最近，有些到家長收到了
黃色信封，一臉傲嬌
據說是GEP天才班錄取通知~
（示意圖）
也有很多椰友留言說
想要再了解一下
新加坡神一樣存在的
天才班GEP考試
為什麼收到的人很嗨森
別人又表示羨慕呢？
新加坡推崇精英教育
從小學時就開始分流
經行不同的教育途徑
這種精英教育
也充分體現在GEP的選拔!
Gifted Education Programme (GEP)
新加坡教育部在1984年開辦天才班教學，其目的是培養資優學生，充分發揮其才能，以便將來更好服務社會。有人也叫做高才班，入選的學生大約是新加坡頂尖的1％的學生，這樣的教育制度在西方的一些國家也有，如美國、英國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等。
GEP篩選過程
所有小學三年級學生都有機會參加第一輪篩選考試，以自願為主，不強制。第一輪篩選測試包括英語和數學，一般在每年的8月下旬舉行（具體考試地點和時間以當年教育部的通知為準）。
第一輪成績的結果一般會在10月由各個學校通知學生，學生可以選擇參加或者不參加。參加第二輪的選拔考試(通常考試時間在每年的10月中旬)會在指定的考場進行。考試分兩天，內容為英文，數學和general ability。通常最後只有1%的學生會被選上，從小學四年級開始，進入以上9所學校的天才班學習。
GEP課程和畢業考試
GEP班級不再使用普通教學課本，而是使用不斷更新的講議教學，去發掘和拓展資優學生的能力，激發他們更多個性化的深廣學習。課程注重能力培養，教導思維方式，培養研究技能，教導學生獨立或者小組形式撰寫研究論文，要求學生登台在老師與同學面前演講、答辯。增加課外活動，表現優異的學生會有機會代表學校或者國家參加各種競賽。數學成績突出的學生，小學五年的時候，就有機會參加全國性質的奧林匹克數學競賽。
據說每年會有1-3個學生會退出GEP課程。為了照顧學生的心理健康，教育部甚至為每個GEP學校配備一名心理輔導老師。據學校介紹，絕大多數的GEP學生都會完成課程，90%的GEP學生會在PSLE考試中名列前10%，一半以上在A水準考試中拿4個A以上，80%的GEP學生會通過直升計劃（Direct School Admission – DSA ）直升中學。
GEP考試
GEP考試也被稱為
新加坡最神秘的考試
據說即使在教育界
工作幾十年的資深教師
也無緣見到第二輪的真題
保密工作做到家!
GEP第一輪 Screening Test
第一輪就在自己的學校里考
如果自己不選擇不參加
那原則上小三的學生
都會參加這個考試
第一輪基本拼的
就是平時成績
一般通過比例在10%
也就是說全島有
5萬名小三的學生
大概有5千名學生
會通過第一輪考試
GEP第二輪 Selection Exercise
第二輪選的是1%
最終會有大約500名通過
一般的鄰里學校
能過第一輪的也就
個位數至多10幾個
而名校那基本是
整個班一起過的
從去參加第二輪考試的規模
家長就可以自行感受一下
鄰里學校一般都是自己來
畢竟人數少
名校是學校包車接送的
還有老師作陪
據說南洋小學有120人參考
一輛車還坐不下
開了幾輛來
就感受一下這畫風吧
GEP錄取
錄取通知書大概在11月上旬
就是第二輪考試後的3-4周公布
GEP的具體成績不公布
被錄取的學生會收到一個
傳說中的大黃信封
各個學校考取人數的統計
也沒有官方數據
不過據坊間交流信息
通常名校考取人數會很多
比如南洋小學每年都至少20、30人
一般的鄰里學校都在個位數
錄取的男女生比例大概是3:2
GEP學校
全島一共有9所小學
是GEP的選擇學校
因為都是名校
所以很多家長也會希望
通過GEP考試
來實現踏入名校門檻的夢想
畢竟從一開始就進入名校
實在是需要拼人品的過程
這些GEP名校一般會開設
2個左右GEP班級
每個班級20+學生
教學大綱跟主流不一樣
有一套自己的特殊教材和內容
完全按照「天才」角度去培養
關於GEP的選拔原則
按照新加坡教育部
最初的設想
天才班是為那些
有特別學習潛力的學生而設
也就是「天然」而非「人造」
所以從一開始就不提倡
為了考試而特別準備
這也是為什麼對考試的題目
保護的那麼嚴密
防止真題外泄
影響選拔的公平和科學性
但望子女成龍成鳳的心態
很多家長都會有
誰都希望自己的孩子
是有「天賦」的團隊一員
所以近年來為GEP補習
可謂愈演愈烈
從而影響到天才班的錄取效果
「人造」天才的比例也逐年加重
帶來的負面效果也逐漸顯現
教育部也在反思和試圖改革
甚至有坊間流傳
教育部有可能會在未來幾年
取消天才班的設置
GEP的利弊分析
GEP不是保險箱
保證選進去的孩子
必然出來都是天才和棟樑
考天才班是一道坎
上了天才班其實才發現
會有更多坎等著你
風險一 面臨淘汰制
01
GEP班級有drop off的機制
如果孩子每學期的考核成績
沒有通過一定標準
那麼還有可能會被淘汰出局
可能被返回到原來所在學校
而原來的學校不能保證
一定有好班的空位
所以一旦面臨這種情況
那孩子和家長的境遇
會非常尷尬和進退兩難
光想想都覺得無法面對
風險二 學和考不一致
02
GEP班的孩子
雖然小四到小六
都學的和主流不一樣
但是又必須要和主流一起
參加小六離校會考PSLE
必須達到相應的分數線
才能上到好的中學
平時為了應對各種
為天才設立的學習項目
而花費大部分精力
根本沒有針對PSLE加強練習
卻到頭來還要和主流學生
一起競爭小六會考的成績
這種兩難的折磨
也不是說說就能消散的
當然真正的天才
朋友里的牛娃椰子也有幸見過
那實在是不用擔心這個那個
一路就是各種碾壓
考試那就是一碟開胃小菜
什麼GEP、DSA、各類競賽
感覺就是為他們量身定做的
所以椰子一直崇尚
「天才」出自「天然」理論
GEP到底要不要補習？
所以回到這個敏感話題
想上GEP到底要不要補習
這是個仁者見仁的問題
椰子總結一下大致有三
觀點一 天才不是補出來的
01
所謂天才班
就是選拔「天」才的
這是上天賜給你的禮物
不是通過後天補出來的
新加坡教育部的口徑
也是同樣的基調
不贊成學生參加GEP補習
這樣會誤導孩子的能力
把本來不適合的一部分
也給變相選拔進去
到頭來還是孩子自己受苦
觀點二 勤能補拙
02
很多家長是不相信「眼淚」的
認為只要是考試
就應該積極準備
天才也需要勤奮
所謂熟能生巧
只要努力總會有機會的
尤其是孩子還小
也許還沒有開竅
誰知道將來就不是這塊料！
那一旦錯過這次良機
豈不是白白浪費了大好資源
觀點三 另闢蹊徑
03
還有一部分家長
孩子在入小學的時候
沒能進入比較好的學校
心心念的想要轉學
本身其實對天才班
沒有那麼多「執念」
更大的興趣其實是在
轉到更好的小學去！
