美華小學的林慧婷（左）和湖濱小學的林凱欣（右）。（圖：魏鳳琴、張慷陽）
在無聲的世界中畫出一片天 失聰學生克服學習障礙順利升中學
小學離校考試成績前天（25日）放榜，升學率達98.5%。其中兩名考生克服重重困難，順利升上中學。來聽聽他們的故事。
美華小學的林慧婷自小失聰，得靠助聽器和讀唇與人溝通，也只聽得懂華語。她8歲時轉到美華小學後，英語、數學、科學和手語全都得從頭學起，還一度因學習趕不上進度，重讀了小四。美華小學是本地第一所獲教育部指定錄取失聰孩童的主流小學。
慧婷的母親張月寶說，儘管學習之路困難重重，但慧婷非常努力。
「聽覺比較困難，所以要學手語。起初她不會，到8歲才開始學手語。感覺她很成功，很努力在學習手語、英文和溝通。努力地在做功課，自己做功課，讀書都是靠自己。全都做到了，很努力。」
慧婷升上小五後，成績不斷進步，數學成績是基礎班學生中的前幾名，也指導有聽障的小三學生英語和科學。不僅如此，她也是美華小學首名獲選為學長的失聰學生。
慧婷喜歡畫畫，自小就用紙筆表達自己的看法，還在學校辦了首場個人畫展。
她通過媽媽，告訴了記者她的志願。
「慧婷，你長大要做什麼？慧婷說她長大後想要當畫家，還有剪視頻和烘焙蛋糕。」
林慧婷自小失聰。儘管8歲才開始接觸手語和英文，但努力學習的她，不僅在基礎班中名列前茅，也是美華小學首名獲選為學生糾察員的失聰學生。（圖：魏鳳琴）
來自湖濱小學的林凱欣在學校是學生領袖，課外則是一名體操運動員，每星期得進行11個小時的訓練。凱欣表示，最大的絆腳石是無法兼顧訓練和課業，但有了家人的支持和鼓勵，她逐漸找到平衡。
「我的家人是我最大的靠山。他們會提醒我要留適當的休息時間，我現在會提前安排好一周要做的事情，一次只專心做一件事，不僅能讓我保持內心平靜，效率也更高。」
凱欣表示，身為學生領袖，能夠幫助同學建立信心讓她樂此不疲。她希望打造一個相互支持的學習環境。
「我希望通過友善的態度，始終如一的表現以及以身作則，我想讓他們明白，領導不是為了管人，而是幫助他人。」
憑藉卓越的體育和領導能力，凱欣已在直接收生計劃（Direct School Admission）下，獲新加坡女子學校錄取。
湖濱小學的林凱欣也是一名體操運動員。她努力在訓練和課業之間找到平衡。她已在直接收生計劃下，獲新加坡女子學校錄取。（圖：張慷陽）
湖濱小學的林凱欣也是一名體操運動員。她努力在訓練和課業之間找到平衡。她已在直接收生計劃下，獲新加坡女子學校錄取。（圖：張慷陽）
