學生照護中心接連關閉暴露新加坡教育系統深層結構性危機,工會呼籲緊急改革與長期支持

2026/02/23   •   487閱
新加坡學生照護行業暴雷!Little Professors與Out of Box Academy突然關閉,暴露深層結構性危機。教育服務工會警告:課後中心不僅是託管場所,更是雙職工家庭的穩定支柱。員工薪資被拖欠、家長重複扣款、33個網點一夜停擺,背後是系統性失序。工會呼籲建立監管框架、提升職業保障,推動行業專業化,並已啟動再就業援助,為3.3萬名教育工作者發聲。這不只是企業倒閉,而是一場關乎兒童成長與家庭福祉的社會警鐘。
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新加坡訊:教育服務工會於2月23日表示,近期Little Professors Learning Centre(LPLC)與Out of Box Academy(OBA)兩家學生照護中心的突然關閉,揭示了新加坡學生照護行業存在的「深層結構性問題」,亟需「緊急且持續的關注」。

該工會指出,學生照護中心遠不止是課後託管場所,更是「兒童成長的安全空間、家長安心工作的支柱,以及雙職工家庭的重要支撐」。

「在一個以強勁雙收入模式為基礎的社會中,這一生態系統的中斷將帶來顯著的社會成本。當一家照護中心突然關閉時,其連鎖影響波及兒童、父母、員工、extended families,甚至整個職場——這些後果並非孤立事件,而是系統性危機。」工會強調。

據其官網顯示,該工會代表約33,000名教育行業工作者,涵蓋幼兒教育與學生照護領域,但不包括公共部門雇員。

中心關閉事件

LPLC的運營因教育部調查其拖欠員工薪資、家長GIRO帳戶重複扣款等問題而被終止,警方已就費用異常問題正式立案。

與此同時,據媒體報道,OBA於2025年12月在僅提前一天通知的情況下突然關閉所有中心,其官網顯示該公司在新加坡設有33個服務網點。

教育服務工會譴責此類「不負責任的關閉行為」,強調員工不應成為治理失當或運營不可持續的犧牲品。「員工理應享有穩定薪資與CPF繳付保障,而非被迫承擔管理層的失誤代價。」

工會提出多項行業改革優先事項:首先,優化商業模式以提升運營效率與長期財務可持續性;其次,建立更健全的監管框架,推動公平、進步的行業實踐,降低服務中斷風險;最後,加強職業發展路徑與技能提升機制,以「專業化和提升」從業人員的前景。

此外,工會已為受影響成員提供全方位支持:協助其完成索賠流程、對接NTUC就業與職業能力學院獲取再就業援助,並提供過渡期財政補助,幫助員工渡過難關。

2月20日,由NTUC e2i主辦的一場專場招聘會吸引了21名受LPLC關閉影響的員工參與,其中19人獲得初步錄用資格,已有兩人正式接受聘用offer。

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