB世界学校中，英国仅有104所，仅占全球总数的3%。2025年，英国共有5,064名学生参加IB考试，仅为全球考生总数的2.5%。
然而，就是这样小规模的考生群体，却取得了令人瞩目的成绩。英国学生的IB平均分为35 分，远高于2025年全球30.58分的平均分；通过率高达95.51%，大幅领先于全球81.26%的通过率；平均成绩为5.54分，也明显高于全球平均水平。
在高分段方面，英国有941名学生获得40 +分，占英国考生总数的18.6%，这一比例远高于全球4.7%的平均占比。
*图片来自Sevenoaks School的官方截图
其中，七橡树学校（Sevenoaks School）作为英国顶尖 IB 学校的代表，2025 年以39.1分的均分展现出卓越的学术实力，其毕业生在申请牛津、剑桥等顶尖学府时保持着极高的成功率。
英国IB教育的成功，与其深厚的教育传统和优质的教育资源密不可分。这种 “少而精” 的模式，使得英国在全球 IB 教育领域始终占据着重要的一席之地。
香港：高分与高合格率双领先
香港作为中国的特别行政区，其IB教育的发展也取得了令人瞩目的成就。
2025年，香港共有2,630名学生参加IB考试，平均分为36.72分，不仅高于全球平均水平，也略高于英国和新加坡，在全球范围内处于领先地位。
香港学生的IB考试通过率在英国、香港、新加坡这三个区域中位居榜首，平均成绩为5.78分，同样表现出色。
例如，香港英基学校（EFS）作为香港规模较大的国际学校体系，2025年IB平均分为36.1分，展现出稳定的教学质量，其旗下多所学校在培养学生国际视野和学术能力方面表现突出。
香港的IB学校在课程设置和教学方法上，既吸收了国际先进的教育理念，又结合了本地的教育特色，注重培养学生的综合素质和国际视野。许多学校拥有一支经验丰富、专业素养高的教师队伍，能够为学生提供优质的教育服务。
IB 教育下
新加坡领先的原因
当2025年5月IB数学考试难到让全球2.6万人联名请愿降分时，新加坡学生却用实力交出了一份惊艳答卷：近47%的学生在拓展论文中拿下A，45%在知识理论中斩获A—— 这份成绩单的背后，藏着新加坡IB教育领跑全球的密码。
学术底色：既能啃硬骨头，又能稳扎稳打
新加坡 IB 教育的底气，来自于几十年沉淀的学术硬实力。这里的课堂从不回避挑战，反而将难题转化为能力跳板。面对全球考生叫苦不迭的"魔鬼试卷"，新加坡学生展现出的不仅是解题技巧，更是一种"遇强则强"的应试韧性。
*图片来自新加坡东陵信托国际学校
从课程设计来看，新加坡IB学校像精密的工程师，为学生搭建了从基础到进阶的完整知识阶梯。在日常教学中，教师不仅注重知识的传授，更注重培养学生的学习方法、思维能力和问题解决能力。
从中学阶段就开始的系统性铺垫，让学生在面对 IB 课程的高强度学习时，既能跟上节奏，又能有余力探索深度。
通过大量的练习、讨论和实践，学生们逐渐形成了严谨的学术态度和强大的应试能力，能够在面对各种挑战时保持冷静，发挥出自己的真实水平。
教育内核：不止于分数的全人锻造
国际文凭组织总干事 Olli-Pekka Heinonen 在评论2025年5月的IB成绩时说：“随着IB毕业生向前发展——进入高等教育、职业或为社区服务——他们携带着茁壮成长并做出有意义改变所需的能力、价值观和全球思维方式。”
所以，在新加坡的IB课堂里，"学霸"从不等于"书呆子"。学生们不仅学习各种学科知识，更注重培养沟通能力、合作能力、批判性思维能力和创新能力。
这里的教育者深谙：IB不是应试机器的生产线。通过国际交流、社区服务、社会实践等多元场景，学生们在课堂外练就了沟通协作的"软技能"，更培养出"全球公民"的视野。
当其他地方还在纠结分数时，新加坡已经把批判性思维、创新能力的培养，变成了IB教育的日常。
生态密码：稳定增长的背后是持续深耕
26 所IB学校形成的良性竞争圈，政府数十年如一日的教育投入，再加上精细化的师资培养体系 —— 新加坡为IB教育打造了一个 "可持续发展生态圈"。
*图片来着东陵信托国际学校官方截图
在师资培养方面，新加坡建立了完善的教师培训体系，确保IB教师具备高水平的专业素养和教学能力。学校也积极投入资源，改善教学设施，为学生提供良好的学习环境。
从东陵信托国际学校等名校的先进设施，到教师队伍的专业素养，每一个环节都在为学生的成长托底。
这种稳扎稳打的深耕，让新加坡IB教育呈现出"低调但扎实"的增长曲线：平均分从2023年的35.05分到2025年的35.43分，看似平缓的数字背后，是"不冒进、不滑坡"的教育定力。
综上所述，2025年IB成绩的公布，让我们清晰地看到了全球IB教育的发展态势。在这一全球教育舞台上，新加坡以其卓越的成绩、独特的教育理念和完善的教育体系，成为了全球 IB 教育的标杆。
新加坡为全球IB教育的发展提供了宝贵的经验和启示，告诉我们教育不仅要关注学生的知识学习，更要关注学生的全面发展和未来潜力的培养。
