初級學院是新加坡教育制度中提供高中教育的學院。對於考過新加坡-劍橋普通水準會考（GCE Ordinary Level）之後，英文與另外五科成績（L1R5）的積分為20分以下者，便可以選擇進入初級學院修讀高中課程。
初級學院的課程一般需要兩年來完成，但是對於一些基礎比較薄弱的同學來說，兩年的初院課程可能會有一些壓力過大……
那麼這時候，勵仁高級中學（Millennia Institute，簡稱MI，或「勵仁高中」）就是一個不錯的選擇了。
勵仁高級中學是新加坡唯一的三年制高級中學。其餘的大學預備課程教育中心皆為兩年制的初級學院。
勵仁高中的學生大部分是在O水準考試中的基礎差了些，而這些學生又不想立即進入工藝學院（職業學校），因此學校就把在別的學校需要兩年學完的課程延長為三年，同時這裡還在理科文科基礎上多了商科的課程，即會計和工商管理。
不僅如此，學校在高一年級特別開設了基礎課程與銜接課程，以使學生儘快適應學習狀態，找到自信。勵仁高級中學最後的升學率是35%升入公立大學，60%升入私立大學。
新加坡教育部沒有因升學率而輕視該校，反而非常重視，在經費上享有初級學院（重點高中）待遇，硬體條件甚至超過初院！
勵仁高級中學非常重視學生價值觀的培養，強調「誠信、堅韌、尊重、責任心」，培養「熱愛學習、富有創意、有文化素養、充滿自信的領袖」。
教育和職業指導
勵仁高級中學的教育和職業指導（ECG） 是一項引人入勝的計劃，可幫助學生做出正確的決定，並為將來的成功做好準備。這可以採取職業選擇的形式或超出A-Level考試的課程選擇。
該計劃旨在提高學生的目標感和動力，並幫助他們充分利用他們在MI的時間，作為他們實現職業抱負的持續旅程的一部分。
從學生在MI的第一周開始，我們的學生獲得了良好的開端，因為我們鼓勵他們通過我們的Map MI Future（MMF） 反映並深入了解他們的職業興趣，能力和價值觀。
然後，學生繼續學習更多關於最適合他們職業抱負的大學課程，入讀這些課程的先決條件，並從那裡確定他們應該在MI學習的科目。通過這種方式，學生可以獲得一個結構化的框架，幫助他們實現切合實際的目標，並為他們未來的職業選擇做出明智的決策。
在MI的三年中，學生將獲得有關他們的進步和職業規劃的持續反饋。我們的MI行動計劃（MAP）該計劃通過目標設定練習，家庭輔導員的指導以及心電諮詢師的諮詢會議，幫助學生在整個學院的旅程中始終牢記他們的職業抱負。
以下活動和計劃幫助我們的學生建立他們的投資組合，並提供豐富的發展經驗。
通過個性和職業概況自我意識以及參與各種活動和計劃；
通過我們的工作經驗計劃以及各高等學府的開放日來提高社會意識；
通過制定目標和定期審查其實現這些目標的行動，實現自我管理和負責任的決策；
通過定向，價值觀行動（VIA）計劃，健康生活方式日和Gap周計劃進行關係管理。
到學院結束時，該計劃將幫助我們的學生達到以下價值：
實現願望並與他人建立有意義的關係的責任；
即使在充滿挑戰的情況下，也能始終如一地努力實現目標；
尊重他們如何看待自己的能力和潛力，並尊重他人。
品格與公民教育
每個孩子的品格發展對於培養他/她成為新加坡負責任和關心的公民至關重要。正是通過強調品格和公民身份發展，該研究所旨在為新加坡及其他地區的學生灌輸良好的價值觀並培養他們的能力，並促進社會和/或環境事業的積極性。
學院核心價值觀：培養品格，合理價值觀，公民素養，全球意識和跨文化技能。
品格和公民教育計劃旨在培養表現出以下條件的學生：
關心和積極地改善他人的生活；
能夠反思和回應社區，國家和全球問題；
社會文化敏感性和跨文化掃盲技能；
為我們的民族身份、公民責任和讚賞。
